今年,我们将迎来共和国70华诞,我们班组职工是祖国成长和发展的见证者、参与者、受益者。如今我们国家成为了世界第二大经济体,科技创新更是突飞猛进,航天、高铁、电子商务、共享经济……经历了从无到有、从追赶到领跑。我们作为一名企业职工,见证、经历过企业怎么的创新发展历程?不同时代的职工是如何参与创新的?创新给企业、班组、职工带来了什么变化?通过具体事例、采用对比手法,以小见大,体现变化要有过程、有记录、有时代的痕迹,从班组职工的角度讲好故事。
具体写作上要融入时代创新的大背景,比如60年代科技攻关小组;70年代QC小组活动;80年代“五小(小发明、小创造、小革新、小设计、小建议)”活动,“科学技术是第一生产力”;新时代以来的创新工作室,技术研究院,中国制造2025,大众创业万众创新;以及工人自身职称的变化:工人、技术工人、高级技师、首席技师;甚至眼下的华为5G、中美贸易摩擦。
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