三十、日记就是作文 $! R]!s  
1. 当什么时候不是为写作文而写作文，不是仅仅为了应付老师和家长，而是确实从心底涌出来不写不快，那么，作文就进入了一个新天地。 *Dhy a g  
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2. 除了平常有意锻炼外，坚持记日记就是一种督促自己、培养自己的好办法。 (#K
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3. 记日记一定要记自己最想记的，同时一定要具体、生动。 y[A%EMd
  
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4. 不能要求孩子的每篇日记都要记成完整的作文，但要养成坚持记日记的习惯。没有量变，谈不上质变。 9Hm>@dBhM  
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5. 有时，作文就是日记，不用拿腔拿调，放松一些，轻松一些。

三十一、回忆是财富 ;^DG P  
1. 写作需要沉淀。
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2. 凡是回忆以往的人和事，能记忆犹新的，一定是感动过我们的，或者深刻得让我们难以忘怀的。写出这样的人和事，有时候比写眼前发生过的更加容易、更加生动。 MO-7yp:K  
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3. 突发的事情，能让一个默默的人闪光。

三十二、一口咬着馅 J ?^
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1. 孩子的作文写开头，最好开门见山，要让人一下子就知道你要讲什么。 ;6655C  
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2. 开头冗长是一个常见的毛病。

三十三、戛然而止 ,)35Vi;.  
1. 好的作文结尾和开头一样，都应该是自然的，同样要干净利索，不要拖泥带水。 sLze/D_M*  
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2. 作文结尾，孩子最容易犯的毛病：一是把话说满，没有了一点余地；一是游离作文主题之外；更多的则是为了首尾呼应而加上一两句可有可无的话。 '`sZo1x%f  
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3. 好的结尾，还有其他的作用。但孩子初学作文，这些宁可先做不到，先必须做到的则是干净。

三十四、朴素是最好的语言 o"j$*o=  
1. 好的作文，是从心灵到心灵的一种触动和沟通。 L+D9ZE]  
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2. 好的语言，往往是朴素的。 @/W~lJ!e  
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3. 学会运用这样朴素的语言表达自己丰富的感情，才是最难的。