□ 杨成 (深圳高级中学(集团)南校区初二学生家长) ,W~a%8*
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回首过去14年,在陪伴孩子的过程中,我最大的感悟是:孩子的成长,实际上是家长自我再次成长的过程,为了孩子,做最好的自己。孩子就像父母的镜子,你是什么样,你的孩子就是什么样。 (]p,Z<f
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记得女儿3岁多的时候,有一次带着她在小区花园里散步,她突然冲着小树丛里吐了一口口水,我赶紧说:“不可以随地吐痰。”她说:“那为什么爷爷可以吐呢?”我猛然意识到,大人一次不经意的行为,也会给孩子留下印象,并且模仿。 ]abox%U=%
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当我们为人父母以后,并不意味着我们自身成长的结束,也不是孩子接过了我们成长的接力棒,恰恰相反,在孩子呱呱坠地,甚至还未出生的时候,我们作为父母身份认同和适应、胜任的学习,才刚刚开始。 +;wu_CQu
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没有天生的好父母 ih/MW_t=m=
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莫言说过,没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习提高的结果。一位老同事的儿子非常优秀,初中、高中都考上了市内名校,大学保送清华,本科毕业后麻省理工硕博连读。我们对同事开玩笑说,生出这样的孩子,真是祖上福荫啊。他很严肃地说:“你们是不知道我和他妈妈背后付出的心血……” j`kw2(
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世界是公平的,一切皆有因,同事也是在做父母的道路上不断地摸索和学习。在某种程度上来讲,父母的学习能力决定了孩子的学习能力,无论是学业还是做人,无论是书本知识还是社会常识。谁都是第一次为人父母,除了舐犊情深的本能,有关教育的部分,都是家长学习和成长的必需。 uE{nnNZy
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孩子是父母的折射 A!j6JY.w
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在我家,我和孩子妈妈是有分工的,我负责孩子的学习,妈妈更关注孩子的思想情感、行为举止。随着孩子的成长,我们愈来愈发现,孩子的问题就是家长问题的折射。 QBfsdu<@^
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孩子小的时候,玩具玩完了总是不收拾,家里丢得到处都是。那时候以“她还小”为理由,爷爷奶奶总是帮忙收拾。上小学后,书本也是摊一桌子,写作业还要腾地方。不爱收拾和整理,就是我的毛病,从进门的鞋子,到吃过的零食,都是凌乱的。意识到这个问题后,我努力纠正自己的不良习惯,并让女儿监督我,实际上也是想以此来敦促她自己。慢慢地,我们父女俩都有了明显改善。 !&OybjQ
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优秀的孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射,父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。优秀的家长肯定是先从自己的身上找原因。 ~T<o?98
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倾听比说教更有效 ^3
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孩子进入初中之后,家长普遍存在一种困惑,那就是如何与孩子沟通。俗话说,“青春期遇见了更年期”。 ?Wm.'S'to
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我家的晚饭持续时间比较长,在饭后也不急于下桌。每个人都会把今天遇到的事聊一聊,而其中,孩子是说得最多的那个,我们都乐于做一个倾听者,而不是“批评家”“评论家”。我觉得能够平稳度过青春期冲突的父母,都是站在比较平等的位置和孩子有着良好的沟通。 GT} =(sD L
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沟通包括倾听、理解、建议三个步骤。倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思,他们畅所欲言,我们听弦外之音;理解,就是站在孩子的角度思考,有同理心自然感同身受;建议,就是以“我觉得……这样会不会更好一些”的方式,来纠偏矫正。 OTe0[p6v
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今年女儿15岁了,就目前的情况来看,自我意识加强了,独立思考能力愈发显现,个性也更张扬,对异性同学的评价和关注也更多、更为敏感……我们都用心看到和欣然接受孩子步入青春期的变化。在晚饭桌上的畅聊,哪怕会耽误一些做作业和学习的时间,我们也觉得这无论是对于家庭氛围,还是对于家庭教育来说都是不可或缺的环节。