在成为合格管理者的道路上,大部分人都走过弯路,比如: }nvHE o
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有人用很“佛系”的态度做管理; E5w.wx
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有人把团队和谐度、员工满意度当做最重要的事,却唯独不关心成果; 6.kX~$K
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有人认为上级很忙,主动找上级是能力不够的表现…… a)$"
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何川老师管理课学员、卡巴青少儿科技活动中心区域副经理——晏梦坦言,上面这3种情况,完全是自己过去管理工作中的真实写照,而在成为合格管理者的道路上,自己最大的问题,是没有资源意识。 12M&qqV
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为什么这么说? E)DdiB'Rh
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这节课,晏梦和你分享,对待资源,合格的管理者,应该具备的2种姿态。 JV=d!Gi[C
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以下是晏梦的自述。 b*LEoQSl0V
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大家好,我是晏梦。工作3年后,出于对教育行业和公司前景的认可,在2016年3月,我加入了卡巴青少儿科技活动中心。 M;V
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▲卡巴青少儿科技活动中心区域副经理晏梦 7afD^H%
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卡巴是做青少儿科技启蒙课程的,在武汉地区有31家门店。目前,我担任区域副经理一职,负责销品茂校区、长沙校区、青山校区、青山英语中心这4家门店的管理工作。 GJ edW
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其实,在刚加入公司时,我是做销售工作的,2017年7月才开始做管理,从单店管理到区域管理。 ?dP3tLR
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作为公司的中层管理者,我发现我最大的问题,是没有资源意识。 lG;RfDI-
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比如,在上何川老师管理课之前,我从来没有把员工当做最大的资源。 D *R F._
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我过去认为,团队业绩上不去,主要是因为员工“掉链子”,但是在上了管理课之后,我才发现,比起员工,我掉的“链子”也不少。 55)!cw4
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具体来说,过去一到年底,员工离职率就会上来,那时候我真是感觉非常无助、非常头疼。
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我相信很多教育行业的管理者,能理解我的感受,因为对教培行业来说,年底一般是要做大波续费、要“冲业绩”的。 p&ytUTna
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但是这个业绩不是凭空来的,一方面是前期的积累,尤其是和家长、学生建立起的长期的信任,一方面是续费后持续的产品、服务的输出。 .%j(!
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那么这时,员工不断离职,对团队来说,肯定有损害,很影响年底业绩的达成。 Y
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过去我认为,现在我管理的“95后员工”都比较年轻,刚毕业多久没有什么责任感,加上家里条件都不错,所以一失个恋、稍微加个班、辛苦一下,就提出离职,责任主要在员工。 dtw1Am#Ci
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但现在,我改变了这种想法。 P*_!^2
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起初我想过,是不是招聘出了问题,但梳理后我发现并不是,因为总部招聘到的员工,在门店有1周左右的观察期,而离职的员工,大部分是在工作了半年到一年的时候离职的。 pV]m6!y&
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在这3个方面“佛系” h<U<KO
我的团队有时连成本都收不回来 M/C7<?&
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归根结底,过去我在管理上,真的太“佛系”了,具体表现在以下3点: 9kss)xy
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第1,对待目标比较佛系 0Po",\^
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之前,我对95后新生代员工“注重个性化”有误解,总是和员工谈感受、谈情绪,把满足员工的个人需求、而不是把团队的经营目标,放在第一位。 Bh$hgf.C
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第2,对待员工比较佛系 ??0C"8:[
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坦白说,由于把员工感受、满意度放在第一位,很多时候我对待员工,也不够严格,导致一些自驱力不强的员工,养成了懒散的习惯。 :M)B#@ c=
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也由于缺乏管理常识,没有帮员工梳理过长期、短期的目标,导致他们目标感不强、工作成果不稳定。 g
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到了年底一忙起来,这些员工自然会感受到“突如其来”的压力和较重的工作量,加上平时没有目标、责任方面的梳理,有些就会选择离职。 K-(k6<h
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第3,对待上级比较佛系 (yIl]ZN*
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过去缺乏资源意识,我也不懂得和上级争取更多资源,来为我的员工赋能。 V1 T?T9m
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同时,过去我也不太会做计划,日常管理上,最多的就是简单的上传下达,而不是详细地帮助员工梳理工作目标、价值、重点,尤其是流程上可能存在的问题。 <