让孩子变坚强的八种教育方式

-`faXFW'  
　　有些孩子很敏感，也很容易激动，哪怕一点点的小事都会让他们伤心地大哭一场。这样的性格往往会让他们的父母感到烦恼，很想趁着宝宝还未“定型”的时候，快点纠正，这时父母该怎么做呢？ JV~ Dly>  
M`Q$-#E:  
　　亲子生活现场一 9tHK_),9  
|0[Buh[_:c  
　　孩子都小学一年级了，还这么爱哭，怎么会那么脆弱呢？真叫人着急。有什么办法能让他变得勇敢一些？ ~$y"Ldrp  
AQ)gj$ m3  
　　我们常听人家说：这个人的泪腺很发达，那个人的泪腺不发达，其实说的是这个人是否爱哭。爱哭说得好一点是多愁善感，说得不好是情绪管理不佳。不过有的人虽然不哭，可是天天心里愁云惨雾，表面却强颜欢笑也不见得是件好事。 ^.A*mMQ  
`\( ?^]WLa  
　　在中国有名的古典小说《红楼梦》中，爱哭的林黛玉和开朗的薛宝钗，最后的下场严格说起来也没有绝对的好坏。只是在一般人的观念里，爱哭总让人觉得很诲气、很令人不愉快。所以，只要孩子一哭，家长就莫明其妙的跟着情绪不稳，这是人之常情。 c
O J`^^P  
.I^4Fc}&4  
　　实际上，无论是成人或小孩，“哭”有它正面的意义。想想我们每个人刚出生时，如果不哭，接生人员都要想办法让我们哭，哭表示健康、生命力，但从那一刻以后，我们却要想尽办法阻止孩子哭泣，似乎有点违反常理。 :-RB< Lj  
!+SL=xy!{  
　　当然，我们并不赞成孩子没事乱哭，一点小事就用哭来表达，这是情绪表达不适当，不纯粹是哭的问题。也就是说，我们要教导的不是叫孩子不哭，而是教他：应该在适当的时候哭，而且不该哭的时候不要哭。 70qEqNoC  
\B#tB?rA  
　　孩子爱哭的原因 &l+Qn'N  
0x<ASfka  
　　那么，我们也要了解：为什么孩子总是哭得不是时候？才能够适当协助他们管理情绪。一般来说，孩子爱哭的原因有以下几个： J
K2{9#*  
|.)LZP,  
　　1、孩子先天多愁善感 :qE.(k1@5  
z|>TkCW6  
　　以天生气质来说，就是“情绪本质”负向的孩子。情绪本质负向的孩子遭遇不如意时，通常会以负向的情绪：如哭闹、发脾气等来表达。这是他的个性倾向，但家长不了解，就容易跟着孩子闹脾气，以致于亲子之间经常闹得不愉快，而无法心平气和地教导。 9'*7 (j;  
s[8.
l35|  
　　2、哭只是获取的手段 Y:DopKRD  
ZVXPp-M  
　　现在的家长孩子生的少，太过宝贝孩子，怕孩子哭，所以，从小只要孩子哭，大人总是满足他、妥协，让孩子感觉到“用哭来得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。 H_?rbz}o  
z"4 q%DC  
　　3、语言表达能力不够 GxhE5f;  
v6 5C j2ec  
　　由于家长或带孩子的人照顾太周到，从小孩子不必说话，只要用哼的或用哭的、用指的，大人就知道他要什么，使孩子的语言表达应用能力无法成长，于是惯用哭闹动作来表达。 k{2Gq1S{  
`jeATxWv  
　　4、父母的态度过严厉 /"e@rnn  
s*PKr6X+  
　　大人太凶，一点小事就对孩子疾言厉色，吓坏了孩子，使得孩子成了好哭的“小媳妇”以博取同情。 %6[,a  
"}71z  
　　5、常常被父母所忽略 /#00'(oD  
I~6) Gk&  
　　父母连孩子的基本需要都不能完全满足。如：父母不常陪伴、接近的孩子；或者大人总忙着照顾小的或忙着自己的事。孩子的基本心理需求：如：被爱或安全感等不满足，就会显得焦虑、不安，表现出来的是爱哭或不快乐的神情。 7Yg1z%%U  
v]cw
})l  
　　找出问题原因 {.LJ(|(Mz  
x'L=p01  
　　孩子的哭有它正面的意义，但哭得不是时候就要找出原因：天生情绪本质负向、惯用哭来达成目的、语言表达能力不够、大人对孩子太凶、或者被忽略的孩子等等，都比较容易表现出爱哭的倾向，你的孩子爱哭是属于哪种原因呢？找出来才有办法协助他。以下的亲子生活现场实例，跟你分享解决方法。 5le
n}){  
)^(gwE  
　　亲子生活现场二 *tv&=  
K+~?yOQj  
　　小孩子在外受委屈后，除了哭，其他什么都不会，你说怎么能不让人揪心？

