罗宾斯在《组织行为学》中写到,决定组织文化的因素有三点,第一点就是创始人的人格特性。 JQbI^ef_;
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人格,在极大程度上左右着一个人领导力的发挥。 1>|p1YZ"
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谈一谈人格。 ]HCt%5
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人格,即个性,英文为“Personality”。著名心理学家阿德勒把人格分为4种:统治支配型、索取型、回避型、社会利益型。 O
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其中,最后一种人格——社会利益型,代表了更关心朋友、家庭和社会,更能自信面对生活,更能与他人互相合作、支持、理解与尊重,更能为他人和社会服务,贡献自己力量的一类人。 ][qZOIk@
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社会利益型的人格,是一种有格局观的人格:眼光长远,识大局。 h!)(R<
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人格能影响一个人的成长,反过来,一个人的成长过程也能塑造他的人格。 jP}N^
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人在30岁之前,人格一直处在形成阶段,而30岁之后,一个人的人格就基本稳定不变了。 >GZF\ER
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对于30岁往上的人来说,人格、情商的修养水平要比认知水平更加重要。 mXa1SZnE
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在领导力研究中,梁开广喜欢拿特朗普作为研究对象。“如今70多岁的特朗普,反复无常的个性依然非常鲜明,所以,他这样的人格对于他治理国家就产生了很大的影响,而且他的人格很难再发生改变。” 'l<kY\I!%
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的确,如果一个人在长期过程中形成了一种缺乏格局观的人格,而刚好他又是一名地位高、权力大的领导者,那么他的地位越高,所导致的混乱就会越大。 F]YPq
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另外我们还要知道,人格属于非权力影响力。很多人都误以为——领导力就是发号施令、支配他人、独自享受权力;领导者就是压榨别人,利益自己——实际上这不过是肤浅的看法。英国陆军元帅伯纳德·蒙哥马利曾说: 2gFQHV
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“领导力就是能召集人们为了同一个目标努力的能力和意志力,并能激发人们自信的品质和品格。” Uvz9x"0[u
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领导力,是为了团结众人,实现共同目标,大家一起成长。 B;rq{ac!P]
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可见,真正的领导力跟发号施令、凌驾他人、利己主义等贪婪之举毫不挂钩,反而跟人格、格局、胸怀这种看不见、摸不着,但又实实在在传递着影响力的因素有关。这种自然而然地、客观地影响着他人的力量,就叫做“非权力影响力”。 ^&Qaf:M
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中国先贤孔子提倡仁、智、勇、有操守、有胸怀、有担当的“君子人格”,他本人既是这样说的,也是这样做的。孔子真正具备这六种人格品质,而且君子人格也符合阿德勒所讲的“社会利益型”人格,所以孔子也具备有格局观的人格。 Cf%)W:Q9
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因此纵观历史,我们可以看到,孔子的影响力跨越千年,横贯中西,至今仍然引领和鼓舞着东西方的无数人。这就是人格的影响力、格局的影响力。 s!UC{)g,
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孔子的大格局观,也使他获得了超高的领导力。他的学生们对由衷地信服自己的老师,“三千弟子,七十二贤人”全都发自内心地追随孔子学习,甚至陪孔子出生入死。 9Uk9TG 5
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结束了自己在鲁国辉煌却短暂的政治生涯后,孔子开始周游列国,那是他人生中最穷困潦倒、最低谷的日子。路人见到孔子,就形容他是“累累若丧家之狗”。可即便如此,颜回、子路、冉有等众多学生始终在老师身边跟随如故,从未舍弃,也依然恭恭敬敬地向孔子请教学习。这何尝不是领导力的充分体现。 +/UInAM
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日本企业家河本英雄说:“如果一名团队领导者只在座位上等待下级的汇报和发号施令,则不可能使团队得到成长。” g=Qj9Z
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有格局观的人格,才是领导力的起点和根基。 Z i|'lHr
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梁开广专门研究领导者的人格和领导力之间的关系,一个企业的中高层领导者的人格,对这家企业的发展具有重大指导价值。 %Cm4a49FNi
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“但是,这不等同于,人格与领导力跟基层员工没有关系。”梁开广提醒。 VoP(!.Ua>7
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“不是所有身处领导岗位的人,都有领导力,很多人仅仅名义上是领导者,但是领导力并不合格;只有真正具备领导力的人,才是领导人才,可是这些领导人才,很可能并不在领导岗位上,很可能只是一名基层员工。” E7j]"\~ i
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