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主题 : 【中企互动】事评——开课了(更新至第三十七节)
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60楼 发表于: 2013-11-12  
回 58楼(廖军) 的帖子
也欢迎老师能够参加事评写作!
为生歌唱
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61楼 发表于: 2013-11-18  
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第九节143期第一名获得者侯秀峰老师谈写作
143期事评话题(《班组天地》杂志组稿)】员工上班被扣“如厕费”到底该不该? (/K5!qh  
D`Gt  
获奖作品点击赏析:【反方】“扣如厕费”是管理者的失策 UfR~%p>K  
作者:侯秀峰
   专家评委简评:本文最突出特点是举出实例,证明最好的管理法是管理者要有“亲和力”,想办法团结职工以看得见的物质利益并以此为管理的基础,收拢民心,真正调动职工的积极性。“实例”,是本期话题缺少的要素,而本篇论点用实例来证明深刻的道理。  \~>e_;  
侯秀峰获奖感言    /7gi/uh~-(  
   今上午来班上打印点资料,习惯性地打开了QQ,竟然收到了新宇老师的留言,说我143期事评获得了第一名。当时一下子就懵了,不敢相信这是真的,自己写事评没有技巧,怎么能获得第一名呢?当我打开网页,看到获奖名单,才终于明白,原来我是赢在了事例上。真的非常感谢评委老师,感谢事评栏目的管理员们,感谢夏老师给我们提供的这个珍贵的平台,感谢平台各位老师的敬业精神和互动精神!(有点语无伦次,请大家谅解。) ?Ko|dmX  
   我参加事评写作较晚,大概是在今年初才开始尝试着写,一开始断断续续,后来越写越喜欢,因为感觉写作的过程很具吸引力,可以针对时弊畅所欲言。事评应当是平台互动氛围最浓郁的栏目了,针对一个话题,大家各抒己见,写出自己的看法,再去读一读别的老师或相同或不同的观点,感觉受益匪浅。这里的老师都会互相回复帖子,写出独到的见解和看法,互相促进,互相学习,共同提高。 &~#iIk~%  
   因为拜读过许多老师的文章,感到他们引经据典,由远及近侃侃而谈,总是令人自惭形秽,感觉自己的言论拿不出手。好在各位老师从不嫌弃,总能找出一个优点来进行鼓励,所以自己写的也越来越放得开。虽然如此,我从不奢望获奖,只是抱着“重在参与”的心态来参加每期事评,期间也偶有文章获得名次,除了欣喜,还是欣喜。但这次竟然获得第一名,确实是我始料未及的,太震惊,太惊喜了! DLi?'K3t  
   说起事评创作心得,我不敢妄言,只能就自己的写作历程谈几点体会吧。 XJSa]P^B1  
   当拿到143期的话题时,对资料中所说的“扣如厕费”感觉挺郁闷的:管天管地,竟然管到职工的正常生理需求上了!从中感觉管理的偏颇,该管的不管,不该管的乱管。我刚参加工作时是在一个炼钢车间,工作比较粗糙,同事也比较粗线条,对于领导管得过严过细的问题,发牢骚从不顾忌,话题直指要害,有时甚至直接去找领导理论,直到领导做出让步。所以看到这个话题,我的第一反应就是当时同事愤慨激昂的脸,和直抒胸臆的牢骚。因此写起来比较顺手。 nUc;/  
   工作这几年,我比较注重观察不同领导的管理风格和管理效果,文章中的事例确实是我们公司实实在在存在的例子,不过两位主任身处其中而不自知罢了,正所谓“当局者迷,旁观者清”,在这篇文章里我就是做了一回旁观者。因为有事实,所以举出来比较有说服力,这也正是这篇事评获奖的原因吧。说到这里我感到很幸运的,同时也清醒地知道,之所以获得第一名有点巧合和侥幸的成分,我仍然需要不断学习,不断提高写作水平。 T C8`JU=wV  
   写事评,我的感触颇深,总结以下点滴经验大家共享,不当之处请大家多多批评指正: R \5Vq$Q  
   博览勤学,开阔视野。今年5月份我曾经参加过一次我们集团公司的通讯员培训班,有幸由人民日报社人民时评栏目驻山东记者刘老师给我们上课,课余时间我向他咨询了有关事评写作问题,并让他指导当期事评。记得他说,要想写好事评,自身必须有底蕴,就是不断获取最新信息,关注时事政治,从多角度多视角来看问题。当时时间比较仓促,他讲的也不多,但对于我来说可谓字字珠玑,深深地烙在心上。回来后我写的《工资公开制度并非放之四海而皆准》,按照他的指点,我在最后一条从企业的角度来看这件事情。那期事评获得了第三名,当时非常兴奋,真的非常感谢刘老师。同时我感悟到,写事评,就要跳出自己的圈子,站在更高的角度看问题。 sqpGrW.  
