要正确处理好学生使用搜题软件利弊关系

要正确处理好学生使用搜题软件利弊关系 ktM7L{Nz  
有了搜题软件，妈妈再也不用担心我的学习了？但是现实中却出现这样的问题，做出完美练习卷的同学，考试时得分并不高。平时，遇到作业难题，打开网络搜题软件查一查，直接答案就出来了，练习卷完成得又好又快；但是到了考场，没有搜题软件的“加持”，同样的解题思路却错误百出。上海中学生建议这种现象该管管了。（5月22日 澎湃新闻网） w8F`RRHEE  
搜题软件确实好，学生有什么疑难问题，只要在手机电脑上打开搜题软件就轻而易举找到准确答案。也正如报道说得那样，有85%的同学在“遇到难题”时会使用搜题软件，在回答“身边有没有靠软件做出优秀作业的情况”时，有超过70%的同学选择了“有”。有超过90%的队员都知晓如作业帮、小猿搜题等作业搜索软件或渠道，其中50%以上的队员曾经使用过该类方式进行“自主学习”或完成作业，其中也包括学习成绩优异的队员。可见，学生依赖搜题软件完成作业还是相当普遍现象。 (W#^-*$R  
我们都知道，搜题软件就如同一把菜刀，你用它来做菜切瓜果就是好东西；如果你用它来行凶杀人，那可就是行凶工具了。所以，在我看来，学生过度利用搜题软件未必是好事，它不但让学生对搜题软件有指望，而且还助长了学生懒得思考。即便过去是一个勤思善学的孩子，一旦用上搜题软件后，也会变得投机取巧了。 CDT;AdRw7  
所以，正如文中所说：平时，遇到作业难题，打开网络搜题软件查一查，直接答案就出来了，练习卷完成得又好又快；但是到了考场，没有搜题软件的“加持”，同样的解题思路却百出。 2B+qS'OT  
由此看来，学生使用搜题软件要变弊为利还真不是个小问题。一方面，学校和家长要主动参与监督和正确引导，让学生养成独立思考的能力；另一方面，学生要善于借助搜题软件优势，多在破题思路上下工夫，消除“寻找答案比解体过程重要”心理。我想，只要我们现在能够及时意识和关注到学生使用搜题软件利弊关系，就一定要帮助学生使用好搜题软件，让搜题软件趋利避害。同时，这也是我们学校和家庭共同的责任。 +kq+x6&