近年来，阜宁县总工会在开展“安康杯”竞赛活动中，不断创新活动形式和内容，抓实“332”举措，使整个活动开展得有声有色。职工的参与度越来越高，社会的影响力越来越大、取得的效果越来越明显。 /L
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“三个到位”打牢组织基础。一是组织领导到位。各企业均成立了以厂长（经理）为组长的“安康杯”竞赛活动领导小组，厂长负总责，主管厂长负直接责任，工会主席负监管责任。认真制定竞赛活动细则和考核办法，并按照“分级负责、分系统管理”的原则，由厂长与分管领导签订安全生产责任状；厂里与二级单位签订安全生产责任书；基层车间（科室）再与岗位员工签订安全生产保证书，健全了厂、车间、班组三级安全网络。用制度督促各级领导干部真正重视安全工作，真正将安全工作纳入企业整体工作决策之中，作为“一票否决”的重要指标。二是投入到位。尽管有些企业的生产资金十分紧张，但是在安全资金投入上都一路“绿灯”，从不打任何“折扣”，始终把加大安全资金投入作为一项“效益工程”来抓。从而确保了各项安全活动的顺利开展，确保了安全生产设施的及时更新和完善，确保了各项安全生产措施的有效落实。三是人员配备到位。各企业按照现代企业安全监管工作模式，厂部设有安保科，配齐专职安全干部；各个生产车间和科室均选配了1名专兼职安全监督员，在基层车间、班组配备了安全监督员和劳动保护监督员。形成了自上而下，严密高效的安全管理网络，并制定了严格的安全监督管理考核制度，使安全监督实现了全程化和正规化。 3QVng^"B)
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“三大特色”创新宣教方式。一是寓教于宣。各企业十分重视和加强安全宣传工作，着力营造开展安全生产工作的良好氛围。每年年初，厂、车间、班组分层次召开会议，党政工团齐抓共管，分工协作，全厂上下齐动员，掀起了“安康杯”活动的热潮。各企业工会组织还充分发挥自身的宣传优势，利用标语、板报、厂宣传栏等宣传阵地，大力宣传安全生产的法律、法规及各项规章制度，不断强化全员安全意识。二是寓教于学。在安全培训活动中，各厂工会广泛开展了职工安全生产教育培训活动。培训内容主要为国家颁布的《职工安全生产知识培训教材》、《安全生产法》、《职业病防治法》及“三防”知识、应知应会等方面。以创建“学习型班组”活动为契机，制定了全面、细致、持久的基层员工安全技术培训计划，通过长年开展“周题旬课月考季评”等岗位大练兵活动和安全知识现场提问、闭卷抽查等形式，督促员工加强学习。这些举措使广大员工对岗位安全知识从不懂到了解再到熟知，从被动到主动，安全观念显著加强，自我保护能力大大提高。三是寓教于思。各企业结合“安全生产月”活动的开展，先后举办了“假如我是安全员”主题演讲比赛和“遵章守纪、关爱生命”安全板报比赛。注重把安全心理学、安全生理学引入竞赛实践，增强竞赛吸引力和影响力；坚持把基层班组作为竞赛活动的着力点和落脚点，增加竞赛的广度和职工参与度；对传统的竟赛內容进行创新提高，组织开展新的“十个一”活动，努力推动“安康杯”竞赛向纵深发展。 lb('r"*.
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“两个及时”确保竞赛效果。一是及时组织开展专业性安全检查。严格执行“谁主管、谁负责”的原则，各企业每季度至少组织一次专项检查，严格制定专项检查标准，并对检查出的隐患和薄弱环节组织整改，促进了安全基础工作的加强。二是及时进行全方位的劳动保护监督检查。结合“安全经济运行班组”竞赛评比，组织开展专项的职工劳动保护监督检查活动，工会深入车间和一线班组，对劳保用品的发放情况、质量问题、配备和使用情况进行检查和调研，认真收集员工的意见和建议，再按职责范围，分发各职能部门落实整改。 M@3H]t?
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通过开展“安康杯”竞赛活动，全县各企业不仅健全了安全生产管理制度，完善了安全管理体系，规范了工会群众监督机制，而且让广大员工掌握了安全生产知识，提升了安全生产的自觉性，逐步从不懂安全到我懂安全、我管安全；由要我安全转变成我要安全、我保安全。呈现出人人抓安全、时时讲安全的良好局面。
