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主题 : 人物报道的故事技巧
侯滋清离线
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楼主 发表于: 2016-04-20  
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人物报道的故事技巧

管理提醒: 本帖被 蓝鹰 执行取消加亮操作(2016-07-05)
       非常高兴来到“范局”,以前大家经常叫范以锦范社长,现在大家改叫范院长,我想今后对范以锦会有新的称呼了,就是“范局长”。我很高兴可以参加到范局的活动中,陈洪跟我讲有15分钟,我从来没有讲过这么短的讲座。我就将我个人认为最困惑、最普遍的人物报道或是写作中的问题和大家分享。 1 < <`T%&  
  第一,是故事的规律,第二则是故事的结构。这就是困惑我的两个问题。 qp  
  不讲故事就是耍流氓 2*Z~J M  
  我今天准备了一个简短的PPT跟大家分享,套用一个广告词:我只是理论的搬运工。这些理论来自一些书籍,我个人认为有很多的启发,最后会告诉大家书目。 P) ^K&7X  
  很多人喜欢看《南方人物周刊》,我们为什么喜欢看人物的故事,而不是简简单单的看到事件的报道,而是喜欢人物?人物才是读者的兴趣所在,我们想知道他人的故事,他人的行为方式或者是行为动机,在这个过程中是我们内心的投射,这就是人物报道的魅力。人们先天就喜欢故事,通过故事里的人,寻找到自己、将自己投射到人物报道的主人公的命运中,我们同呼吸,共命运,如果感受不到,要么你的感受太差,要么是记者写得不好。一般说来后者比较常见。 ;r- \h1iA'  
  什么是好的人物报道?在我看来,一定要尊重传播规律去讲故事,不讲故事的人物报道就是耍流氓。如果今天有同学写“范局长”,要如何写呢?我看过这样的报道:范以锦是严肃认真的人,下一段,范以锦是普通话很差的人,第三段,范以锦在南方报业做了怎样的贡献。你能看出三段之间有怎样的递进关系吗?你能告诉我,这种排比句的写法的意义在哪里? ]Vl * !,(i  
  在中国无论是市场化的写法还是体制内的写法,这些都是常见的。我们不讲西方的例子,就讲典型人物的报道。举一个简单的例子,上中学的时候,大家学了一篇文章,《为了61个阶级兄弟》,抛开意识形态,这是精彩的故事。所以,当人物碰到错综复杂的情况,又不得不面对的时候,行动就发生了,而故事,是由一连串的行动造成的。 %I(N  
  我们先说“范局长”,他担任社长期间遇到的最大的困难,我猜可能是当年的南都案件。如果今天有人重新写“范局长”作为报人的一生,开头和结尾应该怎么处理?是不是可以将这个事情一以贯之?我只是提供一个自己的思路,相信你们会有很好的思路和想法。你们先想下,我们继续回到主题。正如“范局长”致辞所说,我们做了形形色色的、各种各样的人物,有土豪、富豪还有草根。我采访过首富、毒贩等等各色各式的人,但究竟什么是人物呢? )`-9WCd&  
  在我看到的定义中,我喜欢这个——人物是故事的动力,人类的需求驱动了故事的发展,并预示了故事的发展方向。 A7+eWg{  
  今天我们的话题是针对《南方人物周刊》这类媒体写作中的规律,种类是限定的,请大家一定要注意这点,你现在写个世界杯西班牙回家的消息,就无法用我介绍的这套理论了。 *u 3K8"XZ  
  故事从充满欲望开始,然后努力克服成功道路上的苦难,最终成功。如果今天写“范局长”,可以说某年某月某日,当范以锦在办公室里面听到“南都案”,他遇到了怎样的困境,作为南方报业集团的管委会主任、社长和法定代表人,他要怎么办?一方面是政治的高压,一方面是下属不公平的待遇,他的困境是怎样的?他要如何解决?要抛出一个悬念。人只有在最困难和最窘迫的时候,做出的选择才是最符合真性情和人根本的。如果我采访范社长,我会先问,你是什么时候在什么样的情况下知道南都案发生的?当时具体在哪里,谁跟你说的?你的心境是怎样的?此前有过预期没等等,都是去还原那个场景。 6peO9]Zy  
  我们看到所谓最经典的故事都有着最基本的叙事结构,例如今天好莱坞的编剧,他们的作品中酝酿着非常好的故事:主人公遇到困境,他们如何解决困境。等一下有叙事的曲线,可以更好的展开。 Nh]eZ3O  
  我们继续讲情节,继续拿范社长举例,事情发生后他如何去解决困境?他会去向上级争取,然后呢?又遇到了哪些问题、这些问题如何解决?这些都是情节和情节点。例如他获得了广东一些老干部的支持,这是重要的情节点,它影响着故事方向的转变。 a%;$l_wVT:  