   有感而发,一气呵成。每次写事评,我总要抽出一整块的时间来完成,杜绝半途而废。曾有几次刚开个头由于有公事而被迫打断后,回来再写思路就没有了。所以我觉得,写事评,要么不动笔,要动笔就必须保证一气呵成,这样文章才连贯,才能做到环环相扣。  H4:ZTl_$  
   趋近天然,摒除雕饰。参加了这许多期事评写作之后,我感觉,写事评不要过分追求华丽的语言,越自然越好,能使文章浑然天成,没有雕饰。写的时候要保证心无旁骛,抛开杂念,不要技巧,想到哪儿写到哪儿。充分发挥联想,把事评话题与自己实际工作和生活中所接触到的类似的实例联系起来,使文章更有说服力。 < Dd%  
   总而言之,写作是一个不断学习不断充实自己不断提高水平的过程,只要坚持,就一定会有收获。 QU/fT_ORw  
[attachment=195531] \D?:J3H*]  
[attachment=195531]
图片:IMG_20130514_071101.jpg
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62楼 发表于: 2013-11-18  
马老师说的真好,很值得我们大家学习。向马老师致敬1
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63楼 发表于: 2013-11-18  
回 62楼(鲁宝林) 的帖子
我们一起向他学习!
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64楼 发表于: 2013-11-18  
恩,我们一起向他学习,必须要学。
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65楼 发表于: 2013-11-18  
回 64楼(鲁宝林) 的帖子
下周刘老师继续谈体会,我们还有可学的!
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66楼 发表于: 2013-11-18  
那就好,各位老师们的经验就是我们宝贵的财富。
[ 此帖被鲁宝林在2013-11-18 20:25重新编辑 ]
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67楼 发表于: 2013-11-18  
回 66楼(鲁宝林) 的帖子
嗯,每个老师都有自己的特点,可以供我们不断学习!
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68楼 发表于: 2013-11-25  
    
       
WG*t ::NN  
       第十节146期第一名获得者马峰老师谈写作  Ds #/  
        FMNm,O]  
        【146期事评话题(《班组天地》杂志组稿)】  [font=verdana  ][font=宋体  ]让环卫工缴纳用车押金说明了什么? ~CB[9D=  
!-2R;yo12  
    获奖作品点击赏析:[font=宋体  ]《押金背后的乱象才是真的可怕 'j^xbikr  
                   O ,rwP  
                        作者:马峰  {2/LRPT  
'E/*d2CDM(  
   专家评委简评:文章首先把环卫工人要交付车辆押金与现行相关法律联系起来,证明环卫管理部门的行为是违背法律精神的,同时指出“交押金”既不合情、又不合理,呼吁政府管理部门改变执政理念和执政方法,还环卫工人以人格尊严。文章内容扎实,对“押金”流向的具体算计,也很能说服人。  0iULCK  
                 马峰老师谈写作心得      tO7v4  
    
H gTUy[(  
      说实在的,到现在为止还是不能相信自己真的得了第一名。接到新宇老师要我写感言的任务后,迟迟不敢动笔,心里忐忑啊,从七月份朋友介绍我到企业事评,学习写评论也就四个多月时间,在事评里看到很多老师观点独到、逻辑严谨、文笔犀利,是我望尘莫及的,与他们相比我要学习的东西还有很多很多。不敢奢谈什么感言或是体会,只能把自己一点浅薄的想法“交代”出来,与各位老师交流探讨。  HX'FYt/?t  
   “交代”的题目叫做“寻找另一面”。 9I1tN  
