以文化人，提升自我 3^'#ny? l
山东省交通工业集团总公司 孙建文
N ]V/83_ 在对班组天地1084期主题制定的讨论中，参与主题制定的56名班组职工一致认为，要发挥文化管人的作用，让职工在班组中获得成长，就要发挥年轻班组长和青年职工的作用，充分激发班组活力，助推青工成长成才。
4 ; ^g MI9 文化的作用在于“以文化人”，就是用文化教育人、熏陶人、感染人和塑造人，用潜移默化的方式影响人的思想意识和言行举止。所谓文化管人，就是文化与班组管理的结合，把文化融于班组管理和工作细节，变成每个人的自觉行为和团队一致行动，也体现着班组文化管人的思路和特色。
B6(h7~0(< 班组文化管人的文化应该是活力文化。班组处于生产与管理一线，青工比较集中，思维活跃，富于创造精神。作为班组管理文化，应该保护、张扬与激发职工潜在的活力和创造精神，让职工大胆创新，勇于实践。为他们创造条件，提供平台。作为年轻班组长和普通青工来说，应该善于发挥自己的优势，不固步自封，敢于打破权威，挑战自己。不断提升自己的工作能力和综合素质。
v<%]XHN 班组文化管人的文化应该是团队文化。一滴水只有放到大海里，才能显示出它的力量，一个人只有放到班组团队中，才能聚合起强大力量，这已经成为许多职工的共识。青年人思维活跃，善于表现自己，但如果把握不好，就容易犯个人英雄主义错误，以致于牺牲团队，成就自我，最终将证明这样做得不偿失。而在年轻班组长的管理中，也容易把自己的思维和个性特点带进管理，有时可能过于重视一个人、一件事，却忽视发挥团队力量，形成整体合力，最终影响了管理成效。
XEa~)i{O 班组文化管人的文化应该是人本文化。人本的核心是尊重，是理解，是支持，是和谐。这就要求在班组管理中切实做到关心人，尊重人，培养人，因人因岗而异，充分发挥每名职工的积极作用。作为青年个体，应该珍惜所在岗位，珍惜青春年华，把握好每一次磨砺与展示的机遇，立足自身岗位，努力学习，积极实践，大胆创造，在平凡的工作中实现自我成长，创造自我价值。
2[ XltjO 青年是祖国的未来，是班组的支撑，是企业的希望。他们理当成为文化管人的主体，也理应在文化的熏陶下，成为更为自觉、更为团结和更富有创造力的个体，在实现企业发展和国家振兴中创造独特价值！
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