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主题 : 搞好师带徒传承工匠精神
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楼主 发表于: 2016-08-20  

搞好师带徒传承工匠精神

搞好师带徒传承工匠精神
日前,笔者所在企业工会举办了简朴而又庄重的“师带徒”集体拜师仪式,6名新进青年员工恭恭敬敬地给自己的师傅鞠躬、拜师,师徒双方签订了“师带徒”协议。未来半年,师傅们将在日常工作中手把手传授技艺,并引导和带领徒弟参加劳动竞赛、技改创新等方式,把自己积累的技能知识和工作经验传承下去。

对笔者所在企业来说,已经很多年没有举办了这样传统庄重的集体拜师仪式,让师傅们很激动,他们说,自己感受到了传承技艺的自豪感和责任感;徒弟们也很高兴,他们也从仪式中油然而生对师傅的尊重,产生了对工匠精神、技艺传承的敬畏,也增加了学习技艺的欲望。

近年来,师带徒作为技艺传承的主要载体,在越来越多企业得到重视和推广,选择或指定的师傅往往是企业里专业技能和敬业精神最高水平的代表,言传身教将精熟的技术和敬业奉献的精神传承下去,让青年人少走弯路,加快青年人的成长,为企业集聚更多的技能型人才,利于人才梯队建设,也利于一个企业、一个行业的长远发展。

然而,不可忽视的是,一些企业师带徒逐渐流于形式。比如,有些企业乱点鸳鸯谱,指定师傅时没有充分考虑师徒双方的专业、岗位是否对口,性格、脾气是否配对等因素,导致师徒之间貌合神离;有些企业尽管指定了师徒关系,也签订了师带徒协议,但缺乏过程中的跟进、监督、考评和奖惩,效果如何没有人关心,也没有人过问,虎头蛇尾,有始无终。这些问题不解决,不利于工匠精神的传承。

俗话说,师傅带进门,修行在个人。很多企业自身行业特点非常突出,许多岗位技艺历经一代代劳动者长期的传承、沉淀和积累,推动了企业技术进步和科技创新,如何化解师带徒工作的症结,让师傅乐意带、善于教,确保徒弟愿意学、学真功是关键。在这其中,笔者认为,要不断探索师带徒模式,做好相应的制度保障,在跟上对师傅的激励措施的同时,不断完善考核评价体系。

具体说,首要是破解师傅“带会徒弟、饿死师傅”的思想隐忧,建立规范、完善的激励奖惩机制,让师傅感受到技艺传承的尊严、价值和荣光,从而甘于分享、愿意传授自己积累多年的经验和技艺,以此充分调动师傅收徒、带徒、授徒的积极性,打消他们思想上的后顾之忧,成为职业自觉。

在此基础上,企业制定出台的师带徒激励、奖惩机制要明晰权、责、利的界限,对师带徒过程中的岗位操作水平、技能竞赛成绩、职业素养养成、创新精神培育等进行合理的量化、考核和评估,特别要针对师傅应该做什么、徒弟应该做什么及师徒的考核、评价、评先、调薪、晋级等要形成良性的制度,并根据实际情况不断调整优化。

师傅点破一层纸,省你悟得十年功。还要着力解决师带徒工作中存在的速成、浮夸之风,杜绝重形式不重过程,重时间不重质量的短视行为,不能把师带徒作为企业宣传的噱头,眼睛只盯着竞赛名次和创新成果,最后把师带徒搞成了速成班或成果展,得不偿失。

对弟来说,更要端正态度,不能抱着凑热闹、镀金、逐名的心理拜师,要着眼长远,注重学习并领悟师傅的敬业态度、工作方法、创新精神等,培养精益求精的职业素养和追求。因为,技术窍门的掌握在某种程度上或许可以速成,而工匠精神的养成,绝非一朝一夕之功,急功近利只能学些皮毛,最后一知半解。

总之,师带徒是对传承工匠精神的有益探索,要发挥师带徒的示范作用,从政府、行业到企业,都要不断完善传帮带模式,提高师傅的社会地位、政治待遇、薪酬福利等,打通工匠人才晋升通道,为传承工匠精神提供更肥沃的土壤。
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