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重视班组创新产生的影响力
重视班组创新产生的影响力 ◎侯秀峰
“我原本是个没啥追求的人，基本处于‘当一天和尚撞一天钟’的工作状态。但自从被班长选进创新小组、完成了一个攻关项目后，竟一下子爱上了创新，也越来越喜欢自己的工作了。”上周，笔者在与某企业的一位职工聊天时，他随口说起的一件小事引起笔者注意。他向笔者描述了加入创新小组的感受，笔者归纳整理了一下，大致为以下几点：
一是参与创新增强了他的责任感。此次创新是为了解决班组生产中的某项难题，如果逾期不解决，生产进度受影响，他们整个班组都会受罚。作为班组一员，他认为自己有责任努力去攻克难题。为了这份沉甸甸的责任感，他参与创新时也格外用心，出主意、想点子，跑前跑后忙得不亦乐乎。
二是攻坚克难的过程让他养成专心致志做事的习惯。为了节约材料，他们创新需要的物料基本都来自废旧物品仓库，从中选择配件，还要一一试验和尝试，不合适还要更换。那段时间，他的所有精力都用在了绞尽脑汁选材和试验上。一心想着攻克难题，虽然没有达到废寝忘食的地步，但却做到了心无旁骛。
三是成功后很有成就感。他说，攻关成功后的那份喜悦让人终生难忘。有了自己的参与，这份成果就有了不一样的意义，他感觉自身价值得到了体现。
随着国家对创新工作重视程度的增加，班组创新氛围越来越浓厚，有的企业组织成立了创新工作室、QC（质量控制）小组，还有很多班组组建了临时创新小组。临时组建的小组往往因难题而生，临时攻关，人员不固定，随机性比较强，这也意味着更多的班组职工都有机会参与。就像本文开头这位职工所说的，因为有机会参与而爱上创新，工作有了追求。这应该属于班组创新产生的影响力，是创新氛围扩大的一种体现。
影响力是用一种别人所乐于接受的方式，改变他人的思想和行动的能力。许多时候，某一个微小的点就会产生影响力，还会引发一连串的反应。《班组天地》2020年第8期刊登的《漳村矿：班组创新竞争忙》一文中，选矸车间赵俊峰的一个小革新的成功，竟然引发了自己车间的党员、瓦斯抽采科以及生产服务中心一系列的小创新风潮，乃至整个矿区的创新氛围越来越浓厚，1～6月份全矿共申报了160个小改小革创新项目。因此，笔者认为，班组应多制定一些措施，尽可能地扩大这种影响力，让班组创新更加深入人心。
首先，加大宣传，形成影响。充分利用报纸、广播等媒介加大班组创新宣传力度。可以抽调班组内的通讯员，或邀请外部媒体宣传人员，大力报道班组创新成果。同时，班组可以将创新成果归纳总结，制作成幻灯片、表格等，在班前班后会及其他时间循环播放、演示。此外，班组还可以运用标签纸的方式，将经过提炼、朗朗上口的创新小标语张贴在会议室、工作现场等，让职工对创新入脑入心。
其次，加大奖励，树立标杆。对于班组内的创新骨干，给荣誉、给利益，并加大宣传报道，将其打造成为职工眼中的明星人物，成为班组创新的标杆和方向。同时加大对创新人员的奖励力度，包括班前班后会的口头表扬、创新成功之后的物质奖励，让职工学习有榜样、眼前有目标、心中有方向。
再次，提供帮助，扩大队伍。班组要尽可能地为职工创新提供平台、帮助等，可以采用定期培训、结对共建等方式，多方面为创新职工开绿灯、提供便利条件。
总之，充分制造并利用班组创新影响力，浓厚班组创新氛围，并不断造势，逐渐形成独特的班组创新模式，时间久了，参与创新的职工越来越多，班组整体业务能力会越来越强，创新产生的影响力也会越来越大。
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