哈佛大学的成功法则金句 3[ Z? `X
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1、正确的思考 CP={|]>+S
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先正确的评判自己，才有能力评断他人。 +i
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你是否欺骗别人，或是自己？想清楚再回答。 sM-k,0z
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三思而后行的人，很少会做错事情。 E jn19{
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企图说服不用大脑的人，是徒劳无功。 ==Y^~ab;K
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认为整个世界都错的人，极可能错在自己。 '5{gWV`
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2、行动 38JvJR yK}
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观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。 zvSfW#
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忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。 V<(cW'zA/
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优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。 Xi$uK-AHpj
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善意需要适当的行动表达。 o_jVtEP
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3、相信 |"\A5v|1
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相信你做得到，你一定会做到。 8* 6 U4R
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不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 b m`x
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4、警觉 z GA1
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对于那些使狗和儿童感到畏惧的人应提高警觉。 PkMN@JS
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警觉过度犹如不及，使人变得多疑。 2w+w'Ag_R
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不要羡慕邻居的篱笆更绿，或许荆棘多于青草。 <0T|RhbY
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对于满口“别人都说—–”的人，问他“别人”是谁，就会看到他张口结舌的窘态。 VMXccT9i!
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陌生人过分热心帮你做事时，当心他别有居心。 T1_O~ <
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5、挑战 #p*D.We
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如果你想要更上一层楼，就为别人提供超出预期更多更好的服务。 41Hv)}Yd
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每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的人。 N:x--,2
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亨利福特悬赏2。5万元，征求有办法让他在每一台汽车上节省一个螺钉和螺冒的人。 Vd d HK
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你让我工厂的每个环节节省10分钱，我让你平步青云。 Ql"kJ_F!br
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如果你一直保持现状，10年后将会如何？ %e^Gf Z
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在你有把握做得更好之前，不要破坏任何东西。 Kv0 V`}<Yc
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6、主要目标 jaw&[f
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你的人生想要什么？你能付出什么作为回馈？ !7Eodq-0
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成功的人只想自己要的――而非自己不要的。 <Pzy '9
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不要管过去做了什么，重要的是你将来要做什么？ ?4A/?Z]ub
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如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么？ <d @9[]
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智者除了有所为，还能有所不为。 pO _I Ukt
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为自己想要的忙碌，如此即无暇担忧你不想要的。 6 <EGH*GQ$
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不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。 Z:dp /M}
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如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。 4q doF_
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7、合作 L RV cf
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请求比命令能得到更好的结果。 +? h}e
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善于下命令的人，必定能够服从命令并且执行。 z%OKv[/ N
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乐意合作产生支持的力量，强迫服从导致失败的结果。 K#YQB3rX
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告诉上司你想要什么，看他是否愿意帮助你去排除障碍。 Lm
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友善的合作比煽动更得人心。 @eJCr)#}
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合作必须从部门领导开始，效率亦然。 g w"
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狼狈为奸绝非合作。 ;f =m+QXU
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除非你自己愿意被别人伤害，否则没有人能够伤害你。 ){*+s RBW
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8、勇气 iQ;p59wSzL
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勇敢的承认自己不知道的事情，才能学习并进步。 `7CK ;NeT
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勇气只是多跨一步超越恐惧。 rO' DT{Yt
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抱怨自己没有机会的人，多半没有勇气冒险。 j]Jgz<
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9、批评 n0xGIq
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一事无成的无名小卒才能免于批评。 TSlB.pw%v
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不要怕不公正的批评，但要知道哪些是不公正的批评。 \^x{NV@v42
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不要批评你不了解的人，要趁机向他学习。 S+ kq1R
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不要怕受人批评。当你提出新的观念，就要准备受人批评。 ~r1pO#r-
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不要批评别人的行为，除非你知道他为何那么做。你在同样的情况下也可能会如此。 (_T{Z>C/J
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不能忍受批评，就无法尝试新事物。 (l{vlFWd
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如果你经常批评别人，何不试着赞美别人？ D(!^$9e9b
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开始批评之前，最好先略加赞美。 Nw vlv{k'
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如果你想要更受人欢迎，尽量多赞美，少批评。 fab'\|Y
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10、行为 }>A
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真正伟大的人，别人会从他的善行感受出来。 wQ}r/2n|^
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一天没有臆见善行，就是白过了。 5xQ-f
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奖章和头衔不能让你上天堂，善行才能增加你的分量。 ]%Q!%uTh
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建设性的行为才能服人，言语的吹嘘无益。 bO '\QtW9
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不要说你想要什么，用行为表达。 dP5x]'"x
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善行是赞美自己最好的办法。 Q8p6n
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如果你比别人更具智慧，别人会从你的行为看出来。 Hbm 4oYN
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善意的回应是惩罚对你不义的人最安全的方式。 v4$/LUJZ p
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对不喜欢你的人不要多费口舌。 m[hL
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花钱想要上天堂的人，一定后悔没有多行善。 7[m?\/K~
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善行比滔滔雄辩更能打动人心。 |Uh8b %
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墓志铭不如善行更另人怀念。 |tXA$}"L8
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世界不会因为所知给你勋章，而会因你的善行而给你荣耀。 rb*|0ST
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善行不需要言语的粉饰。 J-W9B amx
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11、明确的目标 j3-YZKpg
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明确的了解自己想要什么，致力追求。 i'~-\ F!
