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主题 : 昔日培训千篇一律,今日培训千变万化(问题直击)
龙继辉离线
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楼主 发表于: 2018-11-01  

昔日培训千篇一律,今日培训千变万化(问题直击)

    昔日培训千篇一律,今日培训千变万化
                          龙继辉
    改革春风吹满地,中国人民真争气。1978年的改革开放,犹如一阵春风拂来,使得中国大地发生了翻天覆地的巨大变化。士隔三日,当刮目相看。作为企业提高职工技能必备手段的培训工作,也是与时俱进,每日每新。“昔日培训千篇一律,今日培训千变万化”是职工技能培训演变的真实写照。
    近日,笔者围绕“改革开放40载 ,职工感受变变变”为主题,踏着欢快的脚步,深入部分企业一线职工,问情于民(职工),了解职工改革40年的酸甜苦辣和万千感慨,收集到了职工们的所思所想所虑所忧,不得不感慨“没有调查就没有发言权”的真谛所在。
    力足机械加工厂老职工黄海兵对40年改革开放以来企业的可喜变化喜上眉梢,溢于言表。他反映,进厂之初,培训职工的方式方法千篇一律,枯燥乏味,职工当成苦差事,事倍功半。为此,职工怨声载道,耿耿于怀,而对现在培训方式的千变万化由衷的赞美有加。但是,让人遗憾的是,黄海兵承认自己不思进取,对丰富多彩的培训视而不见,熟视无睹,心不在焉,错过了日积月累的点滴积累,至今已成为只能吃老本、发挥“余热”的无用之辈,悔之晚矣。
    严格上说,黄海兵的落伍,并非全部责任都在黄海兵身上,厂里也有不可推卸的责任。原来,力足机械加工厂邀请的培训教师全是大学或研究院的专家教授,培训内容过于高大上,与厂里的实际需求格格不入,讲课者一套流利的普通话,更是让平时难得一听普通话的职工因语言交流不畅而入坠云里雾里。讲课者越是“妙语连珠”,职工们越是不知所云。其结果是,厂里重金请来的专家学者,培训成了“走秀”。久而久之,职工厌倦了培训课,培训的效果差强人意。
    是金子,总是会发光的。旗山齿轮厂的职工刘武学反映,说他们厂的职工培训近年来搞得有声有色,一改昔日千篇一律的培训方式,培训千变万化,让职工耳目一新,很有新鲜感,学习兴趣浓厚,学习效果事半功倍。说他本来是个只读了小学三年级的半文盲,却能听得如痴如醉。与时俱进的他参加培训时,从来都能聚精会神地听课。因此,不仅没被时代淘汰,反而年年都被评为先进工作者,让工友们佩服得五体投地,成为新时代的排头兵,成为一名技术创新的“常青树”。
    千篇一律的培训,肯定提不起职工的学习兴趣,这是毋庸置疑的。但,今日千变万化的培训,有的效果也是差强人意,这就实在让人大跌眼镜,大呼看不懂了。究其原因,主要有以下几个方面:一是培训内容与实际需求严重脱节。职工需要什么样的培训,企业不去深入调研,而是直接由领导拍脑袋决策,越俎代庖地圈定培训内容,结果是牛头不对马嘴。二是培训教师与职工不能做到心有灵犀一点通。培训老师不是到哪座山上唱哪首歌,而且不问青红皂白地沿用自己的教课思路“滔滔不绝”。不管职工听不听,自己总是老生常谈,培训成了对牛弹琴的“两张皮”。三是没有做到因材施教。搞“大一统”的“大班”教学,把所有职工都集中在一起“大杂烩”。但,众口难调,培训自然就只能讲一些浅显的、带有共性的一般知识,对于职工来说,这些“小儿科”知识于事无补,无法做到学以致用。
    其实,要医治这一培训中的顽疾,并非不可能,只要对症下药就能迎刃而解。针对职工培训中的上述问题,找准症结所在,具体问题具体分析,因人施教,就能取得事半功倍的培训效果。笔者认为,可以从以下几个方面“庖丁解牛”。
    一是培训采取职工“点单”、企业“端菜”的灵活模式。本着缺什么、补什么的原则,进行有针对性的培训。抓住学以致用的“牛鼻子”,培训内容要问需于民(职工)。为此,要深入调研,全方位了解职工对技能和知识的需求,采取职工“点单(培训需求)”、企业“端菜(培训内容、培训方式)”的模式,让培训内容与职工的需求无缝接轨,确保教学效果的最优化。
    二是培训教师要与职工成为最佳“搭档”。名师出高徒,青出于蓝而胜于蓝。因此,在职工培训中,师资队伍的建设尤为重要,要建立一支招之能来、来之能教、教之能胜任的优秀师资队伍。培训教师既可以是本企业的兼职教师(能工巧匠),也可以是本企业的专职教师,还可以是高等院校或社会上的兼职教师,要让专兼职教师扬长避短、优势互补。选择教师,不唯文凭论英雄,要唯效果论成败。一物降一物。选择教师,并非都要高大上,要选择最适合职工口味的教师,不妨多请能工巧匠现场说教,更能引起职工的共鸣,培训效果更能事半功倍。
    三是因材施教。职工培训,既然要坚持缺什么、补什么的原则。而不同岗位的职工所需求的知识和技能显然是各不相同,各有侧重点的,绝非是整齐划一的相同需求。因此,对于职工培训,必须因材施教,因人而异,因岗位而异。培训要多开“小灶”,少煮“大锅饭”,多采用“小班”教学,甚至是一对一的个别指导,少用“大班”教学。
    总之,职工培训是企业提高质量的必由之路。只能做好,不能等闲视之。否则,企业质量的提高就成了无源之水、无本之木。而要做好培训工作也并非易事,必须采取上述策略,标本兼治,花一番“绣花功夫”,好的培训效果自然就水到渠成了。
[ 此帖被龙继辉在2018-11-01 08:31重新编辑 ]
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