电子化改革老员工不适应,解铃还须系铃人
老员工哪里都有,只是在国有企业较为集中和普遍。在工作网络化和信息化的时代大背景下,如何挖掘老员工潜力,发挥其应有的作用?笔者认为,解铃还须系铃人。掌握新知识,提高新技能,没有年龄区分,只有活到老学到老的信心和恒心。有些老员工之所以惧怕学习,关键在爱面子,生怕自己学不会,学不好;还有的老员工总以为自己是“船到码头车到站”,把现有的本领应付当前的工作绰绰有余了,就没必要把弦绷的紧紧的,难为自己。因为他们清楚,学习不但要花一定时间和精力,而且还要吃一番苦的。所以,与其劳神费力倒不如过好当下,给自己减负。由此来讲,90后与老员工谈不到一起,在工作上没办法沟通交流,也就不足为怪了。
可在笔者看来,既然身为班长,又是班组为数不多的年轻人,当然要善于发挥好这些老员工们的作用。要知道,如今班组电子化工作并没那么难学,关键要解决愿不愿教和想不想学的问题。我想作为班长,你安排老员工工作,老员工除了以“不会”理由来拒绝,恐怕也无其他站住脚的理由吧?金诚所至金石为开。所以说,我们一方面要采取攻心策略,变“要我学为我要学”,用自己的细心、耐心和责任心去感化老员工,另一方面,就是要来点奖励激励机制,无论从精神层面上鼓励,还是从物质层面上的奖励,我们都要为不愿学、不想学、不敢学的老员工们做点什么。比如:在班组经常开展电脑应用知识讲座和竞赛等活动,让老员工都能参与到工作新技能中来;再比如:对电子化工作做得出色的老员工,我们还可以对其进行精神和物质双重奖励,从而激发他们刻苦钻研、勤学习的工作激情和信心,让好传统和作风扎根在班组,永驻在企业。
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