    以“环卫车押金”这个话题为例,收入微薄的环卫工人还要缴纳高额的押金,可以说是一件很不人道的事情,环卫工人的悲惨遭遇很容易转移我们的视线,把注意力集中到环卫工人这些个体身上。我就想了,解决环卫工人这个具体的问题很重要,但是,这件事到底是如何发生的呢?押金问题的社会根源是什么呢?我查阅了当天的报纸,从网上找到该事件的原始报道,一些当事人原汁原味的话,特别是报道中郑州市金水区城市管理局市容科工作人员,以及田海康律师的话触动了我,管理上存在一些问题是实情,但是收取押金确实是违反了劳动法,联想到近两年炒的沸沸腾腾的公交卡押金的事儿,使我有了明确的思路,就是以押金为线索,寻找“押金”这一社会现象背后的乱象根源。不仅这一个话题,很多话题里面我都在这样做,比如对限制群租,我写了“限制群租背后的惰政要不得”;对最低工资标准,我写了“得不到有效执行的政策不是好政策”,对最近一期职工敬业率,我始终怀疑该公司调查取样的科学性、敬业标准的适用性,一直在搜索盖洛普公司原始的调研报告而不得,因为没有收集到证据,所以这篇评论一直没有动手写。 )vmA^nU>  
   絮絮叨叨说了很多,其实就想表达一个事实:我不愿意止步于事件本身,更愿意从事件中寻找企业管理的方式方法。其中有三个方面我觉得可以和各位老师交流: V@>r*7\F  
GRb*EeT  
    1.站定自己的立场。“横看成岭侧成峰”,一个事物从不同的角度会有不同的景象。对于企业管理的问题,管理者和被管理者从根本上就是对立的,谈不上绝对的对错,能找到皆大欢喜的答案最好,但事实往往不能两全。所以,写企业事评,就有一个站位的问题,把自己放在什么样的角度就有什么样的观点。我在单位从事管理岗位,一开始我就把自己定位到管理者的角度,比如环卫车押金的问题,我也愿替环卫工人呐喊不平,可是我在想,从管理的角度应该如何看待这个问题,管理者不会无故制定政策,为什么要收取押金,收取押金是否合法、合理、合情,可执行度有多高,是否会带来负面影响。站定自己的立场,自然而然就会产生确定的观点,这个观点就是我们写企业事评的基础所在。  NaVQ9ku7VW  
    2.寻找事情的本相。我们经常听到一句话“天才就是1%的天分加上99%的汗水”,实际上后面还有一句话,“但那1%的灵感是最重要的”。事情往往不是我们所看到的那个片段。在写事评的时候,我尽量去搜集话题的原始资料,互联网很方便,可以查到很多资料,把多方面的资料拼在一起还原事情的本相,有利于我们做出更趋于合理的判断。其实在“环卫车押金”事件中,收取环卫工押金的初衷是能够让人理解的,可是做法粗糙粗暴,违背了人情道德、踏过了法律红线就不可取了。我从来不相信管理者会糊涂到乱制定政策,所以,只有掌握了事件的起因、发展和结果,甚至扩大到社会各个层面,才能找出到底是在哪个环节出现了问题,针对“病灶”才能更好的分析研判,最终我找到了经济收益这个线索,并就此追踪,找到了一些数据去解释“押金”背后的乱象,丰富了论据,使“押金背后的乱象才是真的可怕”这篇事评多了一些说服力。 5w%_$x  
    3.抒发真实的情感。写作技巧很重要,但绝不是全部,抒发真实的情感也是写事评的要素之一。写事评就是要表达自己的观点,即思想性。我从不认为自己的观点有多正确、技巧有多好,我觉得不管选择什么样的立场、得出什么样的结论,都会直接袒露自己的思想,在观点碰撞和切磋中交流学习,得到大家的帮助才是直接的、不需要过滤的。如“环卫车押金”这个话题,最初的看法是收取押金不厚道,但是站在管理的角度看,我更看重如何消除收取押金所带来的负面影响,所以把更多的感情放在管理的方式方法上。虽然没有体现对环卫工“人文关怀”,但是文章确是反应了真情实感,也正是由于把出发点和落脚点归于“关注企业发展关心员工成长 
”,这篇事评才能最终得到了认可。 2LrJ>Mi  
~$' \L  
    以上是我写事评的一些粗浅的做法,还请各位老师不吝赐教、批评指正。 Fc~'TBf,,`  
`U+l?S^$  
[A}rbD K  
为生歌唱
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69楼 发表于: 2013-11-26  
说的真好! [M.f-x:  
待到山花烂漫时,她在丛中笑~_~
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