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主题 : 全员参与 创特色班组
王笛离线
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楼主 发表于: 2014-12-01  
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全员参与 创特色班组

全员参与 创特色班组
——唐山钢铁集团有限责任公司第一钢轧厂精炼车间RH精炼炉丁班
唐钢第一钢轧厂坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针和以人为本的理念,注重科学性、规范性和系统性,加强安全生产管理工作,不断夯实安全管理基础,切实落实企业安全生产主体责任制,使企业安全管理规范化、科学化和操作标准化,促进企业持续健康发展 ?]\W8)  
作为国有大型钢铁企业,唐钢第一钢轧厂一直秉承唐山钢铁集团高度重视安全生产的优良传统,经过几年的不懈努力收到了较好效果,2011-2013连续3年实现五项重大事故为零,轻伤率小于1‰的目标。第一钢轧厂已通过职业健康安全管理体系认证并良好运行至今。2012年唐钢第一钢轧厂轧钢单元和炼钢单元开展了冶金安全标准化一级企业创建和申报工作,并于2013年5月通过专家评审,获得炼钢、轧钢单元国家冶金企业安全标准化一级企业称号。 XW~ BEa  
一、班组基本情况简介 7z g)h  
RH精炼炉丁班隶属于唐山钢铁集团有限责任公司第一钢轧厂精炼车间。该班组由1名主控工、1名顶升工、3名辅助工及1名组长6人组成。平均年龄37岁,除主控工为本科学历,其余全部为高中学历。该班组在2012年11月获得河北钢铁集团授予的安全标准化岗称号,连续两年获得第一钢轧厂“党员精品岗”称号,组长乔斌在2013年获得第一钢轧厂“安全生产标兵”称号。 5"}y\  
该班组操作的主要设备为一座由机械水系统、真空系统、顶枪系统、能源介质及合金上料系统组成的双工位RH精炼炉。RH真空精炼炉是提高钢水洁净度的一种装置,作为世界上最先进的精炼设备,主要功能是去除钢水中的杂质和有害气体,进行深脱碳。汽车面板、家电板、石油管线钢等都要经过RH真空处理后才能成为高级品种钢,是国内同行业冶炼高级别钢种能力的一种标志。 5xMA~I0c  
RH真空精炼炉最主要的危险,就是可能发生熔融金属爆炸的恶性事故。导致此事故的相关设备有真空槽、顶枪设备及钢包和炉坑区域。为避免恶性事故的发生,我们制定了真空槽潮湿严禁使用,保持真空槽干燥状态;每处理一至二炉钢即检查钢板情况,如发现钢板暗红色,立即更换真空槽;坚持氧枪水冷系统点检定修,吹炼前或吹炼过程中发现氧枪漏水及时更换新枪,保证事故提枪系统完好;吹炼全程监视确认氧枪水冷系统流量、温度是否正常,发现异常及时停止吹炼,氧枪自动恢复至槽内待机位;炉坑工检查确认钢包包况,重点检查钢包耳轴下部是否发红或有漏包现象,钢包包况不好禁止炼钢;炼钢期间一旦发现钢包漏包立即复压并停止处理,钢包下降至下限位,将钢包车开至事故坑位置进行冷钢处理;保证炉坑干燥一系列的防护措施。岗位存在的主要职业危害有高温、粉尘、噪声及一氧化碳。分别采取了穿防护服、戴口罩、戴耳塞及使用煤气报警器和佩戴空气呼吸器的防护措施。 qP;{3FSkAF  
二、班组安全管理标准化创建的过程和特色     'z +$3\5L  
(一) 安全管理标准化示范班组的创建活动的实施阶段 3 ^02fy  
2013年3月15日——2013年4月31日,发动宣传阶段。  `'xQ6Sy  
2013年5月1日——2013年7月31日,作业文件、安全规程、标准化作业程序修订阶段。  OX)#F'Sl}  
2013年8月1日——2013年10月30日,现场整治与试运行阶段。 VM-qVd-  
2013年11月1日——2013年12月31日,内部审核与外部审核阶段。 LyuSZa]  
