来源：中国青年报 ,T~5iLKY
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前不久，来自苏州农业职业技术学院的大三女生刘楹楹，凭借作品“一种基于复合微生物絮凝剂的智能景观水修复系统”，荣获2018年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛一等奖。 p%
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她的作品关注的是水污染整治，通过控制水面上的浮床，以此实现效果最大化。传统浮床存在三个问题，一是在冬天时由于低温，植物容易死亡，浮床效果不明显；二是浮床不能大面积移动，修复能力有限；三则是公众参与度低，对浮床工作的了解甚少。 5o ^= ~
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刘楹楹的团队针对这些问题进行改进，设计出了三个模块：水体修复剂、在线监测和自动投料装置、公众参与系统。 [
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水体修复剂是这个作品的核心模块，刘楹楹研究的复合微生物絮凝剂，可以从含油废水活性污泥中筛选并分离出来，与传统浮床结合，提升水体修复效果，克服低温环境下，因植物死亡而无法修复水体的弊端。 ^Jc0c)*
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此外，他们还在浮床上增加了在线监测和自动投料系统，这有利于实现景观水修复的智能化。通过增加动力系统和定位系统，实现了浮床的可移动性，大大提高浮床的使用效率，降低修复成本。而全自动化运作解决了传统修复系统过于依赖人工、处理时效长的问题。 Y1+lk^
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他们自主开发了名叫“碧水卫士”的App，引入“互联网智慧环保”的概念，通过App就可以实时了解景观水质状况，提高公众参与环保积极性，解决了传统景观水修复系统缺乏公众监管和参与的难题。 ^ 6|"=+cO\
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据介绍，该成果已应用于水环境修复实践，并取得了政府和企业的应用技术证明。每年清理河道时，清淤成本很大，这个复合微生物絮凝剂可以使底泥在两个月内自动分解，大大降低清淤成本。 w|o@r%Q# l
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以1000米河道计算，与传统工程费用、效益和净现值进行对比，采用本作品后，产生的经济效益为75.64万元，比采用传统生态修复工程，提高约22.63%的收益。 ^v5hr>m
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值得关注的是，今年5月，他们的项目被苏州一家公司“相中”，双方已签订协议投入使用。 '=" ){
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获奖离不开团队的努力。一次在学校河道里进行浮床入水实验时，浮床突然失去了控制，漂浮在河面中央。这时候，团队里的男生几乎没有考虑，便跳到低洼处，将浮床打捞上来。 kDa#yN\
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参赛前一个月，浮床设计完成后，团队将线路用保鲜膜一层一层包好，反复进行了不下20次的入水试验。 :8wF0n-'
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在团队成员看来，刘楹楹是个对自己要求极为苛刻的人。水体修复剂的实验，经历无数次反复配试，才达到这个效果。获奖对刘楹楹来说是“人生的一个重大节点”，她希望自己能在科研道路上走下去，如今已准备参加专升本考试。 <ijmkNVS
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获奖也离不开学校多年来的创新氛围，学校很支持像刘楹楹这样的学生走入实验室。值得关注的是，学校从2001年升格为高职院校开始，就迈出重要一步——举办大学生科技节。如今，科技节已举办18年。首届科技节举办时，就吸引了全校师生积极参与，许多同学的发明设计有了展示的舞台，很多教师多年积累下来的“深厚功力”也开始登台亮相。 }0>/G?2Yp
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近些年全国掀起的创新创业热潮，让该校科技产业处相关负责人认为，“以前的路子走对了”。据了解，每年的科技节都有不同主题，今年主题是“科技服务乡村振兴”，强调将科研创新目标定在“强农富民”上。活动“战线”很长，1个多月时间，每个二级学院都会举办各种学术讲座和论坛。 X}Z%@ tL
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多年来，学校鼓励师生深入农村基层“寻找灵感”，也创造平台和机会，让师生们“沉”下去：“院区结对”为乡镇针对性解决农业“疑难杂症”，“培养青年职业农民”，为地方政府积累“乡土人才”……为此，学校“应用型创新”成果不断，类似刘楹楹这样的学生也不断涌现，在全国各类创新创业大赛中获奖。 kxwm08/|f
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该校相关负责人表示，学校通过打造永不落幕的科技创新大赛，打造全年关注、全员参与、全程指导、全方位服务的创新创业氛围，推动了学校教学科研水平，将“创新基因”深植校园文化。 YDD]n*&
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