主持人说题
追寻岁月的脚步，我们走进如火如荼的五月。在这个劳动者的节日里，我们向劳动者致敬，尤其是向那些默默在本职岗位上做出非凡成绩拥有高素质高技能的劳动者致敬！
当然，也不必羡慕他人拥有高技能创造不凡在领奖台上收获荣耀，我们班组员工经过培训与努力学习也可拥有。这除了我们班组职工自身需要较强的学习意识外，还需要企业为我们提供学习的平台进行学习培训。然而在企业培训过程当中，还存在着很多不尽如人意的地方，比如培训走形式、重理论轻实操、“一锅烩”“大漫灌”、没针对性等等，阻碍着我们员工成长成才的脚步。
如何才能让培有料训有果，培训收效最大化？国家推行的终身培训制度为我们做了保障，让我们看到了希望！那么，就让我们乘着国家的东风不断进取努力学习，学得高技能，练成大工匠，为中国制造向中国“质”造添砖加瓦！
让培训惠及到每一名班组员工
乔吉奎
4月18日，在国务院常务会议上，李克强总理部署：确定推行终身职业技能培训制度的政策措施，提高劳动者素质、促进高质量发展。这是继3月份中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于提高技术工人待遇的意见》之后，国家层面对产业工人所实施的又一利好政策，足见进入新时代，国家对技术工人的高度重视，也预示着我们产业一线的技术工人将会越来越吃香，道路越走越宽阔。4月24日晚20时，来自全国各地的624名在线职工围绕“国家确定推行终身职业技能培训制度”这一话题展开了热烈讨论。大家一致认为推行终身职业技能培训制度是一项事关我们班组职工的最好福利，对我们班组职工来说是一个振奋人心的消息，并纷纷从自身岗位实际出发述说了自己想要的培训。
渴望“线上”“线下”结合，有针对性开展培训。山西职工何晓楠说，我希望我们单位的培训不走形式，培训前先调研，了解员工想要什样的培训，还有就是哪方面不足，有针对性的开展多样培训，把手机微信群利用起来，线上学理论，线下（现场）学技能。我认为线上线下相结合学习效果才会好，继而员工技能才会全面有所提高。
希望校企联合，理论与实际同频共振。皖煤钱营孜矿李唐明说，职工在单位里面接受实操培训的比较多，如果企业能和职业技术院校合作，让职工选择他想学习的专业，为补充理论知识做储备，这对于提高职工技能和创新能力会大有裨益。
希望培训不走过场，讲究方式方法，灵活多变。兰花新材料分公司贾波说，我希望培训不走过场，不来虚的，要贴近工人生产需要。安徽电建职工夏忠说，我渴望培训不要局限于课堂，要灵活多变，可以在现场随时随地教，也可以用微信群等云课堂进行讲课。中企互动王新平说，培训要讲究方式方法，要新颖，要适合职工的胃口。还有一名在线员工说，渴望点单培训、精准培训、智能培训等。
大家你一言我一语，纷纷述说着自己的心声，将讨论会不断推向高潮。在大家的激烈讨论中，我们了解到的一个现状是，企业在培训中还存在着很多不尽如人意的地方。
企业不重视，培训走形式。一位名叫随风的网友说，在他们单位从来就不抓培训，只是每个月象征性的从各个车间抽查几名员工的笔记就算完事。既然企业没有重视，到了基层单位就更不用说了。就拿我所在的车间来说吧，学习计划、内容都有，却从来就不培训，经常是拿一些培训资料表让人签到签退，有时一签就是四五十张，以此来应付上边的检查。即便员工再吐槽，领导也置若罔闻。还有山西一家化工厂的职工反映说，在他们单位，师带徒制度形同虚设，仿佛就是聋子的耳朵，只是个摆设而已。当两名员工签订完师徒合同之后，基本上也就没啥事了。因为没有相应的考评与激励措施，师傅不用心教，只有当徒弟不懂询问的时候，才象征性地回答一下。或者过一段时间，师傅出上几道题，让徒弟自己写写，胡乱判一下给个相当高的分数便存档了。一旦有领导来检查，有师徒合同，培训成绩还不错，就算过关了。
培训“一锅烩”“大漫灌”，形式单一枯燥乏味。在讨论中，很多员工反映，很多企业普遍存在着培训“一锅烩”“大漫灌”现象，也就是说企业从来不考虑所培训的人员年龄层次、技术水平如何，也不考虑受众群体愿不愿意学，往往是你听不听得懂，我只管讲课好了。再就是，培训照书念，没有新意创意，员工不愿学。
