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吉林石化公司化肥厂丁辛醇车间化工二班用细胞核理念、聚合升华理念、三级趋同理念培育班组创新文化、打造优秀创新团队的实践告诉我们: ?'U@oz8 B
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创新团队的炼成要靠企业建章立制 gM&4Ur
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【班组案例】 s[%@3bY!7
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吉林石化公司化肥厂丁辛醇车间年生产能力24万吨,是工厂、公司的重要创效装置,2008年就累计创效4.56亿元。而这个车间的化工二班,25名员工,担负着三套现代化装置的生产操作任务。几年来,班组坚持“五型”创建标准,做到思维理念、技术技能和制度机制“三个创新”,努力打造创新团队,激发了员工的创造潜能和创新活力,创出了一流工作水平和工作业绩,班组被命名为“全国工人先锋号”、中央企业先进集体荣誉称号。 {;3a^K
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“三级趋同理念”促进全员技术素质提升 !-tVt
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班组通过技能考核,把员工的技术水平划分为较强、一般和较弱三个等级,总结了“三级趋同理念”,实施“练、带、考、赛”四字培训法,使强者更强,中者和弱者趋强,建设“学习型”班组,提高团队整体素质。一练,培育专业技能。把课堂摆进现场,在实践中汲取理论营养。大检修停开车,针对操作程序和工艺处理进行模拟演练;装置更换触媒,请技术人员示范技术要求;检修搅拌器,请管理人员讲解设备维护保养和快速排除故障等基础知识,提高了实际操作能力。二带,传授专业技能。开展“导师带徒”活动,提出了“两教两带”要求:教理论,教实务;带技术,带作风。制定《导师带徒实施管理办法》,签订《导师带徒合同书》,今年以来共结成12对师徒对子,技术骨干和技术尖子的传帮带作用得以充分发挥。三考,检验专业技能。坚持“一日一题,一周一练,一月一考”的练兵方法,把全部阀、管、塔、槽、罐控制点,系统数据、经济技术指标、控制方法和生产步骤制成小卡片,发放到员工手中,做到当日掌握,循环练习,每月汇考。四赛,提高专业技能。持续开展“四比四赛争第一”竞赛活动:一比技能,赛精心操作,技术水平争第一;二比攻关,赛刻苦专研,科技创新争第一;三比安全,赛遵章守纪,安全生产争第一;四比工作,赛工艺指标,岗位业绩争第一。几年来,班组先后涌现出公司有机化工状元1人,公司技术明星4人;有14人达到中级工水平,11人达到高级工水平,2人通过自学获得大学本科文凭。 CJt(c,!z
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“细胞核理念”彰显班长的带动示范作用 ^]9.$$GU\A
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化工二班总结了班长的“细胞核理念”:工作叫得响,全员看班长。班长丛强今年刚满31岁,已经积累了四年的带班经验。在建设创新型团队的实践中,他注重培养“一岗精、两岗通、多岗懂”的复合型技术骨干,大力实施“人人登讲台,个个当教员”的轮训办法,班组一人多岗率由原来的45%提高到现在的86%。几年来,他先后参与实施了丁辛醇装置提高羰基合成反应正异构比,提高管网压力降低蒸汽消耗,氢气管线改造回收等多个攻关项目,三次获得公司级科技成果奖,连续两年被评为公司优秀操作工,连续两次被授予公司劳动模范称号。2009年,他又被中国石油天然气集团公司评为十大杰出青年。在他的影响和带动下,班组呈现出“干中学、学中练、练中比、比中创”的浓厚学习创新氛围。去年6月,B装置400单元处于催化剂使用末期,正异构比和尾气放空丙烯含量出现超标现象,班组经过一个多月的努力,摸索出合成气进料量等最佳工艺参数,正异构比提高了1.2%,尾气丙烯排放量降低了2.6%,仅此一项,每年可创效益150余万元。班组先后涌现出市级“五一劳动奖章”获得者1人,中国石油岗位技术能手1人,全国技术创新能手1人,一花怒放引来了春色满园。 "LM[WcDX
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“聚合升华理念”助推创新建议产生 v(l:N@L
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该班组这样总结“聚合升华理念”:围绕难题选课题,解决办法大家提,汇集金点子,换来大效益。控制四个环节:一是把脉,发动员工立足岗位针对工艺指标、技术难点、安全隐患等查症状;二是开方,员工根据症结设计优化方案,提出改进方法,从中发现并指导不熟悉工艺的员工,帮助他们提高技术水平;三是会诊,遇到疑难杂症,就组织全体成员召开专题研讨会,集思广益制订整改措施,既解决了实际问题,又激发学习兴趣;四是奖励,对于经采纳后成效显著的建议给予嘉奖。员工刘振南在去年大检修停车排放物料时,发现600A单元使用倒淋排放物料速度慢,影响检修进度,经过论证提出利用塔底循环泵将物料转排至中间槽,效率提高了5个小时,为优质高效完成工艺与检修交接创造了条件。A/B装置高低压蒸发器经常发生堵塞,导致出口温度升高。班组全员发动进行研究讨论,提出了“在进口管线上配制排放导淋管,关闭进水调节阀,利用回水压力对高低压蒸发器列管进行返洗”的建议,实施后保证了在不停车状态下有效清除冷却器内部杂质。两年来,班组共提出合理化建议123条,采纳67条,实施52条,创效280余万元。 J )UCy;Y
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除此之外,创新技术技能是创新型团队建设的根本任务。因此,化工二班把创新的责任与作为融入转变经济发展方式的全过程,首先突出永恒主题,提高安全生产技能。其次紧盯节能降耗,提高工艺调优技能。再次是瞄准行业前沿,提高革新创造技能。 vY]7oX+
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创新制度机制是创新型团队建设的有力保障。首先,他们打造资源共享工程,开展了“亮绝活、献绝技”活动,坚持边实践、边总结、边提高,实现知识与经验的资源共享,构建了岗位创新的有形载体。总结了不同季节安全生产的18项绝招、绝技和绝活。 !wIrI/P7#
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其次是完善瓶颈攻关制度。做到“四有”:岗位有攻关项目、人人有创效指标、天天有节能统计,班班有督促检查。着力解决“三个难题”:解决制约装置稳定运行的难题,解决制约装置节能降耗的难题,解决制约装置达产达标的难题。 B1va]=([)W
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第三是建立绩效考评机制。班组设立了《成员绩效考核卡》,以企业规章制度和生产指标为依据,从安全环保、挖潜增效、平稳运行三个方面逐月公开考核评分,与员工收入紧密挂钩,为想干事者建平台,为能干事者搭舞台,为干成事者设奖台,形成了岗位创新的良好机制。 H'jo3d~+