(二)班组安全管理标准化5个安全基础的完善与创建 ~/j$TT"  
在岗位与职责方面:班组建立了安全生产责任制,年初班组长与每位组员签订了安全生产责任承诺书,明确班组长和组员的安全责任。副组长兼职安全员协助组长抓好安全管理工作。在班组推行了安全互保责任制度,职工明确了互保对象,相互监督提醒,提高了职工自我安全防护意识,做到了安全生产人人有责。 Q3'fz 9v  
在制度、规程和标准方面:班组协助车间先后修定、完善了《RH真空精炼炉基本岗位操作规程》、《RH安全操作规程》、《RH设备操作规程》、《RH岗位应急预案》、《危险源辨识台账》;同时参与制作了《RH精炼冶炼标准化作业指导书》,车间建立的《班组安全活动记录》、《班组安全自查记录》,《班组安全管理记录》,使班组的安全管理得到了简化、量化、规范化。通过参与各项规章制度的制定,增强了规章制度的适用性、可操作性与易记性,危险辨识和风险分析更加全面、系统,风险控制和应急处置措施更具针对性,通过风险管控看板形成了及时动态的风险预警,为全员控制风险、预防事故提供了方便。 "bD+/\ z  
教育培训方面:班组老职工每年都要经厂级和车间级两级全员教育培训并考试合格后才能上岗,新转岗和上岗职工采用“师傅带徒弟”的方式,进行不少于48小时的班组安全培训后才能上岗。班组每周召开班组安全活动会,传达厂部车间近期安全要求。定期开展有针对性安全培训,围绕“安全、生产、质量、成本和工效”开展全员参与的“改善提案、OPL单点课”等分享和培训活动。 ad"'O]  
在安全管理台账方面:班组建有《班组安全管理台账》、《班组安全活动记录》、《班组安全自查记录》。这些记录均在班组保存,按要求真实完整的记录本班组在当班中发生的相应事件,做到记录及时、准确、清楚,内容齐全、保存完好。 %*$5!;  
在设备设施方面:个人物品做到规范摆放,定置管理。班组负责内安全标示齐全,设备清洁,能做到作业环境整洁、文明、有序。 kcLj Kp  
三、班组在安全管理标准化3个安全支撑的完善与创建 Of-C  
(一)“全员参与”安全培训,全方位提升小组成员能力。 YSqv86  
在安全标准化要求基础上,把重心放在“安全教育培训”。我们班组围绕“安全、生产、质量、成本和工效”开展全员参与的“改善提案、OPL单点课”等分享和培训活动。全员开展OPL单点课活动,按照“计划—准备—编写—讲解”过程认真组织实施,激发了全员主动参与学习安全知识和技能的积极性。开展“人人争当培训师”活动,改变小组成员以往只会干,不会写、不会说的状况,促进小组成员能力全方位提升。 }P#Vsqe V  
(二)“全员参与”隐患排查,变被动为主动。 k) "ao2iXL  
安全检查是搞好安全生产的重要手段,其基本任务就是:发现和查明各种危险和隐患,督促整改;监督各项安全规章制度的实施;制止违章指挥、违章作业。但安全工作如果光靠一两个人进行,而没有全体职工的参与将会落空。一些隐患和事故苗头,不管多么细小、隐蔽,往往逃不掉本车间职工的眼睛。所以积极配合车间,组织好班组开展安全自查活动势在必行。我们将这些检查分三类进行,将查出的问题、隐患、整改情况每天填写在安全自查统计表上,由车间安全员每天查阅填写记录,有效的促进了车间安全管理。我们意识到,班组自查是实现隐患排查“全员参与”的重要手段,为提升和培育小组成员现场及问题意识能力搭建了平台,有效的避免了各类事故的发生。“全员参与”的安全管理正在从“要我安全”向“我要安全、我会安全”转变。 T |37#*c  
(三)“全员参与”改善活动,小改善促大创新。 N5m'To]  
正是有了“全员参与”的隐患排查,许多的不合理和微笑缺陷被“曝光”,于是便有了“全员参与”的改善活动。我组围绕安全、生产、设备、质量、成本等企业核心要素开展的全员参与改善提案活动作为主要突破口,流程设计严密、制度跟进迅速、奖惩措施得力。以此极大地调动了班组小组成员参与企业管理、现场改善的积极性;现场管理状况大为改观,并持续保持;设备设施安全隐患得以及时辨识和治理,消除了安全隐患。 34z_+  
