统计排行幸运大转盘每日签到社区服务会员列表最新帖子精华区博客帮助
主题 : 北京教委发布指导意见 规范学区制、集团化办学管理
wxpzp离线
千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
级别: 管理员

UID: 4571
精华: 55
发帖: 82000
财富: 1352620 鼎币
威望: 177 点
贡献值: 186 点
会员币: 0 个
好评度: 2176 点
在线时间: 13540(时)
注册时间: 2008-06-27
最后登录: 2018-10-22
楼主 发表于: 10-12  
0

北京教委发布指导意见 规范学区制、集团化办学管理

管理提醒: 本帖被 敬业心 执行取消加亮操作(2018-10-12)
 中新网北京10月12日电 (记者 杜燕)为扩大优质教育资源供给,促进义务教育优质均衡发展,北京市教委研制了《关于推进中小学集团化办学的指导意见》和《关于推进中小学学区制管理的指导意见》(分别简称“集团指导意见”“学区指导意见”),努力办好百姓身边好学校,增强民众获得感。 ,24NMv7  
[R+zzl&Zw  
G~1#kg  
  两个指导意见指向义务教育优质均衡发展 RrSSAoz1  
PVP,2Yq!  
  根据指导意见,集团化办学着重突出办学模式改革,提出“促进优质均衡、实现共同发展、坚持资源共享、激发办学活力和鼓励办学特色”等五项原则;学区制管理着重突出管理模式改革,提出“坚持优质均衡、资源统筹、多元共治、因地制宜和创新开放”等五项原则。 xphw0Es  
]W7(}~m  
  在总体目标设定上,均指向义务教育优质均衡发展,集团化办学着力实现推进教育供给侧改革,扩大优质教育的覆盖面和受益面;学区制管理着力实现区域教育共建共治共享,形成学校、家庭社会协同育人格局,提升区域整体教育质量。 8Y*SZTzV  
R $HI JM  
  统筹区内、跨区集团办学 >y mMQEX`  
@=,2{JF*6  
  针对集团化办学和学区制管理的不同特点,《指导意见》指出,集团化办学主要有四个方面任务: MH[Zw$  
.j:.?v  
  一是加强统筹,优化集团办学布局。统筹区内、跨区集团办学,规范异地集团办学。 %;yDiQ!+  
#t:]a<3Y2  
  二是规范发展,完善集团治理结构。合理确定集团规模,探索集团学校进有所需、退有所据的动态管理机制;完善内部组织机构。 sP$bp Z}  
06"p ^#  
  三是促进共享,发挥资源辐射作用。促进集团内场地设施资源共享、支持课程教学资源共享、鼓励集团内干部教师交流,倡导文化引领集团学校内涵发展。 A"x1MjuqLM  
aDFu!PLB{)  
  四是改革创新,激发集团发展活力。探索更加灵活的用人制度,优化干部教师薪酬制度,创新人才联合培养和贯通培养机制。 Q}FDu,  
-FytkM^]6  
  合理规划生源布局、配置教育资源 K-IXAdx  
&o{I9MD  
  学区制管理主要有五个方面任务: p.^mOkpt  
Bzn{~&i?W:  
  一是合理划分学区范围。合理规划生源布局,合理配置教育资源。 nkTH#WTfR  
x- kCNy  
  二是完善学区治理体系。促进形成多元主体协商共治和多方协同育人的区域教育发展新格局。 _/bFt6  
JW9^C  
  三是健全学区管理机制。健全完善“设置合理、目标明确、职责清晰、运行协调、保障有力”的学区制管理体制机制。 -Bbg'=QZa  
*#1&IJPI  
  四是统筹学区资源供给。统筹协调学区内外教育资源,以教育资源整合、融通、共享带动学校和学区提升发展。 TU$PAwn=  
#&0)kr66  
  五是搭建学区发展平台。发挥学区优势,拓宽发展平台,搭建教育教学交流平台和学生学习成长平台,促进师生增强实际获得感。 _=E))Kp{z  
{k] 2h4 &h  
  北京市教委相关负责人指出,《指导意见》的基本定位是加强市级宏观指导,坚持顶层设计与基层探索相结合,基本思路是“引领方向、规范管理、完善保障、提升水平”,引领优质均衡发展方向,规范集团、学区基本运行规则,建立完善集团化、学区制的保障体系,切实提升学校办学水平和区域教育质量。尊重基层已有的联盟、集群、组团、协作片等多种模式的扩优改革,各区可结合区域实际创新探索,根据市级文件精神进行完善提升。(完)
评价一下你浏览此帖子的感受

精彩

感动

搞笑

开心

愤怒

无聊

灌水
热博推荐
有之以为利,无之以为用
描述
快速回复

谢谢,别忘了来看看都是谁回帖哦?
验证问题:
正确答案:13
按"Ctrl+Enter"直接提交
上一个下一个