【企业新举】
车间“小讲堂” 两级“画流程” 结对“师带徒”
胜利炼油厂精准培训巧解转岗职工“本领恐慌”
■张荣乔
随着齐鲁石化公司专业化重组、四供一业剥离、装置关停并转等改革措施的不断推进， 6年间，该公司共有后勤服务、检维修、氯碱厂、腈纶厂、消防队等单位的300余名职工转岗到了胜利炼油厂，在为该厂充实一线岗位力量的同时，也带来了一系列的问题，其中最突出的莫过于转岗职工技术素质无法满足安全生产的需要。
面对这一现状，该厂领导班子很快达成共识，将转岗职工化整为零分配到各单位，让各车间制定有针对性的精准培训方案，抓好个性培训。厂级层面由人力资源部门牵头，工会参与抓共性练兵，一时间上下联动，迅速形成了以岗位练兵、技能竞赛、技术比武为抓手，以“小讲堂”“画流程”“师带徒”培训为手段的练兵模式，灵活多样的培训方案一经公布，便激发了转岗职工的学习兴趣和参与热情，有效提升了他们的技术水平。
车间“小讲堂” 灵活多样见实效
该厂各车间按照培训要求，结合班组岗位实际，因材施教、因人施教、因岗施教，在制定培训计划的同时，发挥业已成型的车间“小讲堂”培训优势，结合生产实际和转岗职工自身条件，开展了精准培训。
专业培训“小讲堂” 各车间结合转岗职工对炼油专业理论知识匮乏的实际，把人员分成两部分。一部分是一点炼油知识都没有的后勤服务职工，这部分人主要从基础理论学起，由车间领导和技术人员授课；另一部分是了解炼油知识的钳电仪（钳工、电气、仪表）转岗职工，他们从装置原理、工艺流程、静动设备学起，由车间技术人员或高级技师授课，利用PPT课件或班组“小白板”，每次一个小专题，以“看得见、听得懂、时间短”的讲解，将专业理论讲清讲透。这种接地气、入心入脑的培训，让大家学有重点、学有所获，达到了立竿见影的效果。
装置现场“小讲堂” 炼油化工生产的显著特点，就是工艺流程复杂，管线设备星罗棋布，让人眼花缭乱，有无从下手的感觉。针对这一现状，各车间将“小课堂”搬进现场，结合岗位专业特点、技术重点和问题难点，对照静动设备理论联系实际进行讲课，抓住装置技术改造和设备维修、流程改造或装置检修等有利时机，组织转岗职工开展直观式、剖析式的讲解，让大家“见实物、有示范、能动手”，在实践中提升专业知识。
技术专题“小讲堂” 围绕生产过程中出现的具体问题、存在的隐患或操作事故，各车间有针对性地分析“解剖”，从工艺现象、操作曲线、压力控制、调整顺序到对问题的影响因素、对其他岗位或装置的影响，逐一进行细致地分析，并结合分析的情况得出结论或解决问题的办法，对照正确的解决办法，纠正自己不良操作习惯或不规范操作行为，起到了很强的示范、教育作用。
两级“画流程” 培训实用见真功
该厂炼油装置的工艺流程是职工上岗安全操作必须掌握的基本知识，工艺流程因不同介质、不同走向、不同用途，立体交叉、错综复杂的排列在装置现场，职工若对工艺流程不熟悉，就无法现场操作，安全生产也就得不到保证。因此，该厂领导班子一致认为，抓职工的素质提升就要从最基础的知识点抓起。他们成立了练兵比武领导小组，按照“月有培训主题，季有比武考核”的推进措施，连续5年在各车间开展了职工画流程大练兵活动。
建立完善激励促进机制 按照齐鲁公司精准培训的要求，该厂与各车间对应建立了领导组织机构，将练兵比武办公室设在了厂工会，负责练兵培训的组织协调及比武的表彰奖励工作。练兵比武办公室会同有关部门，每月对基层车间进行一次检查考核，确保练兵培训方案、车间管理考核制度、班组考试成绩奖惩措施三落实。督促班组、车间层层开展画流程技术培训，依据月考成绩对优秀选手兑现奖励，并优中选优参加厂部季度画流程比武，形成了培训、引导、激励的良性循环，充分调动了班组职工参与画流程大练兵的积极性。
