客观看待新员工与老员工的特质
是解决新老员工互有成见的有效途径
如何化解新老员工互有成见是一个比较难的问题，一般老员工有自己独特的本领，所以不好得罪，新员工一般是公司未来的支柱，也不好说他们。要做好这项工作就需要先剖析这类冲突之源，需要客观看待新员工与老员工的特质。
老员工对企业相对忠诚，拥有多年的工作经验，对企业的业务、技术、人脉关系都比较熟悉，对行业乃至社会的洞察力较强，占据企业一些关键的岗位。他们往往喜欢低调做事情，先做后说。新员工有进取心，对工作很有热情，敢于尝试创新，有很多新鲜的思想，为了急于表现自己有时候又会冒进，喜欢造势，先说后做，高调张扬。这种夸夸其谈的风格必然会引起老员工的反感和排斥。
面对这种情况，解决这类事情可以尝试下面的办法：
一、    班内分派任务时，硬性指标把他们分在一起，让他们共同完成一个项目，最好是带有竞争性的任务，比如公司里面的文化学习竞赛，技术操作大比武等等，这样的任务都是要为班集体争荣誉的，每个人的荣誉感从小就都具备。这样无论什么项目的操作，即需要老职工的经验，也需要现代技术的支持，工作过程中，新老职工之间即使有摩擦也会收起各自的成见相互配合，因为他们既要在规定时间内把工作做好，也要力争在公司内争得好的荣誉。如果团队获得了荣誉，团队里的人都会感觉到荣誉来的不容易，即使两个人有矛盾，也会慢慢冲淡，这样，任务完成之日，也就会成为他们化干戈为玉帛之时。
二、    班领导还可以故意制造一些两个人单独在一起的机会。比如开会学习的时候，班长可以别出心裁，来个排排坐，把新老员工安排坐在一起，有什么不明白的，可以相互学习。聚餐的时候，班长特意嘱咐一下老员工一定带上新员工，班内不能漏掉一个人，否则追究精神文明奖。时间长了相处起来就自然融洽了，人就是在相处时才能增进感情。
总之，关于人际关系工作，无论什么单位，大到公司、小到班集体，作为领导者只要用心，充分了解新老员工的心理特质，行动中做好员工的榜样，不歧视老员工、不纵容新员工，单位内的人际关系一定会和谐融洽。

客观看待新员工与老员工的特质
是解决新老员工互有成见的有效途径
如何化解新老员工互有成见是一个比较难的问题，一般老员工有自己独特的本领，所以不好得罪，新员工一般是公司未来的支柱，也不好说他们。要做好这项工作就需要先剖析这类冲突之源，需要客观看待新员工与老员工的特质。
老员工对企业相对忠诚，拥有多年的工作经验，对企业的业务、技术、人脉关系都比较熟悉，对行业乃至社会的洞察力较强，占据企业一些关键的岗位。他们往往喜欢低调做事情，先做后说。新员工有进取心，对工作很有热情，敢于尝试创新，有很多新鲜的思想，为了急于表现自己有时候又会冒进，喜欢造势，先说后做，高调张扬。这种夸夸其谈的风格必然会引起老员工的反感和排斥。
面对这种情况，解决这类事情可以尝试下面的办法：
一、    班内分派任务时，硬性指标把他们分在一起，让他们共同完成一个项目，最好是带有竞争性的任务，比如公司里面的文化学习竞赛，技术操作大比武等等，这样的任务都是要为班集体争荣誉的，每个人的荣誉感从小就都具备。这样无论什么项目的操作，即需要老职工的经验，也需要现代技术的支持，工作过程中，新老职工之间即使有摩擦也会收起各自的成见相互配合，因为他们既要在规定时间内把工作做好，也要力争在公司内争得好的荣誉。如果团队获得了荣誉，团队里的人都会感觉到荣誉来的不容易，即使两个人有矛盾，也会慢慢冲淡，这样，任务完成之日，也就会成为他们化干戈为玉帛之时。
二、    班领导还可以故意制造一些两个人单独在一起的机会。比如开会学习的时候，班长可以别出心裁，来个排排坐，把新老员工安排坐在一起，有什么不明白的，可以相互学习。聚餐的时候，班长特意嘱咐一下老员工一定带上新员工，班内不能漏掉一个人，否则追究精神文明奖。时间长了相处起来就自然融洽了，人就是在相处时才能增进感情。
总之，关于人际关系工作，无论什么单位，大到公司、小到班集体，作为领导者只要用心，充分了解新老员工的心理特质，行动中做好员工的榜样，不歧视老员工、不纵容新员工，单位内的人际关系一定会和谐融洽。（朱永珍）