培训成了少数人的福利，只是领导级别的人参与培训。在讨论中，中企互动王新平说，在某些企业，培训竟成了某些人的个人福利。山东的一位网友立马就此举例说，在我们单位就存在着这样的现象。只要有去外面学习的机会，就会让某些人去。比方说，一项技术自己本单位掌握得不够扎实，解决不了设备的故障时，就会安排相关人员去厂家学习，往往是技术员以上的领导去。其他人想去，是断然不行的。而且他们去学习回来之后，也不组织车间员工进行讲课分享。
没有针对性，重理论轻实操。在一家制造企业的一名员工反映，在他所在的部门，培训做的倒是挺有模有样，有时利用微信群进行培训，有时采取课堂培训，但这样的一个培训却并不受员工欢迎，为什么？因为培训内容都是一些从书上搬来的东西，既没针对性也跟生产实际一点也挂不上钩，经常是拿一些文件读一读念一念。最为关键的是，每次培训都是一些理论知识，与岗位有关的实际操作内容一点也不培训。
一边是企业培训不良现象众多，不尽如人意；一边是员工对自己向往的培训求知若渴，渴望自己所在单位的培训能够改变老传统，用员工喜闻乐见的培训进行培训。现状如此，如何打破?在国家确定推行终身培训制度的今天，怎样才能让培训真正落实到企业的每个角落，让培训不再走过场、走形式，切切实实通过生动有效的培训，让培训真正起到作用，为企业培养出更多的技术大拿?最终经过大家讨论，一致认为：无论企业培训现状如何，也不管培训采取什么样的新颖方法，即便花样繁多、形式多样，也必须遵循以下培训原则，培训才会真正落地收到想要的效果。
无重生产轻培训思想，有健全培训机制和奖罚措施。培训走形式，师带徒形同虚设，为何？皆是企业不够重视培训的原因。因此，想要让培训真正落地，企业首先要转变思想，从根本上改变重生产轻培训的观念。只有从思想上重视，才会在行动上有力量，然后层层把关、层层压实责任，采取有效措施，督促各基层单位认真履行培训制度，继而让培训不再走形式走过场。同时实行奖罚措施，对培训制度履行不到位的要进行考核，对培训工作做得好的基层单位予以奖励，在奖与罚中倒逼基层单位培训不糊弄、不玩虚作假。
培训目标清晰，培训内容具体。不管做什么事，都需要有目标，培训也一样。如果没有目标，培训就会有盲目性，效果评价也就变得非常模糊。目标一旦清晰，培训过程也就不会变形，从而在培训过程中制定详细培训计划，确定真实有效的培训内容，然后进行有针对性的精准培训。比方说，单位在培训之前首先应该进行调研，了解员工存在哪些短板，需要什么样的培训，然后制定目标，列举详细计划，展开培训。培训目标明确了，培训内容清晰了，这样培训下来才会有效果。
理论实际相结合，创新培训模式。培训只有理论与实际相结合，才会培养出高技能人才，不会出现高分低能现象。在企业培训过程当中，往往培训只重视在课堂上学，而课堂上学却总是局限于学习书本上的理论知识,这样导致的结果就是枯燥乏味，员工没学习欲望；另一个结果就是,没有考虑所培训员工的学识怎么样,能不能听得懂,理解得了，一些员工学不会。所以,在培训过程当中,要分层培训,针对不同水平的人采取不同的培训方法，理论结合实际,这样才会让员工容易明白,继而扎实掌握本岗位操作技能。当然，培训还要灵活多样，创新性的进行培训，要不然就会激不起员工学习的动力。比如，本刊学习培训栏目中的【企业新举】，每期选编的文章，都是企业中的新举措，培训中的好方法，在企业当中实行开来之后，不仅起到了很好的培训效果，而且也激发了员工的学习动力。
员工是企业发展的根本，培训为企业发展注入源源不断的动力。但也不可否认的是，企业培训主体是员工。也就是说无论企业培训的怎么样，说一千道一万，最后还是需要我们员工自己有学习技能的意识才行。如果员工自己不想学不愿学，即便企业实行再好的政策都是白搭。因此，除企业为我们员工提供学习平台外，我们员工自身也需要有较强的学习意识，善于抓住每一次学习机会，从自身岗位出发，勤学苦练，方能提高自身技术水平，继而在人生的舞台上大展拳脚闪耀光芒。
推行终身职业技能培训制度，无疑会进一步激发企业各方面培训工作的积极性、主动性。期待这样的培训制度能够惠及到我们每一名班组员工，让我们有更多学习机会，继而练就高技能，为企业蓬勃发展注入强劲动力，进而推动中国制造向中国“质”造转变！
