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主题 : 这里把一线车间“搬”进了学校
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楼主 发表于: 2021-09-29  
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这里把一线车间“搬”进了学校

管理提醒: 本帖被 张坚 执行加亮操作(2021-12-14)
    来源:工人日报 S>aN#  
       近日,记者在重庆工业高级技工学校工业机器人实训中心内看到,由学校与重庆华数机器人有限公司合作,将企业的一线车间“搬”到学校。学生毕业后,可以直接走上工作岗位,成为企业的一线技术员工  "C B*  
  “职业教育被称为蓝领的摇篮,就必须与产业贴得最近。”重庆工业高级技工学校副校长杜江表示,近年来,为服务好地方产业的转型升级,学校始终紧跟地方产业发展步伐,无论是学校建设、专业设置还是校企合作都走出了新路。 @/ wJW``;  
  “不少学校主动适应重庆经济发展战略和产业升级需要,撤销就业率低、社会适应力差的专业,培育和发展大数据、人工智能等新兴专业。”重庆市教委相关负责人说,近年来,全市高职院校共撤销了保险、文秘等专业96个点,新增云计算、工业机器人等专业376个点,其中45个专业点为大数据智能化。 T c4N\Cy  
  “引店入校”,学生一毕业就能当店长 h2zuPgz,  
  9月22日上午,10余名身着统一制服的连锁经营管理专业学生正各司其职——收货、摆货架、收银。这是永辉超市与重庆城市管理学院采用校企合作模式共建的“智慧零售校中店”,也是重庆市100个高职院校“双基地”(含培育)之一。 ,g#=pdX;  
  “每届八成连锁经营专业学生,都会进入这家实训中心,按照店长的标准完成3年时间的学习。”重庆城市管理职业学院相关负责人介绍说,学校与永辉超市、麦当劳等龙头企业合作,采取“引店入校”的真实情境教学方式,培养商贸流通高端复合型技术技能人才,许多学生一毕业即走上店长岗位。 1 +O- g  
  记者从重庆市教委了解到,重庆市在2018年就启动建设中高等职业教育“双基地”(兼具教学和生产双重功能、校企双主体深度合作)建设项目,以加大校企双主体深度合作,助推产教融合人才培养改革,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。 l];,)ddD9  
  重庆电子工程职业学院与长安汽车股份有限公司共同建设“双基地”,长安汽车不仅出资建设实训室、创新基地、实践基地,还深度参与专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训,毕业的学生优先安排到企业就业。 D!ToCVos  
  “作为深度校企融合项目,学院不仅仅致力培养在校学生,也服务于企业工人的技能提升。”长安汽车人力资源部负责人江爱群说,这里的毕业生能做到快速上手、无缝衔接直接上岗。“与学校合作,我们可以提前将企业文化、工作流程、技术技能植入学校人才培养,学生毕业即就业,上岗即上手,解决了招熟练技术技能人才难的问题。” ot]E\g+!  
  为地方产业转型升级提供“源头活水” A{Z=[]r1`E  
  近日,由重庆建筑科技职业学院“双创”指导服务中心和重庆市菁英科技经济融合发展服务中心主办的“菁英汇·创业训练营”,在该校大数据中心举行。来自学校6个学院共22支参赛队伍及其指导教师参加活动,通过路演和答辩,全方位展示了项目竞争力和自身团队的风采。 / ,f*IdB  
  重庆建筑科技职业学院校长朱新才告诉记者,学院深度融入重庆市科技创新中心和中国西部(重庆)科学城建设,以产教融合为核心,打造包括“双创”孵化基地、菁英国际创新中心在内的特色孵化双载体,并不断拓展创新创业载体空间,形成了布局科学、特色鲜明、整体协同的创新创业创造空间体系,构建起线上线下结合、产学研用协同、大中小企业融合的创新创业格局。 DHW;*A-  
  今年以来,重庆建筑科技职业学院引进重庆有频科技公司,打造全媒体直播培训和实习实训基地,与重庆市渝州宾馆“国事礼仪班”开展定制化培养,与顺丰速运共建校内生产实训基地等。一系列举措极大提升了学校服务地方经济高质量发展的能力,为区域经济转型升级发展提供了“源头活水”。 DT8|2"H  
  近年来,重庆永川区智能装备、汽车及零部件、电子信息、特色轻工、能源及新材料等五大重点产业集群正在快速崛起、加速集聚,一大批行业领军企业相继落户永川。根据产业发展需求,该区西部职教基地17所院校开设44个专业、90个订单班和中国特色学徒制班,学生人数达到3600余人,校企共建实训基地数量已突破1300个。 >0=`3X|Y7  
  培育新兴专业,让人才“适销对路” <bWhTNOb  
  职业教育的专业设置是适应社会需求、保证人才培养“适销对路”的关键环节。为了适应重庆经济发展战略和产业升级需要,不少职业院校主动撤销就业率低、社会适应力差的专业,培育和发展了一批新兴专业。 Q_euNoA0  
  重庆电子工程职业学院负责人武春岭告诉记者,学院将该校下属的计算机和软件学院重组整合为人工智能与大数据学院,升级重构了人工智能、信息安全与管理两个专业群。学院所使用的教材每两三年就需要更新一次,教材由学校和360公司等行业龙头企业人员共同编撰,以求最大程度紧贴行业前沿。 vAbMU  
  重庆立信职业教育中心组织调研发现,制造企业需要研发层面的新能源汽车人才,而售后服务企业则迫切需要技术技能人才。该中心电子专业部部长陈朝菊说,中心早在2016年即制定新能源汽车维修专业人才培养方案,整合汽车制造与检修、电子技术应用和物联网技术应用等多个专业资源,探索建立了节能与新能源汽车专业群,以培养产业升级转型所需的技术技能人才。 =GTltFqI1  
  在永川区,政府支持职业院校增设智能装备、大数据等45个专业,对接重庆市重点产业的学生占比达85%以上,每年为社会输送3万多名技能型人才。 GNA:|x  
  随着质量的不断提高,重庆职业教育的社会认可度稳步提升。 :kfHILi  
  刚刚过去的校园招聘季,重庆工程职业技术学院出现火爆一幕:京东方、华为等企业刚开学就进校“抢人”;测量、机电等专业毕业生供不应求,最热门专业的就业供求比达到1﹕9…… gXZ.je)NM  
  学校招生就业处处长詹善兵分析,毕业生就业形势持续向好,从侧面说明企业对学校毕业生质量越来越认可,“家长和学生对学校的认可度在逐年提高,学校近年来的招生到校率稳定在92%以上”。 d%\ {,  
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