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主题 : 云南砚山:探索建立党课学习“叫停”机制
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处
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楼主 发表于: 2019-05-17  
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云南砚山:探索建立党课学习“叫停”机制

云南省砚山县委组织部 郑祖宏 杨成钧 #| A @  
共产党员网来稿 A0oC*/  
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  党课学习是开展党内活动的基本要求,也是党员教育的基本方法。要使党课学习产生实实在在的效果,前期准备和党课课件质量至关重要,为进一步提高党课学习的实效性,云南省砚山县以开展“百名讲师上讲台、千堂党课下基层、万名党员进党校”工作为契机,探索建立党课学习“叫停”机制反响较好。 ro}plK(<WQ  
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  党课准备不充分的立即“叫停”。要求各基层党组织在开展“百名讲师上讲台、千堂党课下基层、万名党员进党校”教育培训工作中必须提前上报培训方案,对未上报培训方案和培训方案未经审核通过、参会党员人数达不到要求、课程设置不合理、会务准备不充分的,立即“叫停”重新完善后上报。 w]"Y1J(i  
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  党课课件不“姓党”的立即“叫停”。要求党课授课老师准备的党课课件必须围绕党的基本理论、基本知识、路线方针政策为主题开展教育,党课必须姓“党”,要有“党味”,要坚持“党”字当头,针对党课不“姓党”、课件内容无“党味”、以其他业务安排代替党课的,立即“叫停”重选党课提纲。 s)375jCga  
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  党课课件质量不高的立即“叫停”。要求党课课件必须突出重点,提炼到位,条理清、逻辑顺,有案例分析,图文并茂,尽可能做到通俗易懂。针对题不对文、抓不住重点,内容杂乱、逻辑不清的课件,立即“叫停”回炉重造。 (vz)GrH>  
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  党课针对性不强的立即“叫停”。要求党课学习培训提纲必须坚持“缺什么补什么”的原则,紧扣党员群众需要什么知识、提高何种能力、解决什么问题来开展,避免“一刀切”、“一锅煮”。对应付了事、上下一般粗、针对性不强的党课课件,立即“叫停”重选培训内容。
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