新组建个圈子，欢迎大家来捧场。
UID: 22506
精华:
406
发帖: 440078
财富: 614381440 鼎币
威望: 2272067 点
贡献值: 679 点
会员币: 15 个
好评度: 5186171 点
在线时间: 32607(时)
注册时间: 2012-05-22
最后登录: 2024-04-19
|
河南平高公司危险预知训练课生动有趣效果好
河南平高公司危险预知训练课生动有趣效果好贴近问题循循善诱 引导思考举一反三（图2幅） ■石永亮 “我们先来看两起特别重大安全事故——江苏昆山中荣金属制品粉尘爆炸和江西丰城发电厂冷却塔施工平台坍塌……”5月13日，河南平高电气股份有限公司一场有关班组提升的危险预知训练课刚开讲，授课老师张玮便用视频进行了课前“热身”，一下子便吸引了在座班组长的目光。一个个真实的场景，一帧帧惨不忍睹的画面，让在座的班组长们唏嘘不已。“看了这两起事故，大家是不是很受触动？”见大家还沉浸在刚才的事故中沉思不语，张玮又接着说：“安全只有防而不实，没有防不胜防。如何夯实班组安全管理基础，规避各类安全风险？危险预知训练就是一种很好的发现隐患的方法。”张玮是江苏省安全专家、国家电网公司《电工制造企业危险预知训练实施指导手册》编写者、山东电工电气集团常州东芝变压器有限公司安监部主任，他具有近14年危险预知训练（KYT）活动实战经验，口才极好，很快就从视频入手，深入浅出地引到本次培训的正题。“对于危险预知训练，平高已经开展近三年了，在座的各位都不陌生，今天的再培训到底该怎样做，我想征求下大家的意见，或者大家有什么困惑都可以在这里进行交流。”“张老师，您好！我们班开展KYT差不多有两年多了，大家感觉没啥好搞的了，找课题都困难。请问，怎样才能继续下去?”敞开电气事业部装配三班安全员吕树一急于求解，张主任的话刚一落下，他便站起来问道。吕树一最近很着急，找不到新的训练源，员工安全培训效果也不好，如何突破成了他的一个心结。“这个问题很好，也带有普遍性。”张老师说。“其实就是训练题目如何选定的问题。简单说就是划分单元后作业分析和作业观察，题目尽量不要太大，分得越细可辨识的内容就越多，发现的问题越多。”张玮老师一边说，一边在大屏幕上放大了一张图。“请大家看这张叉车运输图，大家分析一下其中有哪些安全隐患？”“物品堆放过高，容易挡住视线发生车祸。”机构事业部班长张南林率先发言。“叉车未设置超速报警器，车速快可能会刹不住车而撞到人。”绝缘分厂班长王鹏跃接着说。“叉车叉重超载”“叉运货物松散不固定”……还有好几名班组长纷纷站起来指出问题。 “很好，几位班长分析得特别好！只要我们细致、细心，就会发现班组可见和不可见的危险。其实，KYT的流程无外乎是准备、活动、发表和手指口述，过程也很简单，就是要找危险和隐患。那么，我们只有特别关注动态作业和人员变化、人机料相对集中的地方、生产现场每日动态变化，然后按‘正常作业+设备维检+相关方+危险作业+交叉作业’这样的路径就会发现很多危险因素，继而找到训练源。”吕树一听了，一下子恍然大悟，也特别有感触，看表情他似乎已找到了方向。“下面我来考一考大家。就在咱们这个会议室，看看你们能找到多少条安全隐患？如果你们有人能找到两条安全隐患，我这里的小奖品，就属于你了。”就在吕树一沉思的当儿，张玮又开始了下一个环节。大家伙听了，立马开始议论起来。不一会儿就有班组长站了起来开始回答。“今天这里大概有200多号人，就潜在着一条安全隐患，那就是一会课后下楼不能拥挤，如果拥挤的话就会造成事故。”“你看，那块楼顶有水洇湿的痕迹，肯定是漏水造成的，应该到房顶看看。”“那个吊灯电线有点裸露了。”……大家伙你一言我一语，不一会儿就有两个人领到了奖品。看着大家兴高彩烈的神情，张玮意味深长地说：“绊人的柱儿不在高，关键是怎样提前发现并采取措施。希望通过这次学习能让大家找到解决问题或补短板的好方法，下课。”大家尚且意犹未尽，培训课已到了尾声。在大家恋恋不舍的掌声中，张玮走出了课堂。
|
