统计排行幸运大转盘每日签到社区服务会员列表最新帖子精华区博客帮助
主题 : 北京市通州区成立78个“名师”工作室
张坚离线
级别: 管理员
UID: 40996
精华: 2
发帖: 46750
财富: 106666 鼎币
威望: 4 点
贡献值: 10 点
会员币: 0 个
好评度: 6 点
在线时间: 2489(时)
注册时间: 2018-06-08
最后登录: 2021-04-18
楼主 发表于: 04-04  

北京市通州区成立78个“名师”工作室

管理提醒: 本帖被 张坚 执行加亮操作(2021-04-04)
   来源:工人日报 *FG@Dts^&  
   北京市通州区成立78个“名校长、名园长、名教师”工作室,为区域教育培育“领头羊”。每个工作室配有1名理论导师和1名实践导师,从现在起到2020年9月,通州区552名校长、园长和教师将在“双导师”的帮助下,完成约240学时的学习研修,在提升自我教育教学管理能力和学科素养的同时,提升通州教师素质,扩大优质教育资源覆盖面。 AvV.faa  
  通州区教委介绍,三类工作室已将该区所有中小学、幼儿园覆盖。北京教育学院和北京教科院是这批工作室的“智库”,将为其提供理论和实践支持。 OpH9sBnA  
 校长要撰写学校改进方案 2'pxA:  
  12个名校长工作室刚成立,59名通州中小学校长作为培养对象,已经领了“作业”。《〈北京市促进通州区教师素质提升支持计划(2017-2020年)〉名校长工作室实施方案》提出:学员要选择1个自己关注的问题作为研究课题,独立完成1篇研究论文或者撰写1份学校改进方案、办学经验总结等。同时,每位学员还要撰写1篇体现办学经验的典型案例。 E,C<ox4e  
  校长们的“课表”上,教育政策与法规研修,幼小衔接、小初衔接理论与实践研修,教育改革难点问题研修等7门课程成为“必修课”。同时,校长们还将分两批到境外研修。北京教育学院教务处处长邸磊介绍,通过3年时间的培养,希望可以夯实校长专业功底,提升校长专业素养和引领学校发展的能力,促进一批学校进行前瞻性、创新性的教育教学改革实践,推动通州区基础教育优质均衡发展。 pl"|NZz 7;  
  校长们不仅自己学,更要带动全校一同提升。各位校长学员在学习期间,每人都要结合学习内容或课题研究,在自己学校内部做1次讲座。 BY \p?79  
 园长要具有国际视野 rxDule3m  
  32名通州幼儿园园长成为6个名园长工作室的学员。他们的课程将分为理论学习、专题研讨、跟岗研修、现场观摩、读书分享和课题研究等6方面进行。每一名学员将在指导教师的带领下,共同读1本教育哲学著作,借助读书深化对教育的认识,提高思维能力。 =M(\R8  
  32名学员学习,意味着至少32所幼儿园将升级。按要求,每名学员要为自己的幼儿园撰写1份发展报告或改进方案;撰写1至2篇体现办园智慧的管理案例。邸磊说:“除了提高自身问题意识和研究能力,教育部门还将通过报告会、研讨会等形式发挥学员的示范辐射作用。” (Yw5X_|  
  通州区教委表示,希望通过此次培训,可以让通州的园长们成为具有国际视野、掌握系统的幼儿园管理理论、具有先进的办园理念和较高研究能力的高端教育人才,从而全面推动通州区幼儿园的教育教学改革。 d[S C1J  
 教师每年写1篇研究报告 .s2d  
  60个名教师工作室的学员每人每年至少要完成1篇研究报告或论文,每人每年至少完成1次区级以上研究课、展示课、讲座等交流活动。“学员不仅要学习导师的经验,更要在导师的指导下,摸索总结出自己的经验,从而形成通州教研和教学特色,成为北京市基础教育领域的代表。”邸磊介绍,教师们的培训要坚持以问题为导向,落实新一轮课改政策,“作为明年首次入选中考科目的历史、地理、生物和政治四门课的老师,已经开始接受培训。” )Ba^Igb}  
  未来一段时间,导师将走进学员课堂,现场问诊开“药方”。学员也将有机会去名校访学交流。邸磊介绍,目前通州区所有中小学、幼儿园至少有一名教师进入名师工作室学习,希望他们能将所学所感传递给更多老师,从而助力通州成为首都教育新高地。
评价一下你浏览此帖子的感受

精彩

感动

搞笑

开心

愤怒

无聊

灌水
描述
快速回复

谢谢,别忘了来看看都是谁回帖哦?
验证问题:
正确答案:C
按"Ctrl+Enter"直接提交
上一个下一个