近日,我到达竹公司金刚煤矿机电队电工班采访,碰到该矿机电队队长唐成国正在给新入职员工传授电工技术,这是该队长期开展“”人才培养活动的一个场景。
该矿机电队培养高技术、高能力、高素质人才必须做到书本学、指导学、过程学等,被该队职工称为“循环育人”机制。该机制把电工班分成大班与小班,把技术较弱的员工分到大班学习,然后到小班实习;把学习低压开关、井下高防隔爆开关及变压器维修技术分为三个阶段。员工经过三阶段考核合格后,方能独立维修设备,享受全额工资。
[八年来,该队电工班为该矿采掘队共培养出约200名“三高”人才。