“参加夏令营让我认识了很多朋友、学到很多知识。这次课上的陶瓷作品会烧制出来给我们带走,我要带回家给妈妈。”近日,第四届安徽工会“阳光少年”夏令营活动在合肥启动,即将上初三的车兴裕一边小心地给瓷瓶绘上菊花,一边聊起参加夏令营的收获。 `O0y8
车兴裕的妈妈是一名外卖骑手,放暑假陪伴她的时间较少。和车兴裕一样,40名来自全省各地的农民工子女、困难职工子女和新就业形态劳动者子女,一起参加了“阳光少年”夏令营活动。本次夏令营活动内容主要包括参观爱国主义教育基地,进行以户外科学实验为主的科技实践,以及陶艺课、羽毛球课、中国书画课等。 4b6)+*[O
来自全椒县的朱程曦今年14岁,她的爸爸也是一名外卖骑手。“这是我第一次来合肥,在这里我和小伙伴们一起打羽毛球、参观水生生物基地。我要好好学习,以后考合肥的大学。”朱程曦兴奋地说。 ^@Z8_PZo
“瓷器在绘制和上釉之后再进行烧制,烧制方式有电烧和气烧,这当中涉及化学中的氧化和还原的知识……”陶艺课上,老师的精彩讲解吸引了同学们的注意力。暑假后即将读高二的陈远博说:“夏令营的课程与我们高中学习内容联系紧密,加深了我对书本知识的理解。” ^|2m&2
“这次夏令营活动是工会积极回应职工家庭所需所盼、力求‘把民生实事办到群众心坎上’的一项具体举措。希望同学们能够感受英雄先烈的浩然初心、传承革命精神,在创作中赏习艺术,在汗水中磨炼意志,学会换位思考和理解包容,做传承红色基因、自强进取、有担当、有风度的好少年。”省总工会一级巡视员、副主席张文静说。 FwD
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据悉,今年省总工会首次将新就业形态劳动者子女纳入夏令营入营范围,此外还有农民工子女、困难职工子女。“阳光少年”夏令营活动旨在关心关爱农民工、困难职工和新就业形态劳动者子女的健康成长,教育引导学生从实践中汲取学习动力,崇尚劳动、尊重劳动。(记者 张岳 通讯员 葛婉瑶) ^$[iLX