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主题 : 争当安全能手  做班组安全管理标准化卡尺
王笛离线
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楼主 发表于: 2014-12-01  
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争当安全能手  做班组安全管理标准化卡尺

争当安全能手
做班组安全管理标准化卡尺
S5G6Rj@W  
中国运载火箭技术研究院519厂二分厂204数控班
X&0 uI*r  
一、204数控班组基本情况简介 -5I2ga  
519厂二分厂204数控班组隶属于中国航天科技集团公司第一研究院,位于山西省长治市。班组所在的企业为国家安全标准化二级单位。班组成立于2000年1月,连续三年获得中国航天科技集团第一研究院“神箭”金牌班组称号,先后获得“全国学习型班组标兵”、“全国女职工建功立业标兵岗”和“全国工人先锋号”等荣誉称号。现有组员26名,平均年龄25岁,其中中华技能大奖1名、全国技术能手2名、航天技术能手2名,拥有数控设备14台。班组主要承担集团公司全部宇航运载和战略武器系统发射平台及运输等地面设备的零部件研制和机械加工任务,属于机械加工班组,主要的危险因素是灼烫、物体打击和机械伤害。多年来班组以具体举措落实到岗到人,以健全的制度和严格的执行,确保长期以来无任何人身安全事故和重大质量、设备事故,而且质量指标长期居于较高水平。 mxz-4.  
二、创建安全管理标准化示范班组,提升安全管理能力和水平 pBETA'fY  
长期以来,班组始终把安全生产作为工作的核心,积极贯彻落实企业的各项会议精神。坚持“我的安全我负责、他人安全我有责、企业安全我尽责”的安全管理,做到从我做起,分工明确,责任到人,人人都以控制差错为切入点。  XI22+@d6  
在企业全面推进安全生产标准化工作过程中,204数控组制定了创建活动实施方案和考核管理办法,分阶段严格实施。全力打造“国家级安全管理标准化班组”。此次活动,通过阶段考核激励,团队凝聚力日渐增强,全组的成就感、荣誉感和归属感得到了极大的激发,呈现出争先恐后“学技术、强素质,查隐患、促整改,反三违、当能手”的局面。
   1.打好“五项基础”。从岗位职责、规章制度、教育培训、台账管理、设备设施五个方面着手,强化班组管理基础工作,垒起班组安全牢固基石。 
    1)明确岗位与职责
根据企业的统一安排,明确每一名组员的一岗双责的责任,给每一位组员下发本岗位安全告知书,明确岗位危险源和事故隐患。班组长与每一名组员签订安全生产目标责任书。明确班组长是安全目标第一责任人,做到分厂、班组、岗位形成了一个共同责任网络。班组围绕安全目标落实责任,以岗定人、以岗定责、各负其责、齐心协力搞好现场安全管理。
    2)建立完善安全管理制度 }lfnnK#  
班组建立了安全例会制度、安全检查与奖惩制度、班组学习培训制度和现场安全文明生产制度等。用制度管人、管事,做到安全监管有章可循,同时要采取切实有效的措施确保制度的落实,做到有章必循,违章必究,将安全精细管理辐射到安全生产的各个环节。
     3)加强班组安全教育培训
加强班组安全知识和岗位技能培训,所有成员须经培训对新职工有更严格的岗前培训考核合格方可上岗。经常开展岗位技术练兵和事故应急演练,通过朗诵安全三字经、安全宣传画上墙、张贴安全标语等形式多样的安全文化活动,提高员工的安全生产技能,强化先进的安全生产理念。
    4)完善班组安全管理台账
班组建立健全安全管理台账,认真做好班前会和班后会安全信息记录和生产等安全台账记录,认真填写安全检查、安全交底、隐患排查治理等信息,提高班组安全信息基础管理水平。认真做好班组交接班工作,把上下班的相关安全生产原始记录交接清楚,防止问题不明、措施不当而危及安全生产。
   5)加强现场设备设施定置管理
班组规范设备保养制度,对使用的各种设备、设施必须做到无隐患,安全防护设置齐全可靠。班中要对设备动态、危险源点、人员状况等进行检查,重点是安全装置完好情况及设备是否有不正常现象。严禁设备带病作业。
2.立牢“八大支柱”。切实抓好班前(后)会、作业前准备、危害辨识、隐患排查治理、作业行为控制、作业过程控制、作业现场管理和标准化作业这几项主要控制点,重点抓与全面抓相结合,立牢班组安全强有力的“八大支柱”。 
    1)班前、班后会
班组认真贯彻安全生产责任制度,落实安全生产责任制度,认真开好5分钟班前、班后会,做到模式化和常态化。班前会,针对当天生产作业实际情况进行事故超前预测。班后会及时进行“安全点评”活动,对一天的安全生产情况进行总结点评,使违章行为得到及时纠正,使安全隐患得到及时排除,使组员对事故的敏感性、识别能力和预知能力得到进一步的增强。
    2)作业前准备
每天在作业前,班组长做好充分准备,紧密结合当天生产实际或生产内容有针对性对本岗位组员进行安全教育,督促组员严格执行安全生产规章制度和安全操作规程,并如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素和防范措施。
    3)危险源辨识
班组推行安全风险预控管理,按照岗位危险严重程度设立红、黄、蓝三色预警标识和危险有害因素告知牌。使班组的危险点预控工作落到实处。做到安全注意事项不讲明不工作、责任不明确不工作。在危险源辨识、风险评估的基础上,制定各岗位的安全工作程序和工作标准,实行风险超前预控,提高组员对生产作业中出现的各种不安全因素的认知防范和救援能力。
    4)隐患排查和治理
安全检查是发现事故隐患,预防事故发生的重要手段。班组每周组织一次由组长、安全员和轮值员进行的安全生产检查,每天安全员在现场巡查。对检查中发现的事故隐患当即指出,责令整改。在检查过程中,要求检查个人的精神状态是否良好、防护用品是否穿戴齐全,安全防护设施是否安装并有效,现场工作环境是否安全、安全警示标志是否设置完善、机械设备是否完好。组成员不违章作业、所有人员不违反劳动纪律,严禁违规作业,做到防患于未然。
    5)严格作业行为规范
规范组员作业行为,养成良好的作业习惯,对生产安全有着重要意义。在生产组织上严格落实工艺程序标准,杜绝违反工艺程序的行为。严格遵章守纪,杜绝违章、冒险作业行为。充分发挥“自控、互控、他控(联控)作用,及时纠正违章违纪行为。
    6)作业过程控制 {|1Y:&M?   
