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主题 : “师带徒”让更多员工“化蛹成蝶”
zj66在线
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楼主 发表于: 2021-11-04  

“师带徒”让更多员工“化蛹成蝶”

     中工网讯 “师傅,我的成绩有您一大半的功劳!”当开滦东欢坨矿业公司机电检修中心员工刘立双将获得全国煤炭行业职业技能大赛三等奖的证书拿到师傅李永海面前的时候,这对师徒按捺不住激动的心情,紧紧拥抱在了一起! uysTyzx  
  多年来,开滦东欢坨矿业公司机电检修中心工会结合自身实际,不断完善“师带徒”机制,增强“传帮带”效果,大力培养素质过硬、技术精尖的青年人才队伍,扎实推进“名师传精艺 匠心育高徒”活动,真正做到让基层学技术活动走实走深。 gGBRfq>  
  中心工会坚持问题导向,因材施教,针对新老职工两极分化,技术水平参差不齐的现象,他们重点强调“一招鲜”的传教内容,多培养会绝活的徒弟,先后签订师徒合同41对,其中17名徒弟成为了优秀代班人,23对师徒受到了重奖。在开滦集团公司第三届职工技能大赛上,机电检修中心签约徒弟刘立双、高伟、艾宝锁和王蕾等四人分别荣获综采维修电工第1、3、6、7名的好成绩。刘立双还在陕煤杯2020年全国煤炭行业职业技能大赛中,荣获了综采维修电工三等奖的殊荣。 (18ZEKk  
  机电检修中心以李永海技能大师工作室为圆点,对青年员工开展多方面、多层次的职工技术培训。不仅开展了多媒体教学和现场实训,使理论与实践更好地相结合,既让学员在反复训练过程中养成良好操作习惯,又使学员体验突发故障,处理异常情况,能临危不乱,做到有序、迅速的判断处理能力。而且采用专题培训和综合培训相结合,每月由分管技术员对青年职工进行培训,并安排了班组的技师和高级技师现场为大家答疑解惑,在教与学的过程中,采取案例式、体验式、互动式教学方法,变“灌输式”为“引导式”,变“接受式”为“研讨式”,变“要我学”为“我要学”,职工之间共同学习交流,互动性和实用性非常强,大大激发了青年员工学习技术的兴趣,增强了培训的针对性和实效性。 jOGiT|A  
  与此同时,工会组织员工进行技改创新,解决生产难题。他们以技术创新为切入点,紧密围绕安全生产过程中的设备缺陷更新工艺流程,组织技术交流23场次,培养技术骨干70多人,先后解决各种技术难题92项,技术攻关改造项目59项,17项获得国家实用新型专利证书;去年该团队创新研发的“水泵自动控制装置”项目荣获集团公司第三届开滦职工发明创意大赛金奖。该套自动排水装置实现了远距离监控和控制,自动化程度非常高,同时,在操作监控方面,消除了值守人员去现场开泵、停泵过程中带来的不安全隐患,具有较大的安全效益,仅此一项每年就可节省人力开支三十多万元。 89{;R  
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