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主题 : 齐鲁石化腈纶厂:让学知识提技能成为“乐事”
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乔吉奎
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楼主 发表于: 2020-06-05  
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齐鲁石化腈纶厂:让学知识提技能成为“乐事”

  企业新举】                                                        
                                       齐鲁石化腈纶厂启动“强化培训年”
                                         让学知识提技能成为“乐事”(图3幅)       
                                                                  ◎刘军章

      “经过3个多月的学习,终于交出了一份自己还算满意的答卷,不过不能放松,还要继续学习充电,迎接下一阶段的考试!”3月20日上午,走出中国石化齐鲁石化公司腈纶厂培训考场的后纺车间后加工一班职工张玉雁微笑着说。当天上午,来自聚合、前纺和后纺车间3个单位的82名一线职工参加了厂部组织的“2020年强化培训年第一阶段全员考试”,拉开了“强化培训年”的序幕。
      2020年,是齐鲁石化公司推进炼化一体化转型升级的起势之年,也是腈纶厂推进全面改革发展的关键之年。“新的一年,要全面贯彻落实公司党委扩大会议和职代会的决策部署,启动‘强化培训年’,积极完善培训考核机制,强化管理、技术、操作3个层次的人员培训,抓好基础理论教育、基础知识学习、基本技能训练,奖优罚劣,增强员工培训学习的主动性,提升全员技能和竞争力。”腈纶厂厂长关晓博说。
      为全面做好强化培训年工作,该厂成立专项工作领导小组,由副厂长担任组长,统筹制定培训计划与方案,督导抓好培训工作措施落实。他们以“覆盖全员、分类实施”为原则,分专业技术、技能操作两大类,精心编制印发培训题库及培训教材。专业技术人员的培训内容以岗位设置为基础,主要包括本岗位需要掌握的公司、厂规章制度,专业技术人员通用知识以及炼化基础知识等;技能操作人员的培训内容不仅包括安全环保、设备管理、技能操作知识,还增设了化工工艺、设备及安全方面的基础知识。
      厂部统筹规划,车间各有实招。聚合车间一方面细化培训方案,拟定内部考核办法,确保培训工作实效;另一方面合理安排题库学习计划,采取“差别化培训”“马拉松滚动练兵”“导师带徒”等方式,至少做到每天学习一道题,每天提高一点,通过持续学习拓宽化工专业相关知识面,提升业务水平。“差别化培训”指根据岗位不同、工作重点的不同、工作结构的不同和员工诉求的不同,采取不同的培训方式。“马拉松滚动练兵”指运行班组交接班时,由交班班组成员给下一班组留下一道题目,由接班班组成员在当班期间回答并做好记录。留题班组在下次上班时,对所留问题作出评价。如此循环往复进行的培训方式。“微课堂”指把典型生产案例做成图文并茂的微课件或者将大块的培训内容按照知识点进行拆分,每次实施5~15分钟的“微”培训授课。前纺车间通过这一方式有针对性地为职工讲解化工、设备方面的基本理论知识,促进职工对化工基本理论的理解、对化工基础设备的熟悉。后纺车间制定了《员工强化培训工作方案》《班组人员轮流自主学习计划》,班组在岗人员除运行机台外,其余操作人员统一在岗位操作间进行自主学习,班长做好管理和监督。
      大培训工作启动以来,职工们自觉学习、“你追我赶”成为新常态。前纺车间纺丝运行四班班长吴宗金说:“现在,工余时间大家都自觉拿起书本学习,有时候都过了吃饭的时间,根本不需要班长提醒。”3月22日白班,聚合车间回收班成旗在对单体塔塔釜残液进行例行沉降试验检查时,发现残液明显浑浊并有少量絮状物,随即通知聚合班组进行检查确认,最终确认是A线二道过滤机滤布破损所致。由于班组及时进行了规范处置,未对工艺污水排放指标造成冲击。“前段时间在车间进行‘马拉松滚动练兵’过程中,正好有关于塔釜残液异常处置的程序,所以这次发现异常时处置起来比较得心应手。”成旗说。
       据了解,此次齐鲁石化腈纶厂大培训将持续到今年11月30日,共分4个阶段,每季度为一个阶段。厂部按阶段制订培训计划、实施方案并组织实施及考试考核。每阶段最后一个月20日、21日集中组织考试考核,25日前完成阅卷并公布结果。同时,该厂将职工培训考核情况纳入绩效考核,每季度对各单位培训工作进行评比,对成绩优异的单位和个人进行奖励,激发全员学知识、提技能的自觉性与积极性。

图1:前纺车间职工在工作现场的“小课堂”学习



图2:聚合车间职工在做安全监护准备工作



图3:生产技术科职工在研究设备原理图


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沙发 发表于: 2020-06-06  
  
虚心向各位平台老师学习!
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板凳 发表于: 2020-06-06  
踏踏实实做人,认认真真做事!
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谢谢,别忘了来看看都是谁回帖哦?
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