`6 .rTs $< 《爸爸的文学课》
Y!8Ik(/~i jJ N. ( 王亮 2022年01月25日15:04
V*m@Rs!)2 UoLvc~n7 《爸爸的文学课》
0pSqk/ 2^}E!(< 作者：王亮
F|3 =Cl Myj 68_wf 出版社：北京联合出版有限公司
#N=!O/Y Ig hd,G- 出版时间：2021年12月
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yJ(p-3O5 ISBN：9787559652942
b-1cA1#_cP p#~Dq(Q 定价：49.00元
J~6-}z JY+ N+c\ 内容简介
)>] ~ Y ~f[AEE~,s+ 王亮是一名“资深文学中年”，也是一位非常疼爱女儿的爸爸。随着女儿步入小学，他把自己的“一人读”，变成了和女儿之间的深度共读。他或围绕课文，或挑选自己喜欢且适合孩子的文学作品，记录下他与女儿的细读日常。
o2FQ/EIE h|_E>6d) 从“幻想游戏”的绘本共读过渡到纯文字作品的阅读，王亮渐渐揣摩出孩子的心理特点。他将文学变成一副拼图玩具，变成清晨阳光的接力棒，变成爱舔别人脚后跟的迟到巫婆……借着有趣的熟悉的方式，王亮铺设出这些拾级而上的台阶，帮助女儿轻松登上山顶，领略文学世界的辽阔与美好。
0$ -N ?]`kc 在这样的共读中，王亮也意识到，“一些文字、经验与往事，在女儿那里，被她蓬勃旺盛的生命力重新锻打出绚烂的火花”，共读成了一件让他们彼此都愉悦放松的休闲活动。
r.5}Q? Q)\~=/L b 作者简介
ltKUpRE\? Q1fJ`A= 王亮，内蒙古太仆寺旗人，文学硕士。曾为刀笔吏，现为火头军。有部分诗歌、批评、散文作品散见于各类杂志，报刊。
rKR2v (c 1N#KVvK 目 录
Q0)6 2[cMm e5! LbsJv 序 我为什么要写这样一本小册子
TwlrncK* t,mD{ENm& 章 “抱抱”，与婵娟的月光
73kF=*m pNN 6P sLt 如果爸爸写一封类似的信给你，你希望得到什么祝福？本来，我想她会希望快快长大，或是更多的玩具、更棒的成绩等，但女儿想了一下，说想要的，是我抱抱她——对，她已经懂得了那个“瞬间”美好的秘密。
2L#$WuM~^ yw|O,V<4N 美丽，却并不孤独的火车 / 3
wzr3 y}fCe zCvt"!}RRa 落不下的雨 / 8
y#'|=0vTvP zj ;'0Zu “抱抱”与婵娟的月光 / 12
]-Z="YPY Gz]p2K Bg 明月与乡愁 / 17
SjT8 eH # ]V,wIy C 不是送别，是与你同在 / 22
'!)|;qe (x{6N^J.t 繁花树下，没有人是异乡客 / 28
kKU,|> 3h r Z0+mS'/G 风暴眼中的日常景象 / 32
%!5[3b'h N`Fgjn Q` 两位渔夫 / 36
qV OlU H ;(cq aB 第二章 这首诗的形状，女儿知道
a#i JXI F;Q8^C0e*c 我又问她，如果把这首诗想象成一幅画，你觉得这幅画是用什么画的，是彩铅、油画棒，还是水粉颜料？她很快回答我，是水粉颜料，因为有雪，雪很湿——她回答得很好，她理解了诗里面各种颜色在雪里彼此渲染、融会的感觉。
S]kY'(V(* c$.h]&~dN 雨的拼图 / 45
A.a UWh 0v%ZKvSID 风的世界 / 51
v(+9& Ax*=kZmH| 《咏鹅》与《江南》 / 60
#&JhA2]q l6 ^IX0&p 另一首《江南》 / 66
Byx8`Cx1 (E v/R%Z 金子美铃笔下的雪 / 71
:J|t! ` ( Sr D 晨光接力 / 78
P4x Q:$2! ;A ~efC^< 一次热带之旅与热带诗歌 / 83
cNi)[2o7 -e6~0% X 第三章 世界在神灵里，神灵在小小的蜜蜂里
v 7?sXW 1]wx Ru 在“该怎么办，如果我引发人们/恐惧，或者只让人憎恶，/只让人同情？”这节时，我问她：“是不是苍蝇也无法选择成为苍蝇？它也只是披上了一件苍蝇外套？”女儿想了想，笑出声来说，是的。
NwH`t#zd p>w{.hC@ 两首“圈圈诗” / 91
NA5AR*f' ^oNk}:> 数数亦可为诗 / 96
W`}C0[% VW u{F^Ngy
) 苍蝇外套 / 101
zmV5 k g3r4>SA 学会说“不” / 107
2b|$z"97jj a1lF8; [ 凡是想象，皆属真实 / 113
{ZiZ $itf qJY'"_Q{ 写作，有时是和自己开玩笑 / 120
aJ[K' 5| A#:5b5R 将一切视为游戏，世界就有回响 / 127
.G"UM>.}d Gw3H1:yo 声与色，声与情 / 132
W2CCLq1( FyZp,uD 第四章 贴着读，读出文章的味道
6$"gm$3O] y6. Q\= 不过，我并不着急，我相信通过阅读量的增加，她自己会对此有所体悟。她使用漫画格这种方式本身就已经让我相当满足，这表明她意识到了叙述是一个流动的过程，而非孤立的，如旅行纪念册里，一个个的瞬间。
"i+fO&LpZ p ~ `f.q$' 细节赋予文章生命——与女儿读《丛林之书》·一 / 145
oLJP@J ]s3U +t? 动词让文章活起来——与女儿读《丛林之书》·二 / 149
kHj|:,'sV j 7 &57' 画漫画与学习叙述——与女儿读《童蒙教草》·一 / 155
%i!&Fr 2=X\G~a 对话练习游戏——与女儿读《童蒙教草》·二 / 160
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3M9! 教孩子有很多途径，吃货属性也大有可为——与女儿读汪曾祺·一 / 164
8mM^wT c< ke)@ 何为“贴着写”——与女儿读汪曾祺·二 / 168
cTy;?( E Za+26#g 第五章 陪女儿写，陪她探索万物
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6Q. 我在动物园里一个有很多洞洞的沙池里看见了细尾獴。一只细尾獴像人一样站起来，其他的细尾獴也学着它站了起来，就像在玩“一二三、木头人”一样。如果一只动了或者换了动作，其他细尾獴也动，也换动作。
m791w8Vr Zj )B d* a 女儿写诗 / 175
=d#3& R]p AL #w 枫叶写诗 / 181
>P7|-bV #!,tI d 一幅画与《一幅画》 / 187
n@9*>D U <mE)& 7C 所谓夸张 / 193
]YF[W`2h ISy\g`d`C 一只双面鸟 / 199
y} NBJ `'BvUTDyZ 迟到巫婆与颜料妖怪 / 203
GT|=Kx$; T\g %. 动物园里的观察游戏 / 207
mz\d>0F U. @/6cEiC+r\ 原来如此的故事，世界上辣的辣椒在哪里 / 210
Og8: fL[(;KcAa 一只橘猫的三次跳跃 / 214
U0}]3a0 cnh\K.*}_x 三幅动物素描——观察与细节 / 218
]ee%=+' $xT'cl/IH 水獭的狩猎——一次观察专注力训练 / 222
I4%&/~! t\2Lo7[Pu 致谢 / 227
