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主题 : 我对儿童文学作品的看法
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楼主 发表于: 2020-07-22  

我对儿童文学作品的看法

我对儿童文学作品的看法
最近去书店给孙子买了一本儿童文学作品,记得是南方一家出 版社出版的,回来后给孙子讲读,孙子怎么也听不进去。我问孙子为什么。孙子说:姥爷这书本上的东西还没有你讲的好听,那么长呀,记不住,我都弄不清谁是谁了!是的,我大约翻阅了一下这本三百多页的儿童文书本,每篇文章少者两页,多的达四五页,有近两、三千多字的样子。对于一个两岁半不到三岁的儿童来说,一下子接受那么多的文字,实在困难。
现在的家长都很重视孩子启蒙前的教育,有些家长不懂得怎么启蒙教育,不加鉴别,到书店胡乱买一些书本,也不问孩子喜不喜欢,然后就给孩子讲读,然而越讲越胡涂,孩子没有听进去,弄不明白,连自己都失去了信心。文章太长,孩子记住了后边的,忘记了前边的内容,形不成连惯思维,所以他们不爱听这些故事。启蒙都育固然重要,但要因人而易,也要因材施教,笔者发现我国儿童作品创作,虽然处于空前的繁荣阶段,但适合孩子读的作品太少了,有的作品婆娘裹脚又臭又长,有的是创作中不明对象,有的讲故事大话连篇,有的是故弄玄虚,让人云里雾里,连大人都厌烦的作品,何况孩童呢?启蒙教育要遵守自然规律,不能人为拔高,儿童阶段思维,记忆是有限的,过多的贯输会适得其反。所以我国古代启蒙方法有许多可以借鉴之处,为什么《三字经》、《百家姓》、《弟子规》《千字文》孩 子易于接受。儿童故事象《曹冲称象》,《狼来了》《猴子捞月亮》充其量也不过三、五百字,让儿童听得津津有味,明白了道理。所以儿童文学作品怎么写,怎么创作是摆在作家面前一个大问题,作家要深入调查研究,观察儿童的心里,探讨儿童的喜好,找出其共性和规 律,才能创作儿童喜发爱听的作品来。现在一些儿童作家年轻化,不注重下基层,在那里闭门造车,想到那里是那里,不分对象和年龄,写起来长篇累牍,为了追求图书经济价值,文不够图来造,插图精美,装帧豪华一本书几十块甚至上百的都有,其实用价值有多少。开发启蒙智力固然重要,但要根椐孩子的特点,有选择性的创作和编写儿童文学作品,不可望文生义,更不生编乱造,也不能脱离孩子的实际年龄,记忆和思维,为了赚钱而昧着良心去干有失道德的事情。
作者〈陆上丝绸之路〉
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