客观看待新员工与老员工的特质
是解决新老员工互有成见的有效途径
如何化解新老员工互有成见是一个比较难的问题，一般老员工有自己独特的本领，所以不好得罪，新员工一般是公司未来的支柱，也不好说他们。要做好这项工作就需要先剖析这类冲突之源，需要客观看待新员工与老员工的特质。
老员工对企业相对忠诚，拥有多年的工作经验，对企业的业务、技术、人脉关系都比较熟悉，对行业乃至社会的洞察力较强，占据企业一些关键的岗位。他们往往喜欢低调做事情，先做后说。新员工有进取心，对工作很有热情，敢于尝试创新，有很多新鲜的思想，为了急于表现自己有时候又会冒进，喜欢造势，先说后做，高调张扬。这种夸夸其谈的风格必然会引起老员工的反感和排斥。
面对这种情况，解决这类事情可以尝试下面的办法：
一、    班内分派任务时，硬性指标把他们分在一起，让他们共同完成一个项目，最好是带有竞争性的任务，比如公司里面的文化学习竞赛，技术操作大比武等等，这样的任务都是要为班集体争荣誉的，每个人的荣誉感从小就都具备。这样无论什么项目的操作，即需要老职工的经验，也需要现代技术的支持，工作过程中，新老职工之间即使有摩擦也会收起各自的成见相互配合，因为他们既要在规定时间内把工作做好，也要力争在公司内争得好的荣誉。如果团队获得了荣誉，团队里的人都会感觉到荣誉来的不容易，即使两个人有矛盾，也会慢慢冲淡，这样，任务完成之日，也就会成为他们化干戈为玉帛之时。
二、    班领导还可以故意制造一些两个人单独在一起的机会。比如开会学习的时候，班长可以别出心裁，来个排排坐，把新老员工安排坐在一起，有什么不明白的，可以相互学习。聚餐的时候，班长特意嘱咐一下老员工一定带上新员工，班内不能漏掉一个人，否则追究精神文明奖。时间长了相处起来就自然融洽了，人就是在相处时才能增进感情。
总之，关于人际关系工作，无论什么单位，大到公司、小到班集体，作为领导只要用心，充分了解新老员工的心理特质，行动中做好员工的榜样，不歧视老员工、不纵容新员工，单位内的人际关系一定会和谐融洽。（朱永珍）

