:w 4I+* ] 来自全国的233名优秀班组长，在共同研讨如何以人为本管理班组时达成共识：“以人为本”不是以人为资本或者以人为成本。“以人为本”之“本”，指的是员工是企业发展的根基与根本，从企业到班组，管理必须基于对员工的理解、尊重和爱护。优秀的管理者就像园丁精心呵护树木成长一样，关照、培育班组员工的健康成长
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" “以人为本”不是“以人为成本”
O x f,2r h_h6@/ 1l 0"M0tA# 【主持人说题】
Uf-`g> DYCXzFAa ■ 中国企业员工互动平台 晓舟 张硕 李伟
#| {^k u S?m4 8月15日，来自全国11个行业、22个企业的233名优秀班组长汇聚山东聊城，现场探讨以人为本管理班组的新思考、新思路、新做法、新经验。经过互动交流甚至是激烈争论之后，大家达成共识：管理之道，在于以人为本。“以人为本”不是以人为资本或者以人为成本。“以人为本”之“本”，指的是员工是企业发展的根基与根本，从企业到班组，管理必须基于对员工的理解、尊重和爱护。
.:jfNp~jt +luW=j0V 在互动交流中，大家还比较了园丁式管理和渔夫式管理的本质不同。多数班组长认为，作为实施以人为本管理的主角，班组长应该像园丁精心呵护树木成长一样，关照、培育班组职工健康成长，而不是去用渔夫的权谋，把以人为本当成诱鱼上钩的鱼饵。
"O{:jf q w5}2$r 在我国一些企业中，不少人抱着人力资本和人力成本的管理学理念，用经营产品的思路去经营人才。就像渔夫钓鱼，之所以使用巧妙的鱼钩和芳香的鱼饵，是因为指望能钓到更好更大的鱼，可是，当鱼儿上钩之后，渔夫不是把这些鱼卖个好价钱，就是把这些鱼宰杀后吃掉。在渔夫看来，之前所用的购买鱼饵鱼钩的钱，不过是因为把好鱼钓到手所付出的资本或者成本罢了。
_:9-x;0H2 "zN]gz=OV> 目前，许多企业管理者把渔夫式的管理思路用在了对员工的管理中，用高薪和优厚条件当鱼饵，鱼饵的芳香也的确引人趋之若鹜。可当人才上钩之后，就有可能面临着“宰杀式”的使用或者人与人之间的争斗。一些班组长也在用“渔夫式”管理思路管理班组：我发给你奖金，就是为了让你听指挥、多干活，组员中若有人稍有不从，便会挨骂甚至遭扣罚。久而久之，班组长与员工之间便会产生对立式情绪。由此可见，渔夫是不懂爱的，只懂得投入了多少鱼钩和鱼饵，产出了多少鱼，渔夫讲求的以人为本，其“本”就是资本、成本。
wB W]w V~qlg1h 与渔夫式的管理学相比，园丁式的管理学则具有高尚和仁爱之气，园丁懂得以人为本的“本”义，懂得如何让生命去生根、发芽、长出枝叶、绽放花朵，直到成就和奉献出甜美的果实。所以，作为园丁，会不辞辛苦、不惜气力地呵护着培育着自己栽种的树木，让其根深蒂固、枝繁叶茂以致最后硕果累累。
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wz] OM 200余名班组长在现场展示了许多这方面的成功经验和具体做法，他们用诸多事实向更多人证明，园丁式的以人为本管理，才是真正能推进班组工作和班组管理跃上新台阶、让员工在班组沃土上茁壮成长的成功管理。可以说，园丁式管理是班组人本管理的最高境界。
L}%4YB ek4?|!kQD 作为班组长，如何当一名深受班组员工爱戴的园丁呢？与会班组长用现身说法告诉人们，首先要爱自己、爱组员，让大家一起爱岗位、爱工作、爱生活。让班组充满爱与正义，让每个人感受真爱、享受公平。爱，是唯一正确的管理智慧，当人们热爱生活的时候，他们就会爆发出无穷的创造力；其次，要重人所长，用人所长，把每个人都放到适合的岗位上，让人尽其才；第三，要善于选贤任能，挖掘潜能，让每个员工都觉得自己重要，都为自己的成长自豪。如果班组长不懂得爱，那么，他就不会是一个好园丁。班组之树就会在没有呵护的状态下、在风雨飘摇中枝残叶败。
@T+pQ)0{{ +Pm }_"GU 目前，当一名好园丁，在班组里进行园丁式管理，已从许多班组长曾经的梦想变为实实在在的行动追求。
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[+v}V ,jb 2011年中国第二届班组论坛会议现场 马俊 摄
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}!g^}BWWp 参加2011年中国第二届班组论坛的233名优秀班组长 马俊 摄
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