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主题 : 柴里煤矿:“微型党课”让学习教育入脑入心
clmklgx离线
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楼主 发表于: 2016-08-15  

柴里煤矿:“微型党课”让学习教育入脑入心

柴里煤矿:“微型党课”让学习教育入脑入心
刘光贤报道:
“在‘两学一做’学习教育中,问问自己‘我为什么入党’,是一个思想提纯、灵魂回炉的过程。”
“我们面对的困难比过去更加严峻,在转调发展、闯关突围的征程上,更加需要信仰的力量。”
这是近日在山东能源枣矿集团柴里煤矿综修厂会议室里传出的讨论声。综修厂党支部围绕“我为什么入党——信仰的力量”为主题组织的“微型党课”,引起了大家的热议。
今年以来,柴里煤矿党委在传统学习方法的基础上,把“微型党课”作为“两学一做”学习教育的重要载体,作为“常规党课”的有效补充形式,充分发挥党员自我教育、自我管理、相互促进的作用,丰富“三会一课”制度的有效落实,增强了基层党支部工作的活力。
柴里煤矿党委现有10个党总支,72个党支部,219个党小组,2663名党员。为增强党课的吸引力、感召力和约束力,他们重点在“变”上做文章,在变中求新,变中求实,变中求效。将传统党课的“大水漫灌”与微型党课的“精准滴灌”相结合,取其所长,补其所短,实现大与小的结合,长与短的互补。
在教育内容上,变“长篇大论”为“短小精悍”,在坚持必要的大党课和集中教育正常组织的同时,时间在10-20分钟,讲课者将大道理转化为小事例,贴近党员工作、生活实际,让党员在轻松、民主、愉快的环境中接受教育。在教育主体上,变“一人讲”为“大家讲”, 把话筒交给普通党员,人人争当教员,人人都是学员,使党员能讲得出、听得进、坐得住,有效地提高了党课教育的参与性、针对性和实效性。在教育形式上,变“填鸭式”为“互动式”由主持人点明主题、引导发言、串连内容、点评效果,破解了“听得多、看得多、思考少、参与少”的问题,对党课的观点直接碰撞,使党课的直观性、互动性和吸引力大大增强。
“微型党课讲理论不枯燥,讲道理不呆板,讲感受动真情,时间虽短但记忆深刻,我们喜欢听、也愿意讲。”柴里煤矿机电修理厂党员党衍本高兴地说。
为提高广大党员参与微型党课的积极性,该矿党委还不断拓宽微型党课的学习渠道,丰富活动载体,提高广大党员的参与性。每年开展一次优秀“微型党课”评选活动,各党总支每半年开展一次微型党课比赛,各党支部可择优推荐本支部“微型党课”参评,对评出的优秀“微型党课”给予适当奖励,激发了广大党员的学习动力,深受全矿党员的喜爱,“微型党课”也被山东能源集团党委作为经验推广。今年以来,该矿共组织授课比赛15场次,76人次参与授课。
图片:柴里 微型党课比赛副本.jpg
图片:机电现场微型党课副本.jpg
图片:技术党课副本.jpg
图片:供电工区微型技术党课副本.jpg
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沙发 发表于: 2016-08-25  
          
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.刚刚被蚊子咬完时,涂上 _____ 就不会痒了 正确答案:肥皂
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