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主题 : 无法复制的成才之路,可以探寻的成长规律
dongzi离线
诗化的语言,使你看出来:我依旧是少年。
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楼主 发表于: 2022-10-12  

无法复制的成才之路,可以探寻的成长规律

来源:父母必读 [Q=4P*G}X  
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怎样把孩子培养成人才,是向来望子成龙的中国父母最关注的问题。美国芝加哥大学持续4年研究了6个领域的120位杰出人士,这些青年才俊的家庭故事中蕴含的成长规律,对今天的家庭教育显然有着启迪意义。 y78z>(jV  
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成才的高频词:热爱、鼓励、意义、乐趣、习惯、自律、快乐 "C& Jwm?  
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这些在各自领域取得杰出成就的优秀人才,包括钢琴演奏家、奥运游泳选手、雕塑家、世界级网球运动员、出色的数学家和神经医学研究人员。他们天赋超群,成就卓著,代表着运动认知、艺术审美、人际交往等领域的不同发展方向,但成才奥秘的高频词却很一致,那就是热爱、鼓励、意义、乐趣、习惯、自律、快乐。 :5G$d%O=2  
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成长的起点一定是快乐的 "W3W:vl!  
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“学习的最初阶段是学着玩儿的,且充满即时可以得到的奖励”“早期的教育一定要尊重‘悠闲和遐想’”,这些是《成才之路》这本书中的金句,猝不及防地触动了我心里的隐痛—我女儿的第一个钢琴老师是个大学生,总是严肃地板着脸,很少流露出“温和与热情”去和孩子亲近,当时我对寻找好的启蒙老师这件事的疏忽,应该是我女儿后来没有爱上钢琴的一个重要原因。 -S7RRh'p  
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人们常说兴趣是最好的老师,成才之旅的起点一定与好奇心、被吸引、有激情、受鼓励有关,智慧的老师能够激发孩子的热情,唤醒孩子对于知识的渴望,吸引孩子借由亲近老师开始爱上学习。 OoE9W  
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父母的格局影响孩子能走多远 1"M"h_4  
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脑科学研究证明,模仿是孩子最常用的学习方式,所以成才之路上,家庭教育不可替代,父母格局伴随始终。这些杰出人才的父母出自不同的阶层,共同点是热爱生活、积极诚实、认真工作。他们凡事尽力而为,常常鼓励孩子要朝着目标做到最好;他们有很强的时间管理和自律意识,重视对孩子的情感陪伴,尤其在孩子面对竞争、刻苦练习的时候,总是给予孩子理解、宽慰、鼓励和支持。 W.z$a.<(rF  
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值得注意的是,多子女家庭的每个孩子未必都能成才,除了孩子天赋有区别,父母对孩子的积极回应有明显的作用。那些提出问题常常得到认真解答、好奇心总是得到鼓励的孩子,更有成就感,也更有力量进入艰苦、复杂和严格的学习过程。在今天的中国,多子女父母如何公平对待孩子,看到孩子的不同天赋,给予同样积极的回应和鼓励,是一个值得思考的课题。 <Ak:8&$O  
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成才就是和孩子一起找到天职,享受人生 eS* *L 3  
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在我看来,孩子的成才之路其实就是父母和孩子一起寻找孩子天职的过程。如果用一个四等分的圆形来显示“享受”、“忍受”和“承受”这三种人生状态,那么向上的扇面代表着“享受”,意味着一个人从事的职业与他的天赋、兴趣、特长高度吻合,每天都满怀激情和创造性,会有源源不断的动力投入其中。如果天赋优势和职业完全吻合,就是“开挂”的幸福人生。 W3"vTZJF  
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向下的扇面代表的是“忍受”的人生状态,从事的职业与自己的天赋、兴趣和特长完全相反,总是提不起劲儿来,觉得没意思、没劲,甚至感觉每一天都是熬日子,身心俱疲,毫无乐趣可言。如果天赋优势与职业完全相反,就可能导致“挂了”的人生悲剧。左右两块扇面代表的是“承受”状态,不享受,也没那么痛苦,凑合,没那么热爱,但也没有动力换一种活法,也没仔细想过是否最适合自己……这是大部分人所处的状态。 &^AzIfX}Gw  
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理论上,这世界上的每一个人都有(且只有)一个最适合他的职业,究竟是什么使得这些人才找到了自己的天职呢? i_|h{JK)  
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守住家庭教育的常识 i'U,S`L6>  
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《成才之路》這本书中提到了120位杰出人才,绝大部分并没有被预言能成大器,只有个别人被认为是神童。也就是说,很少有父母完全了解天赋发展的长期过程,也无法给孩子制订完整的发展规划。其中一位钢琴演奏家的父母说自己并不是很有知识,做事基本就是凭常识,事情成了就成了,如果没成就想办法找出另外的解决方法。有一位钢琴演奏家说父母总是明确地鼓励、倾听他,但从来没有拿大棒子逼他学。 LH bZjZ2  
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守住常识,就是《中华人民共和国家庭教育促进法》出台以后,父母要守住的主体责任和底线思维,就是为孩子营造健康的成长环境,成为孩子的榜样,而不是只把精力放在督促孩子成长上。就像有的孩子吐槽的那样,最糟糕的父母是自己是笨鸟,却逼着孩子先飞,拼命飞。 gv`%Z8u(  
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激发孩子的内在动力  ~WzMK  
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孩子的天赋和学习初期的兴趣固然重要,但成才还需要确定长期目标并愿意为此付出刻苦的努力,需要有内在的动力。这样的动力来自父母对孩子天赋的敏感、及时的回应、持续的鼓励,也来自育儿过程中逐渐操练出来的智慧。比如一位奥运运动员的妈妈,在孩子想打退堂鼓的时候要求孩子“在赢的时候停止”,当然,当孩子努力赢得下一个目标的时候,他就不想停了。这样的情感支持非常有智慧,值得借鉴。 =;kRk .qzy  
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这个分析结果与哈佛大学的一个历时15年采访超过200名成功人士及其父母的研究结论惊人的相似:杰出父母的教养法则就是帮助孩子发挥最大的潜能、获得幸福生活的能力。 (MZ A  
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成为更好的父母 D%6ir*%T  
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杰出人才,是将自己的潜力发挥到极致并且一生都在成长的人,他们的父母并非“虎妈狼爸”,不把要求孩子进名校当成唯一出路,不在高压和紧张的情绪下强迫孩子学习,而是努力发现孩子的使命感和自驱力。这些父母善于倾听孩子的想法,尊重孩子的提问和思考,认真回答孩子的各种问题,鼓励孩子发展自己的兴趣,鼓励孩子做自己爱做的事,让孩子去选择自己未来的职业,而不是替父母实现梦想。 I:r($m  
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作者简介 c& 9+/JYMo  
杨咏梅,《中国教育报·家庭教育周刊》主编,第二届全国家庭教育十佳公益人物,中国家庭教育学会宣传教育专业委员会副理事长。
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