扎扎实实抓好实培实训 按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，在班组实际培训方面，各车间按照职工“学流程、背流程、画流程、讲流程、考流程”的培训步骤，不仅要求职工将流程装在脑子里，还要动手画出来、动嘴讲出来，并通过书面考试让“专家”进行评判打分，使竞赛同基本功训练、日常技能培训、技术比武有机结合起来，有效助推转岗职工从岗位操作向装置操作转变，从单装置流程向车间全装置流程靠拢，为职工“内操系统化、外操区域化”奠定了基础。对于画流程比赛获得前三名的职工，车间在奖励的同时，还将其获奖流程图张贴出来，引导职工共同学习借鉴提高。
用好班组岗位滚动练兵平台 滚动练兵也称马拉松练兵，即上一个班组给下一个班组出题，让画流程练兵循环滚动，由装置局部流程到单系统流程，再由装置原则流程到控制流程，最后是水、汽、风、瓦斯等全装置所有流程，先易后难、步步升级。每个班组岗位真抓实做，让职工既在理论上掌握岗位工艺流程和原理，又清楚阀门位置和控制参数之间的关系，还能在工艺操作、设备使用与保养、事故判断与处理以及生产管理等方面掌握实际技能。三管齐下，逐步形成了“班组十天一考试、车间每月一竞赛、厂部季度一比武”层层推进模式。每年比武大赛产生的优秀选手，分别被授予“流程大王”和“活流程”荣誉称号，各车间把他们列为班组长的后备人选，厂部也积极落实《齐鲁石化人才成长通道建设实施方案》，对符合条件的“流程大王”和“活流程”，选聘为高级技师、副主任师等，让这部分职工既扬名又得利，这一举措进一步激发了职工的学习热情。
结对“师带徒” 履行合同见效快
按照“人才强企”和“班组强则企业强”的思路，以夯实“三基”工作和深化安全标准化班组创建为主题，该厂抓住职工专业技能和职业素质提升这个“牛鼻子”，多年来，坚持在各车间开展班组“师带徒”活动，出台了《人才培养师徒制管理办法》，对班组“师带徒”内容和要达到的效果作出明确规定，有效推动了“师带徒”活动的开展。
重引领，夯实思想基础 该厂作为齐鲁石化的龙头厂，有着53年的文化底蕴，形成了胜利人独有的管理严格、求实创新和来之能战、战之必胜的工作作风，特别是新时期“四种精神”，即：爱岗奉献的精神、实干敬业的态度、追求卓越的境界、担当拼搏的品格，更体现了企业文化的内涵。转岗职工要在该厂这片热土上学习和工作，就要融入这里的企业文化和工作理念，打造“严细实恒”的工作作风。由于他们来自于公司各个单位，地域环境和内部管理方式的不同，一部分职工对该厂的严格管理和工作作风不适应。因此，该厂各车间不断推进“师带徒”活动，不仅在学业上传授知识，更在思想上引领示范，规划好前进的目标。通过师傅的言传身教，转岗职工深刻领悟了“四种精神”，逐渐形成忠诚企业、履职创效、展现作为、团结奋进的价值取向，他们一起在新的工作环境里，展现新作为、再作新贡献，为齐鲁公司基业长青增砖添瓦、贡献智慧和力量。
学技术，提高专业技能 夯实思想基础以后，就要在学习技术上扑下身子、不耻下问、当好学生，尽快通过全方位地学习，达到顶岗操作的条件。各车间结合实际，认真督促履行师徒培养合同。在实施过程中，由车间、班组推荐师傅、选择徒弟，自愿结成“一对一”或“一对二”的师徒关系。通过开展以“劳模带徒、老师傅带徒、能工巧匠带徒”为内容的班组“师带徒”活动，把“传帮带”融入到岗位培训中，让转岗职工在此过程中接受专业技能的需求培训和实际锻炼，迅速提高他们的专业技能和操作水平。此外，结对师徒之间也相应开展竞赛，使基层班组形成了你追我赶、力争上游的良好学习氛围。
练真功，培养过硬本领 随着时间的推移，转岗职工逐渐从门外汉成长为熟练工，具备了现场动改流程、切换机泵、巡检挂牌、测温测振、采样排凝等基本功，但对隐患、事故的判断与处理、操作波动的调节与影响因素的查找，还需要一定时间的培养与锻炼。为了让转岗职工成为真正的行家里手，各车间班子成员与师傅共同发力，从车间层面加大了以往事故的分析和精准培训力度，以考促学、以练代培，运用“小课堂”提高职工事故状态下的应急处置能力；师傅则负责传授徒弟岗位操作注意事项、隐患排查方法、事故处理要点和现场问题如何判断的技巧，把几十年总结出来的宝贵经验倾囊相授。这样双管齐下的方式，使转岗职工逐渐练就过硬本领，解决了“本领恐慌”，逐步成长为班组的顶梁柱。