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一个人没有明确的目标，就象船没有罗盘一样。 ST KL
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智者都有清晰思考的习惯。 WQ|:TLQ
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意志力缘于持续的行动、自动自发、明确的目标。 r(,U{bU<
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诚实与努力的工作，需要明确的目标引导才能成功。 q'3{M]Tk
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缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。 2.qPMqH
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坚定的目标是成功的首要原则。
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12、教育或学习 !$I~3_c
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教育是开发内在的力量。所有的教育都靠自己的体会；没有人能够教育另外一个人。 s 6Wp"V(
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你从工作中学到的，比眼前得到的报酬更可贵。 y<`5
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倾听才能学习，说话无益。 I| TNo-!$
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好老师一定是好学生。 <^S\&v1C_
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不一定把所有的知识都记在心里，能够取得所需的知识即可。 ,GOIg|51
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研究一个人良好的观念，剩过挑剔他的缺点。 +.cpZqWn3
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知识必须加以运用，才能产生力量。 q@.>eB'92P
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努力把事情做得比别人更好，你就会忘了财务的困扰。 pl8b&bLzi
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如果你不努力向上司学习，就虚掷了升迁及更好的工作机会。 .zb
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哲学家从犯错的人身上找出人类所犯的错误。 @@R Mm$
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善于发问使苏格拉底成为当时的智者。 k(H&Af+
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明智的运用知识，吸引更伟大的知识。 Mi]^wCF
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你自工作中学到的越多，赚得越多。 `%YMUBa I
NuOA'e+i
自工作学习的人，等于别人付钱让他上学。 J p jHbG
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知识必须经由行动产生利益，否则无用。 '2X$.
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13、言之有物 ;R= n<=Axa
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记住，别人从你所说的每一个字，了解你所知的多寡。 U\%r33L )
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你怎么说和你说什么同样重要。 -1Tr!I:1
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人们在有所求时，语气特别不同。 )4rt -_t<
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语气委婉别人比较听得进去。 "{8j!+]4i
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口不择言往往造成尴尬的场面。 .I_ atv
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刻薄的话伤人最甚。 UIDeMz
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思考可以随心所欲，表达想法则必须谨慎小心。 (:8a6 =xQ
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14、热诚 M a!
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当热诚变成习惯，恐惧和忧虑即无处容身。 %%ouf06.|
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缺乏热诚的人也没有明确的目标。 `U|7sLR
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热诚使想象的轮子转动。 @%fTdne H
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一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。 .X%J}c $
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善于安排玩乐和工作，两者保持热诚，就是最快乐的人。 #f"eZAQ {
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热诚使平凡的话题变得生动。 0 U~$u
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15、多做一点 yZ{yzv'D&
O)`L (
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每次你多做一些，别人就欠你一些。 6YU,> KP
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让别人做得更好，同时提升自己的价值。
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善于钓鱼的人选用鱼喜欢的饵。 Y Iwa = ^
K?J_cnJ`
你不能让所有的人喜欢你，却能减少别人讨厌你的原因。 4/~x+tdc
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与人协商而不产生摩擦，是有待学习的一大课题。 #WZat
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多做一些，机会将随之而来。 }|
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为别人服务最多的人最富有。 -_n Qn
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服务的道路才能通往快乐的城市。 &u[{V R:
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16、失败 <4.Exha;=
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爱迪生失败一万次才发明灯泡。失败一次不必担心。 Oe1WnS 7(]
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“一般人”只失败一次就放弃。所以“一般人”者众，而爱迪生只有一个。 :.Z WYze
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漫无目的，随波逐流是失败的首要原因。 rs?Dn6:;B
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横逆中能找出顺逆中所没有的机会。 dvjj"F'Bf
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让孩子小时侯“好过”，长大之后经常会“难过”。 v^ @)&,
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批评别人错误时，更要加入一些赞美。 +Mq\3
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失败和暂时的挫折有极大的差别，了解两者的不同，才能成功。 {WV"]O8IV
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不因一时的挫折停止尝试的人，永远不会失败。 r{v3 XD/
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许多人只需要再多支持一分钟，多做一次努力，就能反败为胜。 }y6@YfV${
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成功招揽成功，失败招揽失败。 ={%'tv`
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企图不劳而获的人，往往一事无成。 bUS:c
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别人的错误不是你犯错的借口。 e -y$&[
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如果你尽力而为，失败并不可耻。 #aL .E(%
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不要责怪孩子不好，怪那些没有教好孩子的大人。 Ag9GYm
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错误象花园中的杂草，若未及时铲除，就会到处蔓生。 ^ slIR!L
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自怜是让人上瘾的麻醉剂。 3R< r[3WP
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智者注意自己的缺点，一般人吹嘘自己的优点。 m+'1c}n^7
