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主题 : 优秀员工顾卫
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楼主 发表于: 2007-07-22  
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优秀员工顾卫

[CENTER][B]喜欢搞创新的班头[/B][/FONT] {JE [  
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[B]——记湖北东风德纳车桥部件厂“优秀员工”顾卫[/B][/FONT] .a4,Lr#q.  
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顾卫是湖北东风德纳车桥部件厂二车间后毂班的一名班长。他那一双炯炯有神的眼睛放射着睿智的光芒,一看就是个爱钻研的人。平常要找他还真是件不容易的事呢!他要么蹲在生产线正在作业观察,要么奔波在各职能部门之间协商改善方案……他凭着一股初生牛犊不怕虎的创新劲儿,迈着坚实的脚步,赢得了车间领导、同事和广大员工的广泛好评和信赖。 [/FONT] $DHE%IN`  
工欲善其事,必先利其器。顾卫所管辖的后毂班现有员工20人,有进厂十几年的老职工,也有刚进厂不久的劳务工,班员思想素质和业务水平参差不一,他就借着以前在建设QCD示范线时打下基础,一边参加现场管理和方针管理知识培训和学习,一边把学到的好的经验、好的做法通过班前会、工余时间对班员进行“充电”。根据班组员工的培训需求,他先后自主组织全体班员学习了《现场管理》、《全面质量管理》、《N-TWI》、《方针目标的设定》、《办公自动化》等方面的知识,拓展了员工的知识面。他带领班员把掌握的知识,结合每个岗位特点应用到实际工作中去,使他们逐步认识到方针管理、现场管理的重要性,知道如何去做、如何去做好。[/FONT] WvfP9(-  
众人拾柴火焰高。在去年工厂开展的“质量提升,你我同行”活动中,他多次组织班员对TS16949质量体系等知识进行培训,对重点工序进行日常质量监控。他每天还坚持对每一道工序的“自检”情况进行巡检,提高了员工的自检执行率。同时,他利用业余时间编制了每道工序的《标准作业书》,规范了员工操作行为,从而提高了产品质量合格率。对容易出现质量问题的设备,他通过CFT团队的力量加以改进,消除了质量“顽症”。为了使员工充分了解由于自己工作质量造成的不良后果,以此减少用户抱怨发生概率。他率先在全厂开展了质量潜在失效后果分析训练,并引导班员各抒己见从“人、机、料、法、环、测”六个方面入手,查找各工序中因自己存在的潜在失效后果而造成下道工序出现质量的问题点,罗列除所有的影响因素,通过集体表决找出了要因,制定了相应的对策进行下一步实施。该厂副厂长李长林对他“敢吃螃蟹”的做法予以了高度肯定,他说,开展此项活动目的是要让每名操作者熟知自己岗位的质量状况,通过质量改进和改善活动消除影响质量各种因素,使“不加工不良品、不接受不良品、不流出不良品”理念在车间现场得到有效诠释。[/COLOR][/FONT] =B}IsBn'J  
创新改善无止境。为了让更多的员工参与到班组日常管理中来,顾卫经过反复论证和推敲,[B]首先建立了班组QCD改善长效机制,充分调动了大家的聪明才智,员工创新改善意识也由原来的被动改善变为现在的自主改善。在群众技术创新活动中,顾卫将工艺、质量、设备保全等部门人员吸纳到班组改善小组成员当中,在学习型班组的基础上,创造了良好的技术创新氛围。[/B]后轮毂生产线30序数控车床操作者在每次换刀之后,发现轮毂轴承孔里就会出现网状波纹的“怪”现象,不仅影响轮毂内圆跳动尺寸合格率,而且实物外观质量也不过关。通常一把新刀需要经过10-20件的加工磨合期,才能逐渐消除轴承孔波纹。顾卫就和小组成员一道扎根在现场,通过大量的数据采集后分析,最终采取了大胆创新的可行性改善方案:将加工轴承孔切削方式由一把刀切削改为两把刀切削,从而消除了每次换新刀后带来起波纹的烦恼。经过1个多月的数据跟踪验证,不断消除了轴承孔易起波纹的现象,而且轴承孔内圆跳动尺寸合格率也由改善前的80%提升到目前的100%。[B]2006[/B][B]年,由他参与完成的群众性经济技术创新课题高达100多项,其中16项在全车间得到推广,累计创造经济效益20多余万元。后毂班的创新活动也多次得到东风有限QCD总部专家和工会领导的支持与帮助。[/B][/FONT] w;'XqpP$*|  
[B]泰山不让土壤,故能成其大;江海不择细流,故能成其深。班组建设从“粗放式管理”到“精益式管理” 经过几年的探索,顾卫也从中摸索出一套适合本班组的“四加强、四搞好”自主管理模式,即:加强管理基础工作,搞好班组制度建设,加强员工主人翁地位,搞好班组管理建设,加强思想政治工作,搞好班组文化建设,加强班组内部管理,搞好职工小家建设。去年11月份,他有幸代表“东风有限”零部件事业部在福州参加了《全国部分省市班组经验交流》,受到了筹办单位和与会人员的好评。[/B][/FONT]在短短两年时间里,他带领全班员工开拓创新、努力拼搏,将原来一个作业现场脏、乱、差的班组改变为一个获得“[B]全国机械工业职工经济技术创新示范班组[/B]”称号的班组,他个人也连续两年被厂部评为“优秀员工”等荣誉称号。[/FONT] ~?\U];l  
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