,sI<AFI 石向阳 绘 Bs)'Gk`1 收费事项、财税、校务、综治维稳、
作风建设、卫生、消防、
安全、禁毒、普法、文明社区、物价……针对学校开展的一些
检查，名目繁多，令人咋舌。前不久发布的《中共中央国务院关于深化
教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中明确强调：各地要完善统筹协调机制，严格控制面向义务教育学校的各类审批、检查验收、创建评比等
活动，未经当地教育部门同意，任何单位不得到学校开展有关活动。
)0+6^[Tqq 这一要求，无疑命中了一线教师的多年痛点。《半月谈》记者在采访中发现，一些校长、教师对于迎检工作叫苦不迭。中部地区一位校长曾坦言，一个学期下来，大大小小的检查接待了几十场，最多的时候一天接待三场，可谓是“检查一声喊、全员团团转”。
cD6S;P Sg 学校不是菜市场，即便是必要的检查，也应通过科学安排、适度适当的方式进行。地方各级
政府部门要警惕“应检教育”，绝不能任由官僚主义、形式主义之弊侵蚀学校。
p>_Qns7W
