10月30日上午举行的浦江创新论坛上,2004年诺贝尔物理学奖得主、李政道研究所所长维尔切克发表演讲。 Nk=JBIsKv
五岁的小孩坐在床上,周围一圈是圣诞节礼物。10月30日上午的浦江创新论坛上,2004年诺贝尔物理学奖得主维尔切克的演讲是从自己的照片开始的。 fbyQjvURnC
他想表达的是,尽管家境并不富裕,但父母给予了他爱,这是一切的开始。 }I|u'#n_
维尔切克的求学生涯也受益于国家对教育的投资。当时正处冷战时期,美国大量投资教育和科技,他上了一所很棒的公立学校,这里孕育了很多诺奖得主和著名科学家。 T{V/+RM
“在中国我们看到了一种规律化的机制设定,那些来自于平常之家的孩子通过教育体制能够逐步向前走,最后进入国际知名的教育机构求学。”维尔切克从中看到了和自己经历相仿之处。 8`4<R6]LKB
关于如何激发创造性思维,尽管不是教育专家,但以自己对认知科学的认识,维尔切克认为,应从儿提时期开始就滋养他们。 M` q?Fk
他认为,人的大脑其实是在早期就发展定型了,如果当时不是达到最佳状态,之后再弥补就很难。因此,要在婴儿时期就给予关爱,并且关爱他们的母亲。 E J$36
他也注意到一个问题,十几岁的年轻人现在大多数都喜欢熬夜,对他们来说,第二天按时起床到校显得非常痛苦。“要给予那些十几岁的青少年足够的睡眠。”他说。 {,*"3O:\:
维尔切克还说,研究是一个长期的投资,很难预测什么时候能取得成果和成就,因此需要从一开始就滋养年轻人,着眼于他们的未来进行远期规划。 XBd>tdEP
作为李政道研究所首任所长,演讲中维尔切克也回顾了贝尔实验室等世界顶尖机构的发展之路,在漫长的时间里,这些机构都在持续产出高质量的学术成果。 N8qDdr9p?c
他从中得到的经验是,最重要的是集聚彼此互补的人才,并且由科学家负责科学领域,他们对于科研成果有着最好的判断,“需要让科学家来最终对科学说了算。”