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主题 : 企业员工如何在十一五中建功立业?---加强职业技能
xiaojia离线
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楼主 发表于: 2007-09-24  
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企业员工如何在十一五中建功立业?---加强职业技能

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■加强职业技能 ltMcEv-d0  
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    十一五规划的“走科学发展之路”已经充分表明了科学发展的力量。企业中的能工巧匠比比皆是,随着市场经济的发展,创新已经成为企业的一个核心竞争力,企业的核心竞争力仍然是不变的技术创新,而技术创新来源于这些能工巧匠的聪明和智慧。 @\M^Zuo  
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职业技能结合班组文化
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    要想建功“十一五”,就要在班组管理上下功夫,争创学习型班组,争做知识型员工。首先要确立自己的目标和班组的目标,并使二者相统一。建立班组全员皆认可,并倾心为之付出的班组文化。 (+<66 T O  
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    做为一个石化工人,要不断提高自身素质和职业技能并使之与班组文化相结合,形成一个敢打硬仗,会打硬仗的团结的团队。共同完成各项复杂、艰巨的工作。搞好石化生产,安全是第一位的。在工作中大家要不断提高自己的安全意识,并且相互监督,相互提醒,实实在在地把安全工作放在首位。 (f~}5O<  
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    我们班是炼油厂第一作业部加氢二班。结合车间搞的没有任何借口全方位降本节能工作,搞好班组经济核算。从生产的源头上节约每一吨原料,每一度电,在自己的工作时间内把装置的能耗降至最低,同时为兄弟班组创造良好的基础。精心操作,认真巡检。带着自己的思想去发现问题,解决问题,最大限度地节约能源,提高产品质量。在相同的生产条件下多生产更有价值的产品,提高装置的综合商品率。  kKY,&Fn-  
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    作为一名工人,立足自己的岗位,用自己的心去工作,去愉快地工作就是对“十一五”的最大支持。将来“十一五”计划顺利完成,超额完成时,每一处都有我们工人的汗水和智慧。我们优秀的工人站在表彰会上,身披红花,骄傲地说:“这是我们班组全体组员共同的荣誉,因为当今的时代仅靠一个人的力量和智慧是跟不上潮流的。我们只有团结,充分发挥集体的智慧才能取得成功。”加氢裂化高级技师刘劲松 F8M};&=*1r  
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学好业务技术知识,借鉴并创新施工方法
y,@yaM}-/K  
    我们班组是燕化建安公司的一个铆工班组,主要以从事石油化工设备的制造和安装。班组成员由铆工、气焊工及点焊工组成。几年来,由于公司组并、买断。如今我们班组成员的综合技能水平相对以前有所不如。去年,我们燕华公司又进行改制、国企改为股份制企业,所以我们的身份也发生了变化,由过去是企业的主人,变成了公司的股东,同时又是公司雇员的双重身份,无情的市场面前,为了企业的发展,为了我们每个人的自身利益,我们必须有所觉悟,尽快将企业建成一个学习型企业,同时使我们的班组成为一个学习型班组。 . ~a~(|  
h cu\c+ A  
    我认为一个企业和班组的成长过程本身就是一个学习过程,我们在这个过程中不断去提升自己。最近几年,我们建安公司除了立足变化,还参加了“扬-巴工程”(南京的扬子-巴斯夫合资工程),上海的、赛科90万吨乙烯工程安装。真正体验了德国人、英国人管理下的高效、可控性强的先进的HSE管理运行模式,同时作为生产班组,看到了国内同行先进的施工方法,开阔了眼界,认识到了自己的不足。在市场竞争激的今天,想在市场上站住脚,在每一项工程面前,必须执行先进的管理模式,想尽一切办法是降低成本,外界有着许多简洁、高效的施工方法,值得我们去学习,去借鉴。 ?6L8#"=  
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    如今,我们在燕化公司炼油厂的1000万吨炼油工程施工过程中,推行的就是外边学来的先进的HSE管理模式,质量安全进度都能得到严密、有效的管理,使之每一道工序都在受控之中。 !|z!e>0  
b! teSf  
    企业的发展,牵动着我们每个人的利益,个人业务能力的高低更是牵动着班组每个成员的自身利益。在有效的激励体制下,我们不得不尽快学好业务技术知识。在施工过程中学会去思考,去发现,去创新一些更简洁、高效的施工方法。再就是我们班组必须营造出一个好的学习氛围,团结一心,围绕着公司,做到上边公司精心制订,我们班组去认真、努力、全身心地去执行。争取为公司创造更好的效益,同时也为我们自己多带来一个好的收益。北京燕化铆工王志建
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沙发 发表于: 2007-09-24  
■发挥主观能动性 +}:2DXy@  
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    积极主动与消极被动,是一个人的两种截然相反的心态。人们常说:态度决定行为。企业员工在工作中,如果是以积极主动的心态做事情,他会充分理解每一项任务,并系统思考;如果是以消极被动的心态做事情,任务不仅不能出色的完成,而且还会影响整个公司的发展。如何有效发挥企业员工的主观能动性,因管理模式的不同而不同。 YPO24_B  
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                                                  发挥职工主观能动性 由工作态走向创新态 c0w1 N]+Ne  
