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主题 : 班组团队建设必备12套激励之三
dongzi在线
诗化的语言,使你看出来:我依旧是少年。
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楼主 发表于: 2020-11-10  

班组团队建设必备12套激励之三

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-".kH<SWv  
9 - J"qrpZ^  
要有情感的激励 9jO`gWxV8*  
\[hn]@@  
让下属在感动中奋力打拼 'u(=eJ@1  
[J)/Et  
一个领导能否成功,不在于有没有人为你打拼,而在于有没有人心甘情愿地为你打拼。须知,让人生死相许的不是金钱和地位,而是一个情字。一个关切的举动、几句动情的话语、几滴伤心的眼泪,比高官厚禄的作用还要大上千百倍。 7`IUMYl#~  
"H>r-cyh  
75、感情如柔水,却能无坚不摧 jq57C}X}2  
q Vm"f,ruo  
76、征服了“心”就能控制住“身” 4D^ M<Xn  
=`qRu  
77、你要“够意思”,别人才能“够意思” x0\e<x9s  
-uA3Y  
78、“知遇之恩”也是可以制造的 Z}8k[*.  
48tcgFg[  
79、替下属撑腰,他就会更加忠心 M*5,O   
]<27Sw&yaG  
80、不可放过雪中送炭的机会 17>5#JLP  
| }K  
81、乐于主动提携“看好”的下属 E?Zb~xk  
+65oC x  
82、付出一点感情,注意一些小事 %cH8;5U40  
|XKOXa3.  
83、将关爱之情带到下属的家中 + a-wv  
#K=b%;>  
10 7hB#x]oQo  
要有竞争的激励 59{;VY81  
X"h%tsuw  
增强组织活力的无形按钮 -7>^ rR V  
{TyCj?3B  
人都有争强好胜的心理。在企业内部建立良性的竞争机制,是一种积极的、健康的、向上的引导和激励。管理者摆一个擂台,让下属分别上台较量,能充分调动员工的积极性、主动性、创造性和争先创优意识,全面地提高组织活力。 1.'(nKoq  
|DN^NhtE  
84、竞争能快速高效地激发士气 AL>c:K)qO  
R'6@n#:  
85、不妨偶尔在工作中打个赌 j4;Du>obQ  
i@P 9EU  
86、让员工永远处于竞争状态 <7=&DpjI7F  
TC qkm^xv  
87、建立竞争机制的 3 个关键点 O( VxMO  
}@Xh xZu  
88、活力与创造力是淘汰出来的 u`'ki7LA  
>M?H79fF2s  
89、用“鱼占鱼式”人物制造危机感 !|:RcH[  
7\mDBG  
90、用“危机”激活团队的潜力 :?HSZocf  
%'N$l F"]  
91、引导良性竞争,避免恶性竞争 Iq{o-nq  
,-@xq.D  
11 Hx$.9'Oq\Q  
要有文化的激励 0 _Q * E3  
(O$}(Tn  
用企业文化熏陶出好员工 D=$4/D:;  
O!;H}{[dg  
企业文化是推动企业发展的原动力。它对企业发展的目标、行为有导向功能,能有效地提高企业生产效率,对企业的个体也有强大的凝聚功能。优秀的企业文化可以改善员工的精神状态,熏陶出更多的具有自豪感和荣誉感的优秀员工。 r0>q%eM8  
N83!C=X'  
92、企业文化具有明确的激励指向 ?-e7e %  
SOVj Eo4'3  
93、企业文化是长久而深层次的激励 }N?g|  
wHx}U M"  
94、企业文化也是员工的一种待遇 :^ n*V6.4  
'X9AG6K1  
95、用正确的企业文化提升战斗力 lM>.@:  
:-z&Y492  
96、用企业价值观同化全体员工 K[kds`  
H4t)+(:D'  
97、激励型组织文化应具备的特点 Zr=ib  
d$pYo)8o({  
98、强有力的领导培育强有力的文化 ^f9>l;Lb  
p"2m90IO  
99、用良好的环境体现企业文化 OY:u',T  
>-b&v$  
12 4S tjj!ew  
要有惩戒的激励 0; 7#ji  
`|nH1sHFq  
不得不为的反面激励方式 `%e|$pK  
;AKwx|I$g  
惩戒的作用不仅在于教育其本人,更重要的是让其他人引以为戒,通过适度的外在压力使他们产生趋避意识。惩戒虽然是一种反面的激励,但却不得不为之。因为,“怀柔”并不能解决所有的问题。 Hb+X}7c$  
j_p`Ng  
100、没有规矩也就不会成方圆 z) :ka"e  
j1/+\8Y  
101、随和并非任何时候都有意义 PSPTL3_~  
)i;un.  
102、适时责惩以表明原则立场 _6ZzuVv3/  
+p9- .YM  
103、坚持“诛罚不避亲戚”的原则 I_ONbJ9]  
d PsLZ"I  
104、对于奸邪者要做到除恶必尽 }MP>]8Aq  
]Ko^G_Rm  
105、实施惩罚时不要打击面过大 )IHG6}<  
Nb0Ik/:<  
106、惩罚要把握时机、注意方式 O$^xkv5.  
OZf6/10O/  
107、惩罚与“怀柔”相结合更具激励效果 Zae.MO^C!  
k0JW[04j  
108、少一点惩罚,多一些鼓励
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