  我们写的情节因为篇幅有限,只有几个固定的节点,你需要选择一些情节点,为你所用。所谓“疏可跑马,密不透风”,这些都依赖于我们选择的节点和所作的铺陈。例如后面还可以写,范社长找广东的老干部,他又遇到了哪些问题?如何解决?如何安抚下属,比如程益中。 u~1[nH:  
  困境与解决困境最根本的问题在于,你的故事到最后,开始和结果一定要发生变化。我们写范社长,他一开始遇到困境,他是报业集团的董事长,下属因为政治上的问题,遇到这样的困境,他要怎么处理和解决?故事最后得到答案,可能是困境解决了,也可能是困境没有得到解决,也可能是程益中放出来了、最大程度地得到了集团的保留和争取。最后范社长平安着陆,成了今天的范院长和“范局长”,依然享受大家的尊敬,这是他个人的努力,跟人格魅力不可分的。不要一上来告诉我这个结论,而是要告诉我过程,就是解决问题的过程。 g}$]K! F  
  讲故事的“曲线救国” WsJ3zZc  
#R305  
       我当了八年记者,现在也还在写稿,如今遇到最大的问题是,采访后如何写的问题。尽管看了很多好的报道,但我们处理不好故事,不知道谋篇布局是怎样的。故事如何好看,如何布局都是我们关注的焦点。大家是否知道美国杂志奖,知道的举一下手。美国国家杂志奖在美国的平面媒体中是非常重要的奖项,不亚于普利策奖,美国杂志奖有非常好的报道,大家可以看一下。我为什么要讲美国杂志奖?因为杂志的报道,更加精细,更需要好看的故事,它给的不仅仅是产品,而是一个作品。 3r+vpyu  
  这是简单的叙事曲线,根据步骤可进行结构穿插,第一部分是阐述,第二部分是上升动作,危机,高潮,下降动作。这是我所看到的所有关于新闻写作非常好的路径和解决办法。如果大家记住这个图的话,我可以给大家推荐两篇文章,分别发表在《弄潮儿》和《华尔街日报》上。(即《德商张大中》和《北京城市建设的幕后英雄》) =o{zw+|% %  
  阐述:简单的就是交代主人公是谁,让读者明白主人公即将面临的困境。如果拿范社长为例,可以说某年某月某日得知属下的情况,知道大麻烦来了,范以锦是谁,用简单的几句话,告诉读者,这个主人翁遇到了怎样的问题,不要一上来就将结果告诉大家,例如说范以锦长出一口气,南方报社的危机解决了,那么谁愿意看。例如电影《肖申克的救赎》安迪进了监牢,大家以为是他打死了人。 ',kYZay  
  上升动作:即不断的出现情节点和情节。以《肖申克的救赎》为例,会出现“姐妹团”的骚扰、监狱长的无耻要求等等。为什么我们愿意看人物,是因为你将自己投射到人物中,例如监狱长让他做假账和洗钱,我们理解了安迪和范以锦,我们跟人物融入到一起,我们也许喜欢他,也许恨他,上升的过程中,不断地使用有情节的意义点,就会推动故事向前发展。 Xn$]DE/r}N  
  人物可以使力量天平发生倾斜,主人公为满足欲望所作出的最初尝试都会失败,不断遭遇反面人物和事件,在这个过程中,变化是关键,人物始终在不同的场景中进行不同的动作。例如安迪讨好监狱长,做了假账。范社长遇到了打压,情况又是怎样?当时的省委领导是怎样的想法?到底发生了什么从而使一些有利的情况向南方报业倾斜。在我看来,你要选择最有意义的情节点,而不是写没有价值的东西。 4eBM/i  
  危机:电影里安迪遇到的最大危机,是他向监狱长说放了我吧,我不找你麻烦,结果给丢小黑屋去了,他的学生也被打死了。例如我们看《24小时》,这个大楼要爆炸了,在鲍小强拼命的过程中,大楼要炸还是没有炸等等,这些情节凸显了危机。 ub+>i  
  高潮:真实故事里,高潮很多都来自于主人公的努力。例如《指环王》的弗罗多最终将魔戒投到火里,大家会根据故事的人物、情节的变化而变化,有高潮,有结尾,这就是非常完整的故事的写作。 0RYh4'=F  
  你在上升的过程中,你可以将人物的背景穿插进去,使得故事的结构得以铺垫,例如《肖申克的救赎》中,因为学生的出现,安迪讲了自己是怎样的人。写人物报道,经常会陷入线性思维的固定套路里面,例如范社长早年出生在马来西亚,他回到祖国,少时贫穷,然后考上暨南大学,一路这样写的话,没有问题。但是并不是每个人都能像司马迁那样写成《史记》,当然司马迁也是将精彩的部分写出来,例如鸿门宴。 SG8|xoL  
  我个人喜欢叙事的结构是这样的:文章先写个人的困境是怎样的,然后介绍这个人的成长背景,此前做了什么,而不是严格的按照时间顺序,你的时间顺序就是这个人的出生、成长等等,我们可以将成长和学历这些元素放到文章的第三、第四部分。只要将故事线做好,背景穿插在其中,而不是将成长背景当做主线,例如我们写范社长,始终写处理南方都市报的事件,可以插入几段,例如范以锦是怎样的人,他遇到怎样的问题,以前是怎样的,然后回到故事的主线,同学们在日后的写作中可以学习一下。 twNZ^=SGr  