有章可依、有章必依、执章必严,违章必究”。是班组过程控制先行后续的一个流程。在日常工作中,组员认真执行安全操作规程,坚持“三不动”。对发现的事故隐患始终坚持“四不放过”的原则。  hA33K #bC  
    7)作业现场管理
及时清理现场垃圾、废品、油渣等杂物,保持岗位清洁、有序。切实改善工作环境,生产作业现场整洁有序,物资工具堆放整齐,安全通道畅通,安全标志明显,安全管理制度和安全操作规程张贴上墙。完善设备管理标识,明确管理责任。
   8)标准化作用
班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础,班组结合企业安全标准化的要求,逐步实行生产操作标准化、生产设备和安全设施标准化、作业环境和工具摆放标准化、安全用语标准化、个人防护用品使用标准化、安全标志标准化,有效地控制了班组“三违”现象的产生 J,AR5@)1  
    3.抓好“三大支撑”。把班组安全活动、班组职业健康管理、班组应急管理作为保证班组安全生产、实现班组安全管理目标的重要支撑。  L (khAmm  
班组认真开展职业健康安全活动,有针对性地交待职业健康安全,宣讲工作可能遇到的危险源,并拟订预案,并作好记录备查。同时,对新增设备、新工艺的班组进行了重新辨识,并完善应急程序,做好应急预案准备与应急预案响应的演练工作,切实增强员工预防处置突发事件的应急能力。 /C4^<k\  
   4.班组在安全管理标准化创建活动中存在的主要问题及下一步完善提升打算。“防患于未然”这句话说明预防重于控制,所以班组的安全建设与管理应该把重点放在预防事故的发生上。因此要改进安全教育方式,增强安全教育的有效性。班组要认真组织组员学习、分析、总结行业生产中出现的事故教训,不应该仅仅局限于所谓的“安全条规”,要让组员认识到危险因素分析与安全预控措施之间的内在联系,要着重培养组员判断与应对各种危险境况的能力。建立健全各种正确、准确的台账、图纸、图表等资料。每月开展一次组员自我总结会议,并由班组长在班务会上进行点评,以此弘扬先进促后进,使之扬长避短。
安全工作要做得细,班组在生产中对安全工作要做到勤检查、细检查,使每个操作环节。班组成员在生产过程中要努力做到不忽视每一处疑点,不放过每一个隐患,及时准确地发现问题,把事故苗头消灭在萌芽状态。 1;mW,l'`  
三、安全管理标准化示范班组创建活动的成效 4*'pl.rb>  
2013年以来,204组针对班组生产现场的作业的风险点进行查找,对安全隐患进行了整理和统计,并根据统计结果在班组内部将上半年的安全生产督导情况进行通报,根据实际情况从完善考核机制、加强流程细化、丰富文化建设等多方面入手,切实加强班组安全管理。在小组推广实施了每班上岗前设备点检规范;开展“危险辨识及排除活动”。通过活动,2013年发现机械伤害隐患21项,潜在安全隐患10项(包括:加工过程中的操作者操作不当;物体及环境的不安全状态),设备的机械隐患18项。
针对以上存在的问题,小组全员参与,共同整改,彻底排除了19项安全隐患、10项潜在的安全隐患。隐患排查活动开展至今取得了显著成效,小组实现零工伤、零事故,为企业的安全生产工作做出了榜样。
 1.通过完善安全生产责任制,对班组安全管理事项进行细化分解。首先,班组长与每名员工都签订了安全生产承诺书,进一步明确不同岗位的安全职责;其次,实行经济责任与岗位安全责任对应的《不同岗位安全风险抵押金缴纳、奖励和处罚》的分配机制,把每位组员的岗位工作、技术技能素质、安全情况纳入经济责任制考核,班组长、安全员和员工参与安全管理的积极性得以显著提高。
2.优化流程,使班组安全工作更加清晰。建立健全了员工安全学习档案,岗位设备档案,危险点档案,安全检查档案,安全隐患整改档案等。对班前安全确认、班后安全评估、安全交底等班组交接班制度进行细化,班组员工每天对作业区域安全情况、设备设施安全状况、安全运行技术参数状况、危险点监控情况、隐患整改情况等重要安全信息进行认真交接,确保了交接班人员对作业区域安全情况,作业现场可能存在危险 “点”的分析和处理,都尽在掌控之中,班组安全生产做到了闭环管理。
3.丰富了班组安全文化建设,营造了浓厚的安全生产氛围。建立了班组安全活动园地,将安全教育融入到员工的工作和生活当中,丰富了员工的安全文化生活;以“百日安全行动”为载体,组织开展了安全技术问答、安全知识竞赛、安全培训、技术比武、模拟现场、安全分析讨论、事故预想和应急演练等20余次班组安全活动。通过不断持续地创新班组安全管理,使安全理念深深扎根在了员工心中。
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