谢谢！

客观看待新员工与老员工的特质
是解决新老员工互有成见的有效途径
如何化解新老员工互有成见是一个比较难的问题，一般老员工有自己独特的本领，所以不好得罪，新员工一般是公司未来的支柱，也不好说他们。要做好这项工作就需要先剖析这类冲突之源，需要客观看待新员工与老员工的特质。
老员工对企业相对忠诚，拥有多年的工作经验，对企业的业务、技术、人脉关系都比较熟悉，对行业乃至社会的洞察力较强，占据企业一些关键的岗位。他们往往喜欢低调做事情，先做后说。新员工有进取心，对工作很有热情，敢于尝试创新，有很多新鲜的思想，为了急于表现自己有时候又会冒进，喜欢造势，先说后做，高调张扬。这种夸夸其谈的风格必然会引起老员工的反感和排斥。
面对这种情况，解决这类事情可以尝试下面的办法：
一、    班内分派任务时，硬性指标把他们分在一起，让他们共同完成一个项目，最好是带有竞争性的任务，比如公司里面的文化学习竞赛，技术操作大比武等等，这样的任务都是要为班集体争荣誉的，每个人的荣誉感从小就都具备。这样无论什么项目的操作，即需要老职工的经验，也需要现代技术的支持，工作过程中，新老职工之间即使有摩擦也会收起各自的成见相互配合，因为他们既要在规定时间内把工作做好，也要力争在公司内争得好的荣誉。如果团队获得了荣誉，团队里的人都会感觉到荣誉来的不容易，即使两个人有矛盾，也会慢慢冲淡，这样，任务完成之日，也就会成为他们化干戈为玉帛之时。
二、    班领导还可以故意制造一些两个人单独在一起的机会。比如开会学习的时候，班长可以别出心裁，来个排排坐，把新老员工安排坐在一起，有什么不明白的，可以相互学习。聚餐的时候，班长特意嘱咐一下老员工一定带上新员工，班内不能漏掉一个人，否则追究精神文明奖。时间长了相处起来就自然融洽了，人就是在相处时才能增进感情。
总之，关于人际关系工作，无论什么单位，大到公司、小到班集体，作为领导只要用心，充分了解新老员工的心理特质，行动中做好员工的榜样，不歧视老员工、不纵容新员工，单位内的人际关系一定会和谐融洽。

  

大家能够在一起工作，说明就是缘分，俗话说：人心换人心，八两兑半斤。人无完人、金无足赤。事实上，对别人的缺点包容和帮助，其实就是在给我们自己留余地和生路。尤其是对每天朝夕相处的班组同事来说，既是亲密无间的兄弟姐妹，又是利益休戚相关的命运共同体。
作为兵头将尾的班组长，正确处理好老中青职工间的关系，不仅可以让班组职工充满凝聚力，而且可以提升职工的战斗力。
我曾工作过的一个班组的就是一个老中青职工都存在的班组，最大的年龄53岁，最小的20岁，多数在40岁左右。班长老李40岁，善于团结大家，和大家当成一片，经常东家窜李家走，谁家里有事他都主动出头，深得班组职工的爱戴和信任。为统一大家在工作中的意见，缩小代沟，他在班组中经常性地开展“老帮青、青助老”活动。让年长职工与青工为一组，充分发挥了老职工在工作中的有经验的特长，在日常工作中，遇到疑难杂症老职工及时带头解决，遇到新知识、新技能青年职工积极帮助解答、查资料，营造了一种比学赶帮超的工作氛围。

老员工经验丰富，新员工充满活力，是未来的掌舵人。如何才能消除新老员工成见，使他们相处融洽，不妨这样试一试。从工资薪酬上提高老员工待遇，激励老员工的工作热情，使他们爱岗位爱同事，心甘情愿做师父。同时让新老员工共同完成一项任务。通过合作真正体验到团结的力量，让他们各自在发挥自己优势时也能看到对方的优点，更能增进彼此感情从而和平相处。（刘凤芹）

我觉得对于新老员工互有成见这个问题，首先必须确立一个观念：和为贵。毕竟大家都在一个班组，抬头不见低头见，和谐的同事关系可以让自己与周围同事的工作与生活都变得更简单，更有效率。其次，必须学会尊重同事。在人际交往中，自己待人的态度往往决定了别人待你的态度，要想获取他人的好感和尊重，就必须先学会尊重他人。毕竟每个老员工都是从新员工一步步走过来的。班长薛力应该善于发现每个人的优点和缺点，老员工工作时间久，经验丰富，新员工有新的工作理念，所以在平时的工作中领导更应该合理的安排新老员工一起搭班，各自发挥自己的优点，共同进步，在日常生活中要增加新老员工之间的交流，多组织一些娱乐活动，拉近大家的距离。（赵佳）