改善亲子教育方式 [l-
o*@  
cq[9#@ 4=  
　　从小教孩子看事情的光明面，增进孩子的语言表达能力，凡事鼓励孩子说出来，只有他用说的不用哭的，才给予正面响应；培养孩子的情绪管理能力；同时也要反省自己对待孩子的态度，是不是忽略了孩子，或太凶、太严厉？或者太保护？当然更不能孩子一哭就妥协。最后，还要给孩子时间，协助他逐步改善，等孩子身心成熟度够了，情况自然会逐渐好转。 {YiMd oMhg  
jj`#;Y  
　　另外，哭，并不一定是件坏事。大哭后，孩子可以感觉轻松、减轻压力。有些学者发现爱哭的人甚至比不爱哭的人生理与心理更健康，因此，父母不要为了清静，过于抑制孩子的哭。 N}5  
d}O\:\}y  
　　恰当的做法是 h3 HUdu  

ZQlk 5  
　　1、理解孩子的敏感性 6)1PDlB  
Q>$B.z  
　　敏感的孩子感到疼痛的阈比其他孩子更强烈。不准孩子哭是不道德、不友善的。为了让敏感的孩子少哭、少流泪，应该鼓励说他是一个坚强者，引导他克制哭，对他抱有理解、同情，反而可减少他的孤独感和脆弱感。 OkC.e')Vx  
vhF9|('G  
　　2、培养孩子的自尊心 +JI,6)Ry  
'u.Dt*.Uq  
　　缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子的自信自尊使孩子善于自我认可，产生成就感。不应该对孩子期望过高，要求他做超出能力之外的事。 B :%Vq2`  
43k'96[2d  
　　3、不要强化孩子的哭 l0'Yq%Nf  
ug,AvHEnB  
　　哭时不能给予表扬，不能因此给予特权或取消规矩，或因哭而免予惩罚等。父母对孩子的哭应采取中性态度，使孩子分散注意力而停止哭泣。可给一定的安慰，不能给太多同情，否则会哭得更凶。妈妈抱一抱，就会使他“雨转晴”而高兴起来。 f(y+1
 
[0Xuo  
　　4、让孩子用语言表达 GFT@Pqq  
A l;a~45  
　　教会孩子善于明白地表达自己的痛处，说清为什么要哭，这时妈妈给些安慰，可以减少哭的机会。 R([zlw~B5  
/%cDX:7X  
　　5、父母学会控制情绪 b"X1  
a]Pi2:S  
　　因这种孩子特别敏感，所以对大人的焦虑、紧张、愤怒、忧郁等情感，极易被影响，因此大人自己要放松，控制好自己的情感，不影响孩子。如果情绪已经表露，最好立即对孩子进行简单的解释，免得孩子不断地猜想，加重敏感。但不可将自己的情绪向孩子没有必要承受父母的情绪。 %fg6',2  
f:M^q ;  
　　6、多些鼓励少点批评 , >WH)+a  
LZ)g&A(j?  
　　对孩子要少批评，多表扬，例如，“你自己把背心脱下来，真了不起”，“让我们看看衣服上的小狗，如果我们把它调到前面来，就更好了”。孩子做事没有达到大人所希望的那样，但他只要尽力了，就别批评他。假如孩子骄傲地告诉父母，“我自己洗手了”，父母不要急于指责他“把水洒得到处都是”，而应先鼓励他自己洗手是件好事，然后再帮助他把水擦掉。 d*tWFr|J-  
t0f7dU3e;L  
　　7、多些温柔多些幽默 h2'6W)  
bf/6AY7  
　　对敏感的孩子来说，大人瞪眼、失望的表情，都会此起反应，所以大人要有控制，更不要大声骂孩子，对他们温和与幽默或许效果更好，但当敏感的小孩做了错事时，也不要因怕他哭而不批评，要清楚地说明错在哪里。既不要斥责，也不能无原则。 J299mgB  
V%4P.y  
　　8、别为孩子乱贴标签 v9 \n=Z  
] !*K|?VL  
　　不要对孩子贴上敏感、好哭的标签，否则以后就难以摘此标签。如要把孩子的敏感告诉老师或保姆的话，不要当着孩子的面，不要动不动就对人说这个小孩“哭得像狼一样”。