(四)“全员参与”讨论分享,安全理念深入人心。 -^yXLa;D  
小组成员主动发言为现场安全献计献策的氛围日渐浓厚;小组成员主动参与分析、讨论和分享,知识和技能得到有效提升;现代化信息手段激发了大家参与安全管理的兴趣和热情,我们组制定的《RH精炼安全作业程序》得到了厂部及车间的认可,在车间广泛推行。自示范班组创建活动开展后,班组排查出的隐患数呈明显下降趋势。 Ski G2n]  
通过一年以来安全标准化示范班组的创建活动工作,使得班组自主安全管理能力大幅提升,一年以来通过“全员参与”的安全管理模式杜绝了“三违”现象的发生,全年未发生一工伤事故,圆满的完成了车间分解到班组的各项职业健康安全管理目标。 E(_ KN[}S  
但是班组在安全管理标准化创建活动中也遇到了一些问题。班组成员隐患排查与整改的能力还需进一步提高。安全科检查的一些触类旁通的问题还时有发现,凸显班组安全自查中“举一反三”的能力不足,对自己长期工作的岗位习以为常,对安全隐患缺乏敏感性。在下一步的工作中要加大对车间班组隐患排查能力的提升方面的教育培训,同时组织不同班组间互查,在班组间交流自查经验,使车间班组自查能力得以整体提升。 u+m4!`  
四、创建活动的主要经验和收获 a.?v*U@z@#  
(一)安全工作要确立全员参与的基调,建立“全员参与”创新班组安全管理的平台。为全员参与创新班组安全管理搭建平台,营造氛围;通过阶段考核激励,团队凝聚力日渐增强,小组成员士气越发高涨,现场改善的成果不断涌现,基层管理者和小组成员的成就感、荣誉感和归属感得到了极大的激发;我班组“由我们车间主任带头谋划、班组长倾力实施、小组成员积极参与”,呈现出争先恐后“学技术、强素质,查隐患、促整改,反三违、当能手”的局面。 wtSvJI~o)  
(二)进一步夯实基础管理,完善基础制度台账建设。班组是企业生产经营活动中的最基层单位,是企业最基础的生产管理组织,班组安全管理工作是企业安全生产工作的灵魂。所以做好班组管理基础工作是企业安全管理的根本。在扎实开展岗位危险源辨识的基础上,集思广益,逐步完善了《班组安全管理制度》、《安全操作规程》、《班组安全自查记录》等安全相关的规章制度,实现危险源的有效管控。 U 2bzUxK  
(三)制定了班组年安全生产目标:班组不发生轻伤以上事故;全班组工作成员个人不发生违章。建立班组生产、工作岗位的各层级安全生产职责,并落实安全责任到人。加强安全工作管理,认真开展反“三违”(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)工作和开展无违章班组建设。发挥班组的安全员监察作用,加强对全处生产全过程的安全监督。努力做到安全工作全方位管理,横到边,纵到底。认真组织岗位应急处置措施演练,提高应急反应能力,促进安全生产水平不断提高。 T '.[F  
(四)实现风险管控可视化。制作《岗位危险可视化告知牌》、《岗位安全规程》看板、《亲情安全提示栏》等可视化看板。配有图片、危险因素及防范措施要点说明,对岗位危险因素进行目视化展示,使职工对岗位的危险因素得到更加直观的认识。 J_PH7Z*=,  
(五)借鉴TPM管理中改善提案的形式,开展安全隐患改善提案活动征集。甄选出好的提案上墙展示,征求职工意见加以实施,调动职工参与安全隐患整改的积极性。形成良好的安全氛围。 /Pk:4,  
五、创建活动经验在企业推广的主要价值 ox[ .)v  
摸索实践了“安全管理全员参与”的模式,通过一系列全员参与的活动以及适当的激励措施,激发了全员主动参与学习安全知识和技能的积极性,开创了职工争先恐后“学技术、强素质、查隐患、促整改、反三违、当能手”的安全管理局面。职工自我防护意识和隐患排查的意愿及能力有大幅度提高,有效的避免了各类事故的发生,我们的安全管理模式正从“要我安全”向着“我要安全、我会安全”的理念大幅迈进。 9/@ &*  
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