统计排行幸运大转盘每日签到社区服务会员列表最新帖子精华区博客帮助
今日发帖排行
主题 : 家长身份岂能定义学校教育?
新组建个圈子,欢迎大家来捧场。
级别: 管理员

UID: 22506
精华: 331
发帖: 360246
财富: 614172930 鼎币
威望: 2271992 点
贡献值: 674 点
会员币: 15 个
好评度: 5185946 点
在线时间: 27234(时)
注册时间: 2012-05-22
最后登录: 2021-12-03
楼主 发表于: 11-04  
0

家长身份岂能定义学校教育?

原标题:家长身份岂能定义学校教育? C:J;'[,S  
Z ;.-UXat  
  因材施教还是因“财”施教?近日,一张“原平市第一小学11类学生情况统计”表格引争议,据悉统计表将学生详细划分为“领导子女”“权势垄断部门子女”“家长有犯罪前科的学生”等多类。目前当地教科局已责成涉事学校纠正错误做法,做好与家长的沟通解释工作,同时启动了对相关人员的追责问责。 CjQO5  
[b3!H{b#  
  关于“有无必要收集家长职务信息”的争论近来频频受关注,多地教育部门也明确解释了事出缘由:或系心理健康服务调查需要,或属中小学学籍信息系统填报惯例。出于各种因素考虑,各地通常将含有“家长工作单位及职务”等敏感内容的项目设为选填项,且表格一般交由专人、专室管理,不向任课教师公布。北京市教委更进一步表示“正在研究取消父母职务信息的收集”。在收集程序日益规范、共识渐趋达成的背景下,原平市第一小学为何逆向而动,采用更加精细化的标准给家长划等级、定贵贱呢? QF"7.~~2  
9b+jT{Tg  
  官方调查通报还原事情经过:统计家长身份信息的本意是“摸排需要重点关心、关爱的留守儿童、家庭困难儿童”,个别班主任错误理解校园安全专项整治会议精神致不当表格传播。如此看,引发公众愤怒的“锅”在老师。谁是绘制表格的始作俑者?给家长细分等级的标准是什么?学校各级领导是否尽到了审核职责?官方不妨以更详实、更细致的权威调查,进一步驱散萦绕于公众头顶的疑云。 ]^~}/@  
2nB99L{6  
  一张小表格之所以引燃大舆情,概因其触及到了社会的诸多敏感神经。首先,等级高低的观念必须摒弃。综观统计表格,家长们的身份归类不乏依照财产多寡、权势大小等标准,给人一种“拼爹”既视感。试想,班级群中那些从事基础岗位、所得并非高薪的家长作何感想?其次,教育公平的底线不可僭越。扎眼的“领导子女”“权势垄断部门子女”等文字,以其特有的社会内涵引得部分人驻足仰视。当教育的净土被一些家长耀眼的身份光环所照耀时,又怎能保证极少数别有用心的老师做到有教无类? e,p"=/!aY  
u-TT;k'  
  教育讲究因材施教,提倡根据学生的兴趣与天资开展教学。我们不否认家庭环境与家长职业影响孩子的性格养成,但一味强调家长的社会地位、细化家长的职业类别,不免使人萌生因“财”施教、因“身份”育人的无限遐想。须知,教育的对象是朝气蓬勃的学生,而非家长们那些冷冰冰的身份马甲。 JnBUW"  
SN{+ Pk  
  父母的成就从来都不是定义学校教育的标准,那些不恰当收集家长职务信息的行为,是时候被叫停了!(静子)
评价一下你浏览此帖子的感受

精彩

感动

搞笑

开心

愤怒

无聊

灌水
为生歌唱
描述
快速回复

谢谢,别忘了来看看都是谁回帖哦?
验证问题:
.刚刚被蚊子咬完时,涂上 _____ 就不会痒了 正确答案:肥皂
按"Ctrl+Enter"直接提交
上一个下一个