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主题 : 英语总是学不会 四个有效培养英语能力的做法
敬业心离线
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楼主 发表于: 09-05  
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英语总是学不会 四个有效培养英语能力的做法

-aSj-  
       若我开门见山地问:「中国人的英语程度如何呢?」很多人会回答:「不太好,但是不管怎么样,总比南韩好!」如果这也是你的答案,很有可能是凭着多年以前的印象来回答的。以现状而言,中国人的英语能力到底如何呢? K%i9S;~  
xQA6!j  
        赶快上网查一下,便能立刻看到搜寻结果,是不是令人非常忧心呢?查到的结果多半是「中国英语能力拉警报了!」、「警讯!中国英语能力低于韩国」等负面的字眼。根据2015 年最新托福成绩各国对照表 (2015 Report on Test Takers Worldwide),中国平均530 分、南韩670 分、、日本513 分,这是一个非常令人震撼的成绩排行榜,中国人真的不能再处于自我感觉良好的泡沫中,忽视此问题,再继续取笑韩国人的英语很菜。 r" 4u)H>  
造成中国的托福成绩和南韩落差那么大的原因,极有可能在于「韩国千大企业采用托福测验作为判断员工英语能力的比例为100?远远高于日本 (83.40??中国 (27.90?采用比例」。而企业对于员工英语能力的重视程度,也反映在企业招募新进人员托福分数的要求上,韩国对于新进人员的托福门槛为700 分,远高于中国、日本的550 分。韩国接受问卷调查的千大企业,不但百分百采用托福Listening(听力)及Reading(阅读)测验, 甚至还百分百要求托福Speaking(口语)测验的成绩,用来排除只会考试, 却不会口语的求职者。 Z @f4=  
       既然中国的英语教育及学生的英语能力拉警报,那我们最需要问的是「中国的父母要如何帮助孩子突破中国英语学习环境的困境呢?」而像这样的现状,也实在令人很想问「中国的英语教育到底出了什么问题?」 ?OD43y1rzd  
中国的孩子们,很多人从幼稚园便开始接触英语,一直到国小、国中、高中,甚至到大学、研究所、博士班,英语课程是中国各层级学校、教育课程中非常重视的核心能力之一。经过十几年的英语学习历程,我们进一步要问的是「为什么大部分中国长大的孩子,仍然被定位为low proficiency(英语能力弱)的程度,并且相当缺乏国际竞争力?」虽然政府机关每年投资这么多预算在英语教育上,但是看到中国学生英语能力测验评量的成绩,肯定不难看出,中国的英语教育确实需要拉警报了?? KdN+$fe*g  
看到那么多中国父母投资大量的金钱让孩子学英语,不禁让人想问以下问题:难道投入那么多金钱,以及学生多年苦读,换来的只是一个low proficiency的认定吗?难道中国的家长,只能被动担忧孩子们的未来?难道我们的后代只能受限于中国经济的不景气,而被迫接受22K的命运吗?难道孩子只能碍于英语能力处于劣势,永远无法站上世界舞台、得到一样的工作机会吗?难道我们的资讯始终碍于英语能力低落,只能依赖翻译社翻译,造成许多重要资讯无法第一时间到达中国,永远只能接受较旧的资讯、永远赶不上时代尖端?永远碍于英语不佳而错过时机?错过、错过、再错过???很多家长的心中捨不得孩子们要面对这样的大环境,却也爱莫能助。 Yl\p*j"Fid  
对于中国就业机会外移、高学历高失业率、大学毕业生薪资普遍偏低、中国英语教育成效低落等问题,许多家长觉得情况不这么乐观。毕竟根据过去一、二十年来中国人英语指标报告的结果来看,中国人英语能力低落的问题,只能说是「冰冻三尺,非一日之寒」。似乎无论怎么学习,中国人的英语能力在国际间的评比都差不多。 A4Sb(X|j  
因此我认为,与其被动的等待学校做整体环境的大改变,还不如主动认真思考该如何在既有的大环境中,由自己为孩子打造一个优质的英语学习环境。进而在此环境中,培养孩子具有英语竞争优势的人才,使孩子成为一个不管就业环境如何变动,都能拥有与全世界年轻人一样的工作机会、平等权、自信心及前景,并使孩子成为具有国际观的世界级优质人才。我总是相信「自己的孩子要自己救!」,在这个不利于英语学习的大环境,若要改变孩子未来的机会及命运,我们必须改变观念了。 qE:/~Q0  
养成良好英语能力和方法 /u&{=nU  
然而,到底要如何做才能成功学好英语呢?应该如何提升中国整体的英语能力呢?我认为第一步绝对是「立刻连根拔除国人对英语学习的错误迷思及谎言」。这些错误的迷思及谎言,早在中国横行数十年,造成大部分国人不论如何运用英语学习方法及策略,都极难成功学好英语。若不立刻将这些迷思及谎言从思想中连根拔除,要有效提升中国人的英语能力,将极为困难。 v#X l  
中国人的英语能力到底该如何有效提升与改善呢?良好的英语能力到底要如何养成呢?很简单!只要做到以下四点,便很容易达成: HuB\92u  
1.屏弃所有不利于英语学习的迷思,并停止所有不利于英语学习的做法。 ?mq<#/qb  
2.使用正确及合适的方法及资源,为自己及孩子营造出需要使用英语来沟通的环境。 JnodDH ?  
3.在营造的英语环境中,一再运用英语,藉此一句一句学好英语,和我们学中文的道理和方式一样。 +5<]s+4T  
4.持之以恒,频繁使用英语一段长时间(至少一年至数年)。
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