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主题 : “新老”益彰 “师徒”互换 双向学习型班组有亮点
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楼主 发表于: 2021-12-04  

“新老”益彰 “师徒”互换 双向学习型班组有亮点

 “倒闸操作引起运行方式变化将破坏某些保护工作原理,因而可能出现误动作时,也必须将保护停用或做相应的切换……”近日,在35千伏六郎变倒闸操作现场,安徽省芜湖市湾沚区供电公司变电运维班班长张位胜,凭借自己多年的工作经历,指导青年员工胡文文完成了他入职以来的第一次倒闸操作。 NK4ven7/  
  虽然这样类似“师教徒”的场面在一些工作中经常看到,但在湾沚区供电公司,“师徒”的角色却时常发生互换。 qC 6Q5F  
  “点击这里,这样就完成了流程提交,就形成了现场作业的线上许可,工作终结则需要上传相关的巡视数据与照片……”在35千伏和平变作业现场,胡文文将自己通过培训学来的变电全流程APP操作要点手把手教给张位胜。这一次,胡文文作为“指导者”。 't|F}@HP  
  这是湾沚区供电公司打造“老带新”“新助老”双向学习班组的一个缩影。今年以来,湾沚供电聚力加强班组建设,着力打造双向学习型班组。 3oKqj>  
  “班组是公司最基本的细胞体,班组建设关系到公司长久发展,而提升班组建设的源动力来自于学习。” 湾沚区供电公司工会副主席徐明这样介绍说。为加快公司班组建设,湾沚区公司突出学习效用,通过常态学、实景学、现场学等多种模式,调用老员工、新员工自身优势,相互学习、相互促进、相得益彰,着力打造“老带新”“新助老”双向学习型班组。 lo(Ht=d  
  “最快的脚步不是跨越,而是坚持前进。最快的步伐不是缓慢,而是徘徊不前,虽然老骨头一把,但是学习是终生的事,贵在坚持。”作为坚守变电运维岗位26载的老班长张位胜,坦率地承认自己容易在工作中犯经验主义的毛病,青年员工的加入,不仅为班组带来了活力,也从他们身上也学到了不少新知识,改进了老旧思想。 {T^'&W>8G8  
  据了解,湾沚区供电公司将继续秉承创新创造精神,不断在实际工作中探索新载体、新模式、新平台,打造符合新老员工特点的学习套餐,深化双向学习型班建设机制,推进公司产业工人队伍建设改革,为助力城市建设和经济高质量发展贡献全体电力人力量。 FF_$)%YUp  
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