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主题 : 给孩子书包减负也要标本兼治
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楼主 发表于: 2019-10-13  

给孩子书包减负也要标本兼治

管理提醒: 本帖被 为生歌唱 设置为精华(2019-10-19)
给孩子书包减负也要标本兼治 ?:UDK?  
日前,小时新闻APP上推送的一篇文章《太重了!杭州爸爸吐槽:儿子的书包我都拎不动》,引发了家长们的讨论。事情的起因是——一位爸爸顺手拎了一下正在上初一的儿子的书包,惊呆了:“天哪!太重了!我一只手快拎不动了。”爸爸忍不住问儿子:“你每天背这么重的书包,怎么上下学的?”(10月11日钱江晚报)  M7hff4c  
从科学角度上讲,孩子所背的书包不超过自身体重的10%和15%,否则,对其身体健康有影响。如果单纯地为了解决孩子书包里的沉重负担,那还是有办法。一方面可以通过细化学习科目,把每天不需要的书包精简后放在家里;另一方面是,如果这些课本和学习资料一个都不能少,那么,学校也可以考虑给学生统一寄存,避免往返负重压坏稚嫩的小身板。 nL\BB&  
可现在问题是,孩子书包沉重和超重,还真不是潜意识上的原因,关键还有“快打鞭牛”应试教育竞争的因素在里面。具体来讲,孩子每天所背的书包,全是学校老师和家长的硬性要求,少了哪一本都不行。所以,在我看来,要想给孩子书包减负,首先就要走出应试教育误区,特别是在当前人才选拔、竞争考核方面,我们不能一味地看中考试成绩,还应该多考量人的德智体美劳,把学生素质教育真正落地生根。 [^aow-4z  
事实上,孩子每天背着沉重的书包也未必就收获丰厚的知识,还需因人而异、因材施教,在兴趣培养下循序渐进地学,毫无压力快乐轻松地学。与之相反,你让孩子每天都背着不能受重的书包,一方面对其身体伤害显而易见;另一方面也让孩子心理压力不堪重负。童年时光本来就是无忧无虑、健康快乐的。可我们一些家长和老师,为了不让孩子们输在起跑线上,非得让本不该这个年龄段孩子过早身体和身心双重压力,结果,不但让孩子透支身体健康,而且其童年时光也变得很不健康和快乐。我想,这也是我们都不愿意看到的结果吧? 4O2O0\o:  
为此,笔者认为,给孩子书包减负也要标本兼治,不能只看到表象的书包里的“物”,而见不到书包中那只隐形的“手”。我想,这也应该引起有关方面和社会高度重视。 b8>r UGA{  
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沙发 发表于: 2019-10-25  
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.刚刚被蚊子咬完时,涂上 _____ 就不会痒了 正确答案:肥皂
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