时下，个别工班长在宣读文件规章时直开到日落西山，才止住滔滔不绝的宣读，用长时间宣读灌输身心疲惫的职工，这样的做法职工私下反感，每逢念文件职工就以打瞌睡对待。问其缘由，伙计们回答几乎众口一词：“读的昏昏欲睡虽然读的内容头头是道，但都是跟一线的实际执行力有差别。”
班组职工的话发映出，文件与规章单靠灌输式工作中的弊端，文件与规章的枯燥不但对老职工不起作用，就连青工也是麻木地应付，工班长读的内容跟职工现场工作的情况不吻合，让职工觉得虚所以难以认真执行了。
怎样才能使职工自觉执行学习规章制度与电文呢？笔者认为，只有充分发挥工班长的聪明才智，让职工对照文件与规章制度讲出现场执行偏差与不足，用现场身边工作的事例和文件规定要求融汇一致，这样才能有针对性，这样才能提起职工执行规章制度与文件的自觉性。
其次要为职工工余时间提供一个学习平台，笔者认为，如今很多班组都开设了局域网络，网上学习就是一个很好的形式。班组多数的青工都喜欢上网浏览，让网络学习代替工班长的宣读是活跃学习的一种新的方法，网上内容青工爱看爱学也接受快，工班长就带头去做，传递各种上级要求与规定，网上学习释难解疑，无声地言传阅读，既没有面对面占用大量时间宣读的枯燥，又没有居高临下的“强制灌输”，让职工快捷地在浏览中增强了职工的执行力。
