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主题 : 创建学习型班组,推进企业整体发展
张劲松离线
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楼主 发表于: 2022-05-24  

创建学习型班组,推进企业整体发展

班组是企业最基本的组成部分,也是企业发展的核心所在,班组工作水平的提高在一定程度上推进了企业管理水平的整体提升,特别是近几年,网络科技发展迅速,网络应用从最初的尝试到目前的全面展开,经历了相对较短的时间,各企业在推行高效发展的理念下,相继成立了信通运检班等专业班组,以更好地适应社会和企业的发展,国网山东省宁阳县供电公司立足自身实际,以该单位信通班为基础,在全公司范围内大力开展学习型班组创建活动,营造了良好的学习氛围,推进了企业的快速、和谐发展。
学习是提高自己、完善自我的最佳途径,也是更好地做好本职工作、推进企业高效发展的基础和根本,特别是针对目前科技发展迅速的实际,学习更成为一种要求和必须,成为企业管理和班组建设的一部分;特别是电网企业,大量的新技术、新科技被应用到电网运行中,学习和提高更显得必不可少。在班组建设实践中,只有引导大家不断的学习,不断进步,才能从根本上保障职工胜任本职工作,才能解决我们企业在发展中遇到的各种难题,才能推进企业和谐、健康、快速有序地发展。
以学习促安全。在电力企业的班组管理中,安全始终是第一位的,在国网宁阳县供电公司内部,信通班还把网络安全上升到了“人身安全、电网安全、设备安全、网络安全”的大安全范畴中,进一步拓展了安全生产的范围,积极倡导企业的整体发展意识,营造了良好的、浓厚的安全氛围,班组在学习中不断实践安全第一的理念,以学习的形式,将安全价值观念转变成每一位职工自觉的安全意识和安全行为,使安全思维模式铭刻在脑海,安全防范意识融入人心,职工自觉遵守安全生产规章制度、自觉落实安全责任的意识得到了极大提高,实现了安全生产的全局化、常态化。
在班组建设实践上,该公司还大力推进学习意识的培养和建设,不断加大班组成员的的安全教育力度,在班组构建安全宣传网络,借助广播、报纸、标语、橱窗等载体,通过班组的安全活动日、安全讲课等形式,全方位、多层次地开展学习活动,从学习培训、班组建设、文明行为等方面推行班组的精细化管理,以安全促发展,以学习促和谐。特别是针对一些技术含量较高的班组,学习更成为一种制度,在班组成员中营造了浓厚的学习氛围。
以学习促管理。管理是一门学问,也是一种艺术,相对于班组管理也是如此,班组管理体现了两个较为突出的特点,即班组的管理者既要抓好班组管理,又要亲力亲为,参与具体工作,这就要求班组的管理者在各个方面都要与时俱进、加强学习,不断提高和完善自己的专业知识水平和人员管理水平,两手抓,两手都要硬;宁阳县供电公司在这方面就走出了一条较为成熟的路子,他们紧紧抓住人员稳定这个前提,始终坚持班组成员思想政治方面的学习,树立以人为本的班组管理理念。作为电力企业最基层的管理者,班组长更是对班组成员精神上关心、思想上关心、生活上关心,充分发挥职工的敬业精神和个人工作积极性。集体的发展依赖于职工,个人发展依托于班组,他们充分利用现场培训、集中考核等多种形式,把班组与职工联系起来,让职工认识到班组当前的形势、环境和状态,认清自己面临的机遇和挑战,让职工切实感受到肩上的重任,把个人利益与班组发展紧密联系在一起,同时要以学习为载体,切实树立起了班组管理上以人为本的思想,注重职工积极性和创造性的开发,班组多方位为职工创造实现自我价值的空间,大力倡导以人为本的理念,尊重人、爱护人,把人员稳定放在班组管理的首位,采取各种形式凝聚人心,打造出了多个坚强的特色班组。
以学习促提升。电网科技含量的不断提升给班组成员的学习提出了更高、更具体的要求,为此,宁阳县供电公司审时度势、与时俱进,深化创建“创新型班组”、“争做创新型职工”等活动,不断学习新技术,力求工作上的进步和创新,将创新意识纳入到文化建设的范畴,以便更好地适应新形势,促进班组水平的整体提高,同时在职工整体素质的提升上大力倡导学习理念,把学习作为提高班组管理水平的手段和途径,引导大家积极参与新知识、新规程的学习,以学习促提升,以学习促完善,进一步提高了职工的学习积极性和主动性,在业务素质的整体提升上取得了较好的实际效果。
形式多样促提高。为最大限度地获得学习效果,宁阳县供电公司还在学习形式上狠下功夫,采取走出去、引进来、集中培训、现场指导等多种形式,拓宽职工学习渠道,提高职工学习积极性,提供更多的学习机会和学习平台,让职工在工作中学习,在学习中工作,近几年他们相继采取“师带徒”等形式,在班组中营造了良好的学习氛围,进一步增强了职工的学习意识,在职工中逐渐形成了同学习、共提高的发展共识,班组培训逐渐由计划学习转化为自觉学习,职工学习的主动性有了明显提高。
营造良好学习氛围。学习是提升修养、提高觉悟、推动工作的必经之路,要让班组中每一个人都了解这一点,就要建立学习文化,侧重职工健康品格和心态的培养,侧重学习习惯和学习能力的培养,引导职工把学习作为一种责任、一种生活态度、一种精神追求,树立全员学习的理念,营造有助于职工学习的氛围;国网宁阳县供电公司在创建学习型班组的过程中抓住重点、立足实际、善于思考,将学习与实际工作结合起来,将措施落到实处。另外在具体实践中,该公司还建立和完善良好的学习机制,进一步完善学习、培训制度,使职工学习更具针对性、更系统、更完善,通过完善的制度,鼓励职工自学成才,调动他们的学习积极性,提高工作热情,以管理促学习,以学习促发展,用学习的形式提高职工的综合素质,从而从根本上提高班组的核心竞争力。
对于电力企业来说,倡导学习型班组,培养优秀、完善的班组文化、提高班组的综合水平是一项综合性的工程,它需要在实践中有意识、有组织地进行总结、分析,倡导和强化;在倡导企业更健康、和谐发展的大环境下,推行学习型班组更适应了企业的进步和发展,国网宁阳县供电公司采取多种形式,在公司内部倡导学习型班组建设,营造了良好的发展氛围,班组管理等工作取得了长足发展,也形成了自己自己在班组建设方面的特色和亮点,推进了企业的高效发展。

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