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    正当燕山石化在全公司号召开展“创建学习型”培养“学习型职工”以及实施“三化”管理之即,我荣幸地参加了由《工人日报》组织的全国优秀班组长,工会组长经验研讨会,会上我认真仔细倾听了中科院副院长、博士生导师卢存岳教授和摩托罗拉软科学专家库马先生的精彩讲课,受益匪浅,实有所得。两位教授专家的讲课,具有时代性,科学性和实用性。为班组管理和建设,为创建“学习型”班组指出了明确的方向,为转变职工观念,树立职工新形象,提出了新的理念,我将把听到的,记下的带回胶厂,带回班组,说给同事们听,告诉同事们创建学习型班组的三大理由和三大误区,告诉身边的同事们什么叫工作态,什么叫创新态,卢教授十一年的研究成果,标准化行为、拓展化工作的新理念,将在燕化企业中产生效益。 n36iY'<)G  
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    面对国内石化企业的迅猛发展,燕化面临严峻的挑战,在激烈的产品和市场竞争中,燕化能否让老企业焕发青春,再展雄风,做为燕化的每一位班组长,每一位职工,都有责任为企业的发展壮大,节能降耗,改革创新,降低成本,增加效益做点事,出点力。 -Rr !J37  
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    做为燕化企业的一名班长,我会向库马先生讲的那样,在“十一五”期间,做一名激励型的班长,引导和培养一批有纪律的团队;制定职工们认可的工作流程;向着大家共同确定的工作目标,不断提高班组文化,创建学习型班集体,积极发挥每位职工的主观能动性,用卢教授的方法,使班组职工尽快进入工作态,一以贯之,走向创新态。 @x;(yqOb  
NS;L FeGD  
    我厂的“十一五”规划是24万吨/年橡胶总量,扩大到55万吨/的橡胶总量,增产量,增装置,增设备,就是不增人,这就给我们班组长提出了更高的要求,班组是完成企业生产目标,获取企业经济效益的根基,班组是企业强化管理,驾驭竞争,培养人才的阵地,我要充分利用好这块阵地,与班组职工共同努力,为实现胶厂“十一五”规划目标而努力工作。团结、求实、严细、创新,认真抓好做好班组“三基”工作,严格落实执行电气“三三二五”制,确保安、稳、长、满、优供电。以优异的工作成绩,迎接胶厂“十一五”宏伟目标的实现!北京燕化橡胶电仪电工刘希建 bfpoX,:   
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■结合企业 8 @RJ>  
@2hOy@V  
    事物的存在有它存在的价值和意义。企业的存在和发展在不同的发展阶段和环境中,表现出不同的状态,并且必定要有一个明确的目标和方向。个人也一样,企业员工在企业里工作,受到来自企业内部各个方面的影响,必须调整个人的发展方向,也就是个人目标只有与企业目标保持了一致,企业目标才能顺利实现,个人才能健康、快乐的成长。 {.DY\;Q  
^+k= ;nl  
强化本领 制定明确的具体目标
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    面对“十一五”规划的宏伟蓝图,作为大型国有企业的班组员工,我们应从以下几个方面去建功立业: d<WNN1f  
o` dQ  
    首先,立足本岗,脚踏实地,严细认真,勤勤恳恳,一丝不苟,精心操作地干好本职工作,按时按质圆满完成各项生产工作任务。 s I09X6)  
"5?1S-Vl  
    其次,加强学习,增强才干,强化本领,苦练内功,开拓进取,争做学习型员工,创建学习型班组,学有所长,学有所专,学以致用,人尽其才,充分发挥每个员工的聪明才智和创造性。 _j*I\  
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    最后,根据本单位,本部门“十一五”规划的具体情况,制定明确的具体目标,并将目标细分,同时要大力加强“十一五”规划的宣传力度,营造“十一五”建功立业的氛围,号召员工去建功立业,在“十一五”规划中去体现自我的人生价值,把企业的成长和自身的理想相结合,从而在实际工作中增长才干,理想得到升华,员工的建功立业才会真正得到体现。北京燕化黄松 {+3g*s/HI  
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为企业而学 为企业而创新
6Ypc]ym=J  
    班组的员工就是企业的员工,是企业生产、发展的人力资源,一个企业能否发展生存与企业员工的素质有密不可分的关系,员工与企业是水与舟,鱼与水的关系,二者在利益上是高度统一的,而在管理上又是对立统一的关系,如你使员工在“十一五”期间建功立业,是关系企业发展的大事,班组做为企业的最小单位起着重要的作用,我想要提高员工素质就必须以基层做起,也就是说从班组做起,首先构建和谐班组,使班组成员心气合一,使班组中团结向上的正气占上风,提高班组成员的团队意识,使人与人,班员与班长的关系和谐,在此基础上建立学习型班组,使每个成员的技术素质不断提升以适应企业发展的需要,只有这样才能使企业的员工的整体素质提高,使员工能够、甚至自觉适应现代的管理,提高企业效益,保证企业发展。 ] ;CJ6gM~  
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    构建和谐班组首先就是要命名班组成员之间搞好关系,充分协调班组成员的矛盾,使员工心情舒畅的投入到工作中,决不能搞小帮派和平均主义,要充分发挥和调动每个成员的积极性,能力强的要主动帮助能力差的,能力差的要虚心学习,对每位成员要充分的信任,只有这样才能构建和谐班组,在此基础要引导职工的学习意识,使职工意识到学习的重要性,并逐渐地引导职工的学习方向,学要为企业而学,学是为了企业创新,学要学习自己的专业技术,是为了提高技术能力而学,是为企业更是为个人而学。 2vb qz  
MD3iWgM  
    组做为企业的细胞,如果每个班组都能为企业发展而学,为企业创新而努力,企业在做好管理上就成功了一大部分,做为员工,只有这样才是在“十一五”期间的功业。北京燕山电工时成才
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