  我推荐的两篇文章,《德商张大中》,他是金大中的董事长,报道主线是他如何为母亲平反。他少年时代受母亲的牵连,后来获得财富后,又如何为自己的母亲平反,这条线自始自终都贯穿在其中。另外一条线是写张大中是怎样的人,如何从做台灯开始,如何跟国美电器打交道的。拥有巨额财富的人,如何为自己的母亲平反,这才是吸引我们读下去的内容。 1-r1hZ-  
  要注意的是变化。《肖申克的救赎》里主人公的命运发生了变化,例如安迪从管子里爬出来了,大家看到他在墨西哥的海滩。如果写范社长,我们写2006年他平安着陆,成为中国新闻事业的标杆和标志性的人物,故事有圆满的结尾,不是只有“好人有好报”这么一种结构,也可能好人没好报。我只是说故事最后圆满结束了。 ]8d]nftY  
  这个曲线是简单的图表,故事穿插在其中。在此过程中,可以将范以锦是怎样的人,过去做了怎样的事,在此过程中,作为背景进一步的去强化。我认为中国写人物报道的时候,包括我自己一直没有处理好的事情,是这个人的背景,人物的来源,如何跟当下做的事情如何很好的契合,最简单的办法就是按照时间顺序写,没有问题的。如果想做点不一样的东西,就会遇到结构的问题,结构如何处理,刚才我讲的就是我所看到的一条比较好的解决办法。这不是我自己画的,而是我看到的非常好的报道所运用的。中国市场化的媒体,尤其是平面媒体做了很多年尝试,《南方周末》、《南方都市报》、《南方人物周刊》、《人物》、《博客天下》等等,他们在叙事结构上做了非常好的探索,非常好的尝试,这也是跟传统新闻管制和体制斗争和创新的结果。 zJ3{!E}`v  
  时代需要会讲故事的人 &Zd{ElM  
  中国的文字记者、特稿记者,在慢慢尝试的过程中,都是自己在摸索,看到西方有什么好的东西,我们将这个稿拆解一下,是否可以这样学。 m,Q<4'  
  我想说的是,同学们未来愿意投身新闻事业的话,大家可以看一下西方的人物写作或者是电影编剧的理论,并不是简单的案例分析,人家已经有了很成熟的创意写作理论,咱们就不必土法炼钢了。 H:,rNaz7D^  
  在我看来,这是中国和西方记者的写作训练上非常不同的地方。西方有成熟的写作训练营。中国记者熟悉的特稿写作大师何伟,他是普林斯顿大学毕业,大三的时候,从事了创意写作课,他的老师是美国写作大师麦克菲。西方同行已经有非常成熟的方法论,这是一套理论,而且可以很好的指引我们学习。如果大家有兴趣的话,愿意在这条路上尝试的话,在增加锻炼的基础上,努力学习的基础上,可以多看这样的东西。 jp=^$rS6[  
  刚才赵慧老师提到今天传媒界所遇到的困境,我想拿一个人的故事来举例,这个人是麦基,他是好莱坞编剧大师,他的学生编写的剧本获得了众多好莱坞和奥斯卡的大奖。上他课的学生,不是编剧,而是世界500强或者是NGO组织的人。 1xL2f&bG  
  我举麦基的例子是想说,不管传媒介质发生变化,永远都需要好的故事写作者,尤其是对于同学们来说,如果你打算投身这行,先把手艺练好。 bH3-#mw5w  
  这里推荐参考书目《故事—材质、结构、风格和银幕剧制作的原理》、《故事技巧——叙事性非虚构文学写作指南》,我讲的内容,大多就来自于这两本书。 ?%;7k'0"  
  《美国杂志最佳文章年选》、《电影编剧创作指南》(系列),《开始写吧!非虚构文学创作》(系列),都值得看看。 %Ni)^   
  在创意写作中,已经有成熟的方法,可以让大家直接拿来就用,而不是让你土法炼钢,自己去摸索。我希望同学们愿意的话,可以多去看看这样的书,学习这样的理论。 i?qS8h{  
  最后是一个英文的网站(美国国家杂志奖网站),大家英文好的话,可以看看上面的文章,这里的写作风格是全然不同的。希望大家在新闻写作过程中,可以看到不同的内容。我今天就讲到这里,谢谢大家。 9d#-;qV  
  我是2006年来到南方报业的,我来的这一年,范社长走了。尽管我今天拿他不停的举例,我最后说,非常感谢范以锦老师,他早年创办的和努力的,让我投身在这个行业。最后,我将两句话送给在座的同学:历史已经证明并将继续证明,南方报业对中国新闻事业的忠诚,历史已经证明并将继续证明,南方报业对中国新闻事业所作的特殊贡献。 HR\yJt  
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来自《南方人物周刊》 d=xU f`^  
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