“知识工人”邓建军的三重“身份”

                  (十九大代表风采） "Ya;
&F.'  
               来源：中国新闻网 参与互动　 Ly, ];  
JPT&!%~  
r[kHVT8  
　　中新网常州10月3日电 (记者 朱晓颖)江苏常州黑牡丹(集团)股份有限公司技术总监邓建军的“身份”很多。打开履历，其累计担任的各类头衔、职务有数十个，技术类居多；拉开他的荣誉“清单”，“感动中国人物”、“能手”、“模范”一片，光是省部级及以上的表彰就有27项，科技类获奖比比皆是。 !{uV-c-
5,  
F3Vvqt*2  
　　在这些密密麻麻的身份中，最为外界印象深刻的有三个：“党代表”、“知识工人”、“传承人”。 ?W?n l:F  
B@\0b|  
UQ^ )t ]  
aG@GJ@w  
邓建军在维修设备。 江苏常州黑牡丹（集团）股份有限公司供图。 >/@Q7V99{  
　　“党代表”：“为基层工人发声” B1i'Mzm-4  
\[+':o`LH  
　　今年48岁的邓建军再次成为全国党代表，将于今年10月赴京参会。 436SIh  
#vBSg  
　　出发前，他谈履职：“对我来说，更多的是平常心对待，尽到自己的责任：代表基层工人，实话实说，建言献策。” R5uz<  
>i61+uzEd+  
　　这已不是他第一次当选“党代表”了。他先后担任中共十七大、十八大、十九大代表，江苏省第十一次、第十二次、第十三次党代会代表，常州市第九次、第十次党代会代表等。 {EU]\Mp0j  
;yZY2)L  
点击进入下一页 Pff-eT+~m  
邓建军传授徒弟技术要领。 江苏常州黑牡丹(集团)股份有限公司供图。 .&^M Z8  
　　作为基层电气维修工出身，邓建军每一次坐在会场发言，或是提笔写提议，关注最多的话题仍绕不开企业与基层员工共谋发展。 FuBUg _h  
m]=G73jzO  
　　促进纺织业转型升级、提高职工收入、完善再分配机制……每一条建议都力求讲真话、办实事、接地气。 u |$GOSD  
!a'{gw  
　　在邓建军看来，“基层代表”必须代表基层，站在工人的立场，实实在在为工人群体发声。 \4*i;a.kU  
ke +\Z>BWN  
)In;nc  
G jrN1+9=  
?f:\
&+.&  
邓建军传授徒弟技术要领。江苏常州黑牡丹(集团)股份有限公司供图。 j=>WWlZ  
　　“知识工人”：不知疲倦的“改造狂” e
<Oz%  
V-i:t,*lk(  
　　一身牛仔工装，两手洗不净的蓝色，邓建军站在隆隆作响的机台边，关注最新的机器改造项目，神情专注，一如往常。 Hpp;dG  
2PSv3?".  
　　1988年，邓建军中专毕业，进入当时国内率先开发牛仔布市场的黑牡丹公司，成为一名电气维修工。慢慢地，他“结缘”牛仔面料技术，并产生浓厚兴趣。 )MM(HS  
Qej<(:J5  
　　入厂29年来，他自学“充电”，逐步成长为主任工程师、副总工程师、技术总监；一路对厂房设备、技术进行“无休止”迭代升级，成了名副其实的“改造狂”。 uA%F0oM  
XT==N-5,  
　　“除织布工序，其他牛仔布生产所有环节，我们都进行了提升改造，而且我们是不会停的。”他笑着说。 xxdxRy9/  
1BzU-Ma  
　　最让邓建军感到骄傲的是染色技术得到突破。2012年，他主持的“低碳节水型牛仔纱线清洁染色关键技术研发”项目，不仅实现了牛仔纱线生产节水、节能，单调的蓝黑色牛仔还能“变身”绚丽时尚的“糖果色”、“彩虹系”，该技术达到国际先进水平。 WPu%{/[  
z5[Qh<M  
　　市场竞争愈发激烈，对企业提出的要求越来越高。 5M3)7  
i2Gh!5]f  
　　邓建军记得，上世纪80年代，牛仔面料在国内风靡，那时，排成队的卡车在厂门口就地等待他们的货品。时过境迁，纺织行业早已充分竞争，对企业既是压力也是动力。 H{d/%}7[v  
U.WMu%  
　　“技术升级不可能一劳永逸，创新永远在路上。”他说。 k}{K7,DM  
n^epC>a"b  
(
G"/C7q  
R*O6Z"h  
T5 BoOVgO  
邓建军和同事们探讨设备情况。 江苏常州黑牡丹(集团)股份有限公司供图。 V
K4"  
　　“传承人”：“老司机”最牵肠“新司机” %o0.8qVJi  
=OA7$z[  
　　让邓建军这位“老司机”牵肠挂肚的，是如何培养“新司机”——现代产业“蓝领精英”。 LA837%)  
C9T-4o1  
　　最近，老邓又准备带一批徒弟。他面试了名牌大学毕业生，几个问题抛过去，发现他们最基本的技术概念答不上来；他又面试了技工类专业院校毕业生，却感觉他们的可塑造性不够理想。 gD6BPW~0  
a4!6K  
　　这让他陷入思考：互联网时代对产业工人提出了怎样的要求？如何填补理论与实践教育“脱节”，培育与时代要求相适应的“知识型产业工人”？ -32.g\]  
FC8= ru  
　　邓建军提出的办法，是“互联网＋职业教育”。 NsSl|m  
?[O Sy.6  
　　他建议，人社部门、工会、企业等联手组成职业教育联盟，培训产业工人，提升工人的专业素质；开发互联网资源，让每位工人可以利用碎片化的时间，在电脑和手机上进行自主学习、提升。 WOGMtT%  
gi\UNT9x  
　　在邓建军看来，没有人才支撑，谈企业转型升级就成了无源之水、无本之木，新时代“知识工人”是企业改革创新的中坚力量。