——记天津市劳动模范、 静海区实验小学教师朱玉宾 j'v2m 6/
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从教30年来,朱玉宾始终奋战在教学第一线,努力践行“四有”好老师标准;他充分发挥“传帮带”作用,把教育教学经验悉心传授给青年老师,提升他们的业务素质和教科研水平。 aP2
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自1992年参加工作以来,朱玉宾先后任教于静海区唐官屯镇大十八户中心小学和静海区实验小学,他以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,全力构建高效课堂教学模式。在数学教学中,朱玉宾经过不断探索与实践,逐步凝练出独具特色的“启智型数学教学”理念,完成从“数学教学”到“数学教育”再到“人的教育”系列教育模式。 :xv"m
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“这种理念可以概括成以‘知’启‘智’、以‘智’悟‘道’、以‘道’树‘人’,以‘求知、悟道、做人’为宗旨,诠释‘立德树人’的教育方针,用这种方式引导学生用数学的眼光看待事物,用数学的思维分析问题,用数学的方法解决问题,用数学的思想导引人生,最终通过数学教育让所有的孩子能够启智润心、修身养德、成人成才。”朱玉宾说,为进一步完善新理念新模式,他开展了大量的教学实践,致力把数学课堂变成师生思维碰撞、舒展灵性、共同成长的舞台。 3F<My+J
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多年来,朱玉宾潜心于小学数学课堂教学的实践与研究,先后承担并完成了国家级课题2项,市级课题5项,近10万字的案例设计被收录于《特级教师同步教学》。他入选了“国家高层次人才特殊支持计划领军人才”,创建了教育部中小学名师领航工程“朱玉宾名师工作室”,培养了一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 a2sN$k
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“我要怀着一颗感恩之心继续前行,静心教书、潜心教研,和孩子们一起享受成长的快乐,和老师们一道分享收获的美好,并充分发挥示范引领作用。